Actividades relevantes para niños y niñas de escuelas que están damnificadas


Actualmente nuestro país Venezuela  al igual que otros países como Colombia, están viviendo momentos difíciles, por la gran cantidad de familias que quedaron sin hogares, sin alimentos, sin escuelas los niños, por los torrenciales aguaceros que se han venido suscitando en toda geografía nacional, afectando considerablemente algunos estados.

En la Escuela de Mabel se hace solidaria a estos momentos de dificultad para todos esos docentes y alumnos que quedaron sin escuelas, y brinda en esta oportunidad una serie de actividades recreativas, pedagógicas,  en valores que les permita apropiarse del conocimiento básico del grado, pero sobre todo que se les haga más fácil aceptar las adversidades que están viviendo

Hoy en día están suspendidas las actividades escolares, para evitar males mayores, siendo los niños  los más afectados en cuanto a protección del frío,  cobijo, alimentos y en su mayoría las escuelas que hoy son centros de acopio, o refugio a los más necesitados  desde el inicio de las lluvias  constantes.

.

Actividades:

  • Haz una revisión de tu personalidad y escribe una cualidad que tengas ante momentos difíciles que vivas.
  • Escribe con la ayuda de tu maestro/a o tus padres un relato sobre los hechos, experiencias o acontecimientos relevantes en tu vida ( puedes apoyarte de material televisivo, prensa o la realidad que estés viviendo)
  • Reflexiona, pregunta y escribe ¿ Qué actitudes positivas ven en ti tus compañeros, amigos y familiares.
  • Comenta con compañeros, amigos y familiares cómo son las personas egoístas en momentos difíciles como los que estas viviendo.
  • Redacta una experiencia en la que pones al servicio los dones que Dios te ha dado cómo son la solidaridad, cooperación, ayuda y otros.
  • Nombra las personas que están contribuyendo con ustedes durante estos momentos
  • Dibuja o recorta imágenes de hombres y mujeres que expresen la presencia de valores como trabajo, entrega, solidaridad, hacia la familia, amistades y vecinos de tu comunidad afectada
  • Elabora con material reciclable títeres que te permitan crear historias, cuentos, comedias puedes utilizar  medias, guantes, bolsas de papel, palitos,  masa preparada,  botellas plásticas entre otros.
  • Elabora pequeños carteles  sobre el problema que están viviendo y las posibles soluciones que pueden aportar como niños afectados.
  • Organiza en el lugar que te encuentres con los niños de la comunidad juegos recreativos, canciones, dibujos,  dramatizaciones con los títeres.
  • Realiza dibujos alusivos   a la unidad, fraternidad y solidaridad
  • Entrevista  a las personas que están realizando trabajos humanitarios , como recolección de alimentos, ropa, objetos de uso personal, para la limpieza, que narren sus experiencias .
  • Elabora una lista de las personas que con su ayuda contribuyen a hacer los momentos menos difíciles.
  • Investiga sobre los artículos de la LOPNA que resaltan los derechos que tienes como niño
  • Identifica personas que están a tu alrededor que siempre estén pendientes de resolver los problemas del lugar donde te encuentras.
  • Valora el trabajo de los médicos, bomberos, seguridad,  cruz roja y todas aquellas personas que de una u otra forma están ayudándolos en estos momentos tan difíciles.

Los Comentarios están cerrados.