Objetivos específicos del currículo de Educación Primaria.

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Objetivos específicos del currículo de Educación Primaria.

  • Expresar sentimientos de amor y respeto por la Patria, por sí mismo y en las relaciones con su familia, docentes, compañeros y demás personas que los rodean.
  • Mostrar afecto, honestidad, honradez, modestia, cortesía y solidaridad.
  • Cumplir con medidas de higiene y protección de su persona y del medio ambiente.

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Subsistema de Educación Primaria Bolivariana

bolivar3Subsistema de Educación Primaria Bolivariana

Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los doce (12) años de edad, aproximadamente, o hasta concluir el sexto grado, último de los seis que comprende la Educación Primaria.
Su finalidad es formar niños y niñas, activos, creativos, reflexivos, críticos e independientes, que sean cada vez más participativos, protagónicos y en su actuación en la escuela, familia y comunidad; consentimientos de amor y respeto en sus diferentes manifestaciones hacia la Patria, sus compañeros(as) y el ambiente, entre otros; también cualidades tales como la de ser responsables, honrados, honestos y solidarios, adquiriendo o reafirmando sus hábitos de higiene individual y colectiva y todos aquellos que favorezcan su salud preventiva e integral, que los prepare y forme para la vida
acorde con los fines e ideales de la CRBV.
Este subsistema tiene las siguientes características generales:

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La evaluación tiene un carácter integral en el SEB

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El estudiante es un ser integral, único, indivisible que se expresa en su actuación como un todo. Desde esta perspectiva, su evaluación no puede ser atendiendo sólo a un aspecto o componente de su personalidad. Tampoco valorar cada aspecto de manera individual, ni siquiera la suma de todos y cada uno de ellos. El ser humano es una UNIDAD INTEGRAL.

La evaluación tiene un carácter integral porque:

  • Se consideran todos los componentes del contenido de los procesos de enseñanza y de aprendizaje: los conocimientos, habilidades destrezas, actitudes y valores.
  • Se realiza en todos los contextos de actuación del estudiante: el aula, la institución educativa, la familia y la comunidad.
  • Comprende todas las actividades: de estudio, deportivas, culturales, sociales, cívicas, productivas y de otro tipo que se planifiquen con el fin de lograr su formación integral.
  • Participan todos los actores involucrados en el proceso educativo: estudiantes, los padres y representantes, la familia, los docentes, el personal directivo y la comunidad.
  • Sus resultados expresan los logros alcanzados en el desarrollo integral de la personalidad del estudiante
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Perfil del egresado y la egresada del SEB

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Perfil del egresado y la egresada del SEB
El nuevo republicano y la nueva republicana, es un ser que considera las diferentes expresiones de la diversidad cultural, manifestadas en la interculturalidad y pluriculturalidad, propias de la nacionalidad venezolana; así como la promoción de una ciudadanía que se corresponde con el ejercicio pleno de la democracia participativa, protagónica y corresponsable; con una visión integral y en armonía con la naturaleza que permitirá la transformación de la sociedad, a una signada por sentimientos patrióticos de identidad venezolana, valoración de la justicia, la libertad, la solidaridad,
la democracia, la salud integral y la responsabilidad social e individual.
De allí que, el egresado y la egresada del SEB debe ser poseedor y
poseedora de características que abarcan:

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Perfil del maestro y la maestra del SEB

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Estimados colegas, poco a poco iré desglosando el SEB, con la finalidad de ir conociendo por partes su contenido y de esa manera ir internalizandolo.

Perfil del maestro y la maestra del SEB

El maestro y la maestra del SEB, debe ser un modelo de liderazgo, impregnado de sólidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana, caribeña y universal e identificado con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además, debe ser promotor y promotora de la formación del nuevo republicano y la nueva republicana, generando la reflexión, la cooperación y la participación protagónica y corresponsable de los distintos actores vinculados con el proceso educativo. En definitiva, se trata de un maestro y una maestra que sea capaz de:

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Feliz día a todos los médicos

La escuela de Mabel felicita a todos los médicos que con esfuerzo  y vocación  contribuyen hacer un país mejor.

Feliz día del Médico

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Proyecto: Valorar y cuidar nuestro cuerpo creado por Dios

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PROYECTO

Docente: Lcda. Karveliz Vergara

Grado: 4° “B”

Nombre del proyecto:

Valorar y cuidar nuestro cuerpo creado por Dios

Propósito del proyecto:

* Se espera que los estudiantes valoren y cuiden su cuerpo creado por Dios y al mismo tiempo apliquen los primeros auxilios como medio de proteger la vida en situaciones pertinentes  presentadas en su vida diaria  ,  a través de experiencias significativas,  , tanto en la comunidad, colegio y en su hogar; que les permita en su futuro  protegerse  a través de los conocimientos básicos del grado, aplicando técnicas de lectura, escritura, pensamiento lógico, resolución de problemas y al mismo tiempo que sean portadores en el entorno que se encuentren .

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Día del Médico ( actividades y pancartas )

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En Venezuela el 10 de Marzo se conmemora  el día del Médico, honor que se hace a esta persona que con vocación trabaja en función de la vida de todos los seres humanos sin distinción de raza, credo ni clases sociales.

El 10 de Marzo es el Natalicio  del  ilustre Dr José María Vargas, homenaje que le hace Venezuela a este gran hombre y médico que es contemporáneo con nuestro libertador y que tuvo gran relevancia para la época.

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Proyecto: “Un ambiente agradable para convivir en la escuela”

Proyecto: “Un ambiente agradable para convivir en la escuela”

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ORGANIZACIÓN DEL II PERIODO

OBJETIVO GENERAL:

Promover la lectura y escritura a través de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para la buena convivencia en el entorno que los rodea, realzando el cuidado del ambiente de la escuela y comunidad.

Objetivo del Proyecto:

Promover a través de las actividades significativas sobre el cuidado del ambiente la lectura y escritura, fortalecer los valores que permitan internalizar los contenidos programáticos del grado y  un aprendizaje de calidad.

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Feliz día de la Mujer

A todas las mujeres luchadoras, madres, hijas, abuelas, tias, primas, hermanas, sobrinas,amigas, que nuestro señor nos bendiga y que todos los hombres nos valoren, respeten y nos den el lugar que nos merecemos ¡¡ FELIZ DÍA DE LA MUJER !!

La Escuela de Mabel les rinde honor a todas las mujeres seguidoras del Blog, gracias a todas por todas las bendiciones amen

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Efemérides del mes de Marzo

A continuación  un resumen de las efemérides del mes de Marzo

01 de Marzo de 1678: Fundación de San Carlos
Aunque la fundación de San Carlos de Austria, hoy capital del estado Cojedes, obedeció a un largo proceso, se puede tener el 1º de marzo de 1678 como el día de su nacimiento, según Torcuato Manzo Núñez, quien presenta, a falta de un acta específica, una serie de argumentos, dando por fundador a Fray Pedro de Berja o Verja.

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Planillas del Seguro para los docentes

Hola colegas a continuación los enlaces para que tengas acceso a las planillas del Seguro aprobado en hace poco, me llegaron a mi correo y quise compartirlas.

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