Narraciones a partir de preguntas imaginarias


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La pregunta imaginaria de acuerdo al proyecto realizado

Objetivos:

  • Estimular la imaginación  y la fantasía a partir de preguntas y respuestas insólitas.
  • Descubrir la propia  capacidad para crear  nuevos significados.
  • Ejercitar  el pensamiento acerca de lo probable.
  • Narrar historias imaginarias a partir de las preguntas y respuestas insólitas.

Desarrollo:

Esta técnica  ha sido ideada por g rodari que establece  la formulación de hipótesis que abran el camino para el surgimiento de diferentes tipos de significados .

  1. Los alumnos deberán formular preguntas del siguiente tipo: ¿ Qué pasaría si los animales hablan el lenguaje humano ? ¿ Qué pasaría si hoy llegarán los extraterrestres a la tierra ? ¿ Qué sucedería si vivieramos en un país de gigantes? ¿Qué pasaría si subieramos a la luna en una escalera ?
  2. Anotar  dos o tres  preguntas  en la pizarra  y luego registrar todas las respuestas que vayan surgiendo entre los alumnos.
  3. Formar dúos que formulen preguntas y las intercambien entre ellos
  4. A partir de todas las respuestas a estas preguntas, desarrollaran distintas producciones narrativas, dramáticas, dibujos, corporales y otras.
  5. Posibilitar que los alumnos intercambien experiencias, vivencias o comenten sobre las respuestas imaginarias que describen.

Evaluación:

  • La respuesta  más insólita.
  • La respuesta más interesante
  • Producción de textos


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