Informe descriptivo al finalizar el año escolar


Al finalizar el año escolar se tiene que realizar las Boletas o informes descriptivos que llevan las siguientes características:

  • Informe global o general de las competencias que deben lograr los alumnos al finalizar el año escolar para ser promovido al grado posterior inmediato.
  • Las competencias deberían  ser específicamente en lectura-escritura, comprensión, el conocimiento que tengan de matemática y su lógica,  valores, actitudes y aptitudes.
  • Llevaran el literal A, B, C, D, E según el alcance  de las competencias del grado

Se expresa de manera literal  ( artículo 108 ) de gaceta oficial 15-09-1999:

A: El alumno alcanzó  todas  las competencias del grado y en algunos casos superó las expectativas del grado.

B: El alumno alcanzó todas  las competencias previstas en el grado

C.: El alumno alcanzó  la mayoría de las competencias del grado

D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el  grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.

E: El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado superior.


Algunos ejemplos de informes descriptivos:


Informe final:

Durante el año escolar el niño xxxx, mostró ser  extrovertido, juguetón, colaborador, participa en todas las actividades recreativas  escolares y extra escolares, en ocasiones sigue instrucciones al realizar la practica diaria  en el aula de clase.

Le gusta, recortar, pegar, muestra actitudes de solidaridad, participa en actividades religiosas (convivencias), trabaja individualmente y en grupo, manifestando armonía, su comportamiento y disciplina no es el mas indicado, omite letras, sílabas o palabras al escribir, debe desarrollar su iniciativa y creatividad, en ocasiones muestra actitudes de respeto hacia sus maestros, se recomienda una mejor presentación de las tareas, en ocasiones se esfuerza poco y se deja llevar por la apatía aunque se esmera en elaborar por si mismo sus trabajos, en ocasiones se muestra agresivo y discute con sus compañeros. Tiene una lectura es vacilante.

Medianamente:

En exposiciones referidas al proyecto presenta dominio del contenido. Produce individualmente diversos tipos de textos. Identifica y amplia sujeto, verbo y predicado, maneja y aplica los conectivos. Clasifica las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Conoce e identifica los juegos tradicionales, recreativos, analiza si el resultado obtenido es correcto o no. Comunica ideas matemáticas. Opera en los distintos sistemas de numeración. Transforma del sistema decimal a otros como: no posicionales, binario y quinario o viceversa. Calcula el m.c.m., M.C.D. Aplica división, multiplicación y resolución de problemas.

ESTRATEGIAS SUGERIDAS:

  • Selecciona textos de tu agrado donde ejercites la utilización de los signos de puntuación.
  • Escribe textos de tu agrado luego revisa, corrige los errores, con la ayuda del diccionario y elaborarlos.
  • Realiza lecturas sobre textos de tu interés y haz comentarios, escríbelos e identifica la idea principal de lo leído.
  • Ejercita la resolución de problemas aplicando las diferentes operaciones y propiedades.

OBSERVACIONES:

  • Se sugiere conversar con el niño para que tenga otra actitud en el aula y así adquirirá un aprendizaje significativo.
  • Asiste a clases para aprovechar el maravilloso mundo de aprender.
  • Participa frecuentemente en clases y así vas liberando tu timidez.
  • Constancia y Perseverancia es el elemento principal para obtener el éxito.
  • ¡Si practicas las observaciones puedes ser mejor!
  • ¡Dios te llene de bendiciones!

