Sin duda alguna la fascinación por lo desconocido es uno de los factores que han hecho avanzar al mundo. Hoy en día en nuestras aulas los proyectos de aprendizajes o productivos se aplican bajo el enfoque de la investigación, los niños desde muy pequeños son investigadores de su propio aprendizaje al leer, escribir, redactar, comprender, inferir, parafrasear en el momento de la investigación.
Hoy en día la tecnología abre a los estudiantes un mundo amplio y de fácil acceso, las escuelas cuentan con el proyecto Canaima, los tisc, la televisión, la prensa entre otros, estas son herramientas que permiten a los niños, niñas y adolescentes investigar de una manera dinámica, creativa, alegre, que les permite un aprendizaje significativo y aplicar valores importantes para su formación.
Durante la investigación los niños aplican valores importantes en su formación:
- Experimentan entusiasmo al conocer cómo y porqué ocurren las cosas.
- Al preguntarse el porqué de las cosas es el principio de cualquier investigación.
- La finalidad de la experimentación y de la investigación es obtener resultados.
- La investigación va unida a la facilidad que tiene el hombre por entusiasmarse y a la ilusión que muestran por aprender y averiguar
- Reconocer que no siempre da los frutos esperados
- Insistir en la búsqueda
- Reconocer que nos equivocamos para no repetir los errores.
- Compartir la experiencia con sus compañeros
- Intercambios de ideas.
Aprovechemos la aplicación de los proyectos de aprendizajes para vivir la bella experiencia de Investigar con nuestros niños, todos cada día aprendemos algo nuevo.
hola gracias por todos esos temas importantes y proyectos que a diario me mandan, me gustaria que me mandaran estrategias sobre lectura y escritura en educacion inicial ninos de 5 años gracias
Hola maritza te envío este enlace http://www.enlaescuelademabel.com/categoria/lectura-y-escritura
Hola Mabel agradecida por ta bella labor que nos permite estar al dia con todos los avance de la eduaccaión .. mil bendiciones y que dios te bendiga siempre.
Amen Lisbel, por tus bonitos deseos, agradecida estoy de la confianza que depositan en mi, mil gracias
Estoy de acuerdo con lo que respecta la iniciación a la investigación desde tempranas etapas, recientemente estoy culminando con un grupo de 6° grado donde aplicaron proyectos investigativos en sus diferentes metodologías investigativas la más aceptada fue la de campo y proyecto factible , ubicando un problema dentro de entorno educativo y dando una adecuada solución a su nivel cursado. No solo fue el entusiasmo de conocer sino que también involucraron en el proceso la asistencia de sus padres , manejaron las tic en sus diferentes modalidades de búsqueda de información, de pasar información a los miembros del grupo por correo cuando era necesario al armar el mismo, y de montar laminas para poder defender los mismos , aplicaron plan de acción dando información de los hechos a sus compañeros de menores grados a través de creación de dípticos y trípticos aplicando campañas de concitación fue una experiencia muy grata, siendo una opción factible en los grados de 6° como proyecto de investigación.
Buen día Monica excelente aporte gracias por compartir tu experiencia, se que a muchos docentes les va a servir tu aporte