Estrategias para atención de nños especiales en el aula regular


Actualmente en las aulas de clase regular  se están incluyendo niños especiales, es la oportunidad que se les está brindando de compartir con otros niños.

La clave del trabajo con niños especiales es la realización de una buena evaluación diagnostica, reconocer sus zonas de desarrollo próximo, enfatizar más sus potencialidades que sus limitaciones.

Este material a continuación me lo facilito una colega, realizado por la Lcda Marnien Carruyo Coordinadora Regional del Subsistema de Educación Especial. mil gracias y felicitaciones por este maravilloso trabajo, que se que muchas docentes les ayudará en su labor en el aula.

A continuación la presentación está en tres programas para que puedan leerlo.

ESTRATEGÍAS PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS ESPECIALES EN EL AULA REGULAR

ESTRATEGÍAS PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS ESPECIALES EN EL AULA REGULARpawer03

ESTRATEGÍAS PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS ESPECIALES EN EL AULA REGULAR pdf


22 de mayo de 2013 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Educación especial, Valores en la escuela
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17 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Faridys Martinez dice:

    excelente tu blog. con muchas actividades que han sido de gran utilidad. gracias mucho exito

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes querida colega gracias por la confianza que le tienes al blog

  2. Norma Diaz dice:

    Agradecida por tan excelente material

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes querida norma gracias por tu comentario y bienvenida siempre

  3. Laura Inés dice:

    Hola Mabel!!! Excelentes tus aportes a la educación y a los docentes! Me gustaría tener actividades o estrategias para niños con dificultades de aprendizaje, pues trabajo en escuela especial, muchas gracias, y felicito tu blog!!!!!
     

  4. yelitze dice:

    hola,  no  he  podido  abrir  las  estrategias  para  niños  especiales  en  el  aula  regular, me  gustaria  revisarlar  y  ponerlas  en  practica.

  5. albis vera dice:

    hola Mabel soy docente en Venezuela –
    Mèrida tengo un aula con alumnos regulares y un niño autista me gustarìa que me facilitaras trabajos practicos para este niño en escritura y numeros,. ademàs me gustaria tener varios modelos de diagnòsticos en el aula gracias

  6. mireide dice:

    hola quisiera tambien orientacion sobre el cambio sensoemocional sobre los niños que vienen del preescolar a 1er grado

  7. Mariely Matta dice:

    Hola Mabel, me gusta su pagina, quisiera que me orientara sobre como debo aplicar  la Programación Neuro-Linguistica en estudiantes de 1er grado.. he leido sobre ese programa pero quisiera implementarlos en mis proyectos educativos…gracias..

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches amiga está pendiente un articulo sobre el tema, es que son tantos que estoy saliendo de los diferentes informes descriptivo, por ahora no tengo nada sobre ese tema.

  8. ivonne dice:

    HOLA MABEL, ME ENCANTA TU PAGINA Y ME GUSTARIA SABER MAS EN RELACION A EDUCACION ESPECIAL DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE SOY DE VENEZUELA

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Ivone. tendré en cuanta tu petición gracias por participar- gracias