El niño xxxx al lograr algunas de la competencias necesarias para ser promovido para el grado posterior inmediato con el Literal C


5 de julio de 2013 | Autor: Mabel Gutierrez | Boletas o informes descriptivos
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279 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. vetix Medina dice:

    buenas noches gracias Profe por tu informacion son de mucha ayuda a la hora de realizar los informes, gracias por el modelo de acta de compromiso para con los padres, madres y representantes, espero para el proximo año estar aqui. que Dios la bendiga e ilumine

  2. eyglis briceño dice:

    Hola profe buenas tardes es de mucha ayuda tus informaciones, yo estoy estudiando educación estoy en 6 semestre pero tengo mucha debilidad en lo que trata a planificar contenidos quisiera que por favor me dieras algunas referencias en cuanto eso agradeciendote ante mano

    eyglis

  3. hola profe!!!!! cómo estás?? necesito un gran favor tuyo…si puedes facilitarme un modelo de informe descriptivo de la nota literal E para niños y niñasdel 2do grado; son solo dos niños q se me quedaron profe y necesito de tu ayuda… gracias en cuanto puedas me respondes!!!!!! Dios te bendiga!!!! Atte. prof cielo torres.

  4. Anónimo dice:

    hola mabel, soy nueva aqui pero es super, es mi primer año laboral y creo haberlo hacho bien aunq me correspondieron muchas problematicas que seguir en mi grupo, quisiera mejorar me toca 3° grado como podria iniciar el nuevo año escolar?, estrategias de presentación,adaptación y normativas.besos.esta super debo ver como subir algun trabajo y poder apoyar a la pgina claro con su ayuda, besos.dios me la bendiga.roymar

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches profe seguro que lo hicistes bien, claro que tal vez existieron problemas pero todo tiene solución, en el enlace siguiente encontraras todo sobre 3 grado. y espero pronto tus aportes que sé que será útil para otros docentes.saludos y amen amiga amen,

  5. MARIA PEREZ dice:

    Hola es maria te felicito me puedes ayudar con planificaciones 3 grupo que dios te bendiga

  6. Anónimo dice:

    Hola te felicito por ser una excelente docente me puedes ayudar me toco tercer grupo mandame unas orientaciones proceso de adaptacion y planificacion por favor que Dios te bendiga

  7. MARIA dice:

    GRACIAS POR TU APORTE

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días querida colega gracias a ti por la hermosa confianza que le tienes al blog y bienvenida siempre

    • Anónimo dice:

      que dios siempre los bendiga y gracias a dios tenemos a la escuela del mabel

      • Mabel Gutierrez dice:

        hola buenas tardes colega amen por tus bendiciones y gracias por esa confianza que le tienes al blog

    • greneyhide dice:

      me alegra tener variedad durante todo el año escolar ,excelente material para reforzar e implantar en clase para los niños y niñas en especial su evaluacion final gracias

      • Mabel Gutierrez dice:

        Gracias amiga Greneyhide, bienvenida colega a su escuela, espero pronto comparta sus experiencias

  8. Buenas noches prof. Mabel es un placer dirigirme a usted, la felicito por su excelente trabajo en pro de la educación, le escribo con la finalidad de solicitarle si puede enviarme a mi correo, un formato donde pueda transcribir el informe final descriptivo de los alumnos de sexto grado por favor.

  9. Yuyi dice:

    Hola.. Mabel será que me ayudas con un proyecto de primer grado… conociendo la geografía de mi país?

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes, profesora sobre geografía no tengo proyectos realizados por los momentos, sin embargo en el blog hay varios proyectos que usted puede contextualizar si lo desea basado en sus necesidades me puede escribir a mi correo mabelgutierrez50@hotmail.com

  10. berkis dice:

    hola buenos dias colega ,como le va soy nueva en lo que se refiere a lo de llenar boletines necesito de su ayuda ,es para saber con evaluamos a un nino deficiente ,y regular por favor se lo agradezco .

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Berkis , PRIMERO COLOCA LAS CUALIDADES, COMO POR EJEMPLO ES COLABORADOR, SOLIDARIO SIN EMBARGO NO CUMPLE CON LAS ACTIVIDADES A TIEMPO, LAS COMPETENCIAS QUE NO HA ADQUIRIDO DURANTE EL LAPSO DEBEN SER REFORZADAS.

  11. marisol dice:

    felicitaciones por esa enseñansa que ha proyectado sirvio para el trabajo de educación iniciales. ahora es para decirle que hay un niño que no me quiere hablar en el aula que puedo hacer

    gracia

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches gracias por escribir. Debido a la información que me das del estudiante surge la necesidad en mi de indagar las siguientes interrogantes:
      1.- cuales son las actitudes no verbales del estudiante, 2. has estudiado el contexto del niño, 3.indaga como fue durante la gestación, 4. si es de padres separados,

  12. doris vargas dice:

    Hola! Buenas tardes Profesora Mabel, gusto en saludarle Dios le bendiga y de mucha sabiduria cada segundo de su vida. Le felicito por tan importante e interesante pàgina en la web. Me ha sido de mucha ayuda al momento de redactar algùn informe escrito porque me sirve de orientaciòn , ya que algunas veces se me dificulta redactar. .. Continùe ayudàndonos . Gracias..

    • Mabel Gutierrez dice:

      gracias Doris por tus sinceras palabras, bienvenida amiga y me alegra de verdad, ahora comparte los tuyos, para que otros tengan una nueva guía gracias

  13. Hola mi nombre es Lenin González.Mira pienso que los proyectos de aula,los PEIC,Y¡ el currículo educativo no puede estandarizarse.La educación no puede seguir viéndose como una receta de cocina.Los proyectos educativos a igual que los currículos deben ir de la mano con las necesidades, económicas,educativas,culturales y políticas del contexto de cada cada sujeto y sujeta de aprendizaje(incluyendo al maestro o maestra como un sujeto o sujeta de aprendizaje),porque cada niña o niño tiene distintas necesidades,por tanto estamos en el deber de proporcionarle las herramientas necesarias para que puedan suplir las mismas .Amiga(o) maestro.docente,facilitador,dejemos la flojera y no sigamos esperando que los que más saben nos escriban lo que tenemos que brindarle a nuestros chamos, si somos nosotros los que realmente conocemos sus necesidades y muchas veces vivimos en el mismo barrio donde vive el.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día profe Lenin usted tiene mucha razón, agradezco su sugerencia, pero de igual manera lr digo que esta es una herramienta que oa muchos colegas les ha servido de guía , por que esa es la idea ´profe

      • maite dice:

        hola Mabel, excelente respuesta. realmente no se trata de flojera sino de realimentacion, y si somos sijetos(a) de aprendizaje, justo es eso lo que hacemos, compartir experiencias para que quien la necesite como orientacion las pueda usar, gracias por el apoyo y bienvenida(o) todo aquel que quiere ver este medio de forma positiva y de crecimiento. saludos a todos.

        • Mabel Gutierrez dice:

          Gracias profe Maite oor escribir, la idea es aprender y poner en practica con nuestros niños.

    • Mirian dice:

      Disculpe Lenin eso queda a criterio de cada docente estoy de acuerdo en lo que plantea pero algunas personas requieren de un empujoncito y esta página ayuda mucho, bien sea por una u otra cosa, y si usted visita esta página es porque también la ha necesitado, y vuelvo a reiterarle mis disculpas por mi sinceridad.

      • Mabel Gutierrez dice:

        Mirian el Blog es solo una herramienta para que ustedes tengan una guía para hacer su trabajo

    • yessica dice:

      buenos dias colegas Lenin, disculpe que tome parte de su comentario pero mi inquietud es por su frace “Amiga(o) maestro.docente,facilitador,dejemos la flojera …” mi opinion es la siguiente: debemos de ser investigadores ¿cierto? , bueno esta en cada colega de tomar dicha investigacion y llevarla a su contexto escolar, a que me refiero con esto, que estas herramientas debemos de saber utilizarla y adecuarlas a las necesidades que tenemos en el aula, porq bien cierto es lo que usted dice son las necesidades de cada niño y como uno debe ser humilde ante todo comprendamos que no nos la sabemos todas, pero si somos inteligentes para llevar a cabo una informacion a nuestras necesidades asi sea como receta de cocina y no tengamos todos los ingredientes.

  14. jehnnybeth dice:

    muchas gracias por tan excelente material me sirvio de mucha ayuda…

  15. concepcion dice:

    grasias mabel me sirvio mucho pero a hora tengo otro problema yo soy graduada en educacion inicial y me quieren pasar para primer grado que puedo hacer

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias Concepción por tus palabras

      • maite dice:

        concepcion las docentes de inicial estan preparadas para trabajar con grados pequeños; no tengas miedo, adelante y solo necesitas unas consultas bibliograficas y asume el reto que seguro será una experiencia nueva y maravillosa.

  16. ingrid dice:

    Hola amiga Mabel de verdad me encanta este maravilloso blog, que me ha enseñado muchisimo, eres una excelente docente posee un gran conocimiento sumamente grande y ademas compartes con cada una de las personas que navegas por la web en busca de ayuda y orientaciones para ir alimentandose de conocimientos pedagogico; en muchas ocasiones he recomendado este espectacular blog ” La escuela de Mabel” de verdad me encanta. Me gustaria que publicara los intrumentos de evaluacion que podemos utilizar en primer grado cuales son los mas recomendables para este grado y nombre de proyecto que llamen la atenciòn a los niños…

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches INGRID disculpa la tardanza, pero son demasiados correos y comentarios que no doy basto a veces, recuerda que soy sola, y los aportes de otros docentes me los envían al correo y los publico, así que para responder soy sola amiga, en cuanto a tu pregunta te sugiero llevar un cuaderno descriptivo con el día a día del niño, hoy evalúas 3 o 4 , mañana otros y así, hasta realizarlo con todos, los proyectos que sean significativos de su vida, de sus intereses, de juegos, juguetes, animales, mascotas, viajes te invito a leer este enlace y gracias por las recomendaciones http://www.enlaescuelademabel.com/?s=1%C2%B0

  17. ROCIO dice:

    hola mabel yo soy una alumna que ha intentado siempre destacar pero esta vez el informe estubo muy dificil y necesito ayuda tuya se trata de todo esto
    desde las redes de vida, ecosistemas, tipos de relaciones entre organismos interespecificas e intrarespecificas, la acción del hombre sobre nuestro ecosistema,y lo de mas creo que puedo hacerlo sola

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Rocio, el blog está dedicado a intercambiar experiencias los docentes sobre investigaciones así no mi reina, mis disculpas

  18. carmen alfaro dice:

    hola mabel dios te guie y te proteja para que puedas seguir con la estupenda labor que realizas mi pregunta es la siguiente en el boletin se puede colocar que un niño es totalmente agresivo

    • Mabel Gutierrez dice:

      Tarde amiga carmen, lo puedes hacer con palabras que no hagan sentir mmal a sus representantes

  19. carmen dice:

    Mabel, te felicito por la ayuda que brindas a muchas docentes, ME ENCANTA, ver tu página.

  20. rosmary sanchez dice:

    deseo ser parte de tus amiga y contar contigo soy docente de educacion inicial

  21. Danelis dice:

    hola Mabel. Para el próximo año escolar, me dieron para dar clases en 5to grado, y me inscribieron una niña autista de nivel moderado.Quisiera saber que actividades puedo elaborar para realizarlas con ella y saber si le puedo exigir a ella igual o menos de lo que les exijo a los demas, a nivel académico y conductual.
    Agradezco tu pronta asesoría. Gracias de antemano

  22. Danelis dice:

    gracias mabel… esta página me ha servido muchisimo para completar ideas y para orientarme en la realización de los proyectos.. muy amable de tu parte al compartir tu experiencia con nosotros… :-)

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias Danelis por tus palabras , agradecida con Dios y con ustedes por su apoyo

  23. buen dia profe me gusta la página educativa que nos presenta a todos los educadores, pero quisiera preguntarle como puedo mejorar la planificación para un aula donde se ven todos los grados; es decir, una scuela unitaria. ¿acaso debo tener una planificación poe cada grado? le agradeceria un ejemplo si no es mucha molestia. espero su respuesta a mi correo

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Briseida gracias por tus palabras, en cuanto a tu pregunta, recuerda es I y II etapa, por ello debes primero estar clara que hay perfiles de los egresados en función a ello puedes planificar, las competencias , contenidos de I y II etapa están vinculados se alcanza lo mismo lo único es la complejidad de los mismos, me explico hay competencias de 1° , 2° y 3° que piden lo mismo , con la diferencia que unas son más complejas que otras, bien , puedes hacer una planificación para I ETAPA , en las actividades a realizar es donde le vas a dar la complejidad según el grado

  24. concepcion dice:

    buenos dias mabel primero que todo te quiero decir que es de muy buna tu pagina . quisiera saBer puedo iniciar un informe de tercer lapso en educacion inicial me gustaria que me orientaras

  25. noris dice:

    Gracias mabel por tu receptividad, es la primera oportunidad que tengo de dar 6to grado sobre todo necesito ayuda en matematica.disculpame si algunas palabras se van pegadas o le falta una letra es que mi teclado no esta muy buen quiere remplazo. Bendecidas.

  26. noris dice:

    hola mabel primeramente te qiero decir que dios te bendiga por ser como eres por lo que puedo ver por este medio.para el proximo año escolar voy a trabajar con 6to x fis necesito tu ayuda en lo que puedas alli tienes mi correo.mil gracias y que dios te bendiga nueva mente por ese don tan bello de ayudar alas personas como yo.

  27. ana dice:

    hola estoy fascinada con tu pagina . para el proximo año voy a dar quinto grado me gustaria por favor que me enviaras proyectos de 5to grado ……….. gracias

  28. CRIS dice:

    HOLA MABEL… MUY BUENO TODO, MIL FELICIDADES. NECESITABA SABER SI TIENES MATERIAL SOBRE LA MANERA DE EVALUAR EDUCACIÓN FÍSICA YA QUE SOY DE ESA ESPECIALIDAD Y QUISIERA TENER MATERIAL SOBRE ESO. VEO QUE HAY UN POCO DE TODO ACÁ. GRACIAS SI ME PUEDES AYUDAR

  29. Jenmy dice:

    Buenas Noches sra. Mabel, soy madre de una niña que paso a quinto grado con el literal C y realmente no se cuanto equivale eso en base a 20, si es tan amable de poderme ayudar mucho le sabria agradecer. Por otro lado no se como ayudar a mi hija en cuanto a Matematicas, especificamente con la tabla de multiplicar ya que le cuestan muchisimo, y aunque la pongo a estudiar nada que le entra, si conoce de algun metodo que me pueda dar para ayudarla a ella se lo agradecere muchisimo…Saludos y exitos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Jenny, bien amiga, precisamente ya no existen números en la evaluación, ahora es cualitativa, pero ese paradigma no se borra de la mente de los representantes e incluso de nosotros los docentes, y siempre preguntan y cuanto es en números, para mi concepto, es un doce,trece, para mi, no se que pensará la docente, pero si es una niña que requiere de atención y ayuda solo para mejorar, no le digo que está mal pero siempre en nuestros hijos queremos lo mejor, solo practica, por ahora dejela descansar, pero para finales de julio, usted diariamente poncase con ella a practicar, en cuanto a las tablas, sabe que eso es como leer, que practique, no la ponga a estudiar de memoria, por eso se le olvida, que realice ejercicio de la vida diaria, por ejemplo, si compra si lápices en tanto, cuanto gasto, llévala al mercado y compre varias cosas al mismo precio, comprende, que sean con actividades de sus experiencias, los problemas la ayudan mucho.

  30. andrea dice:

    hola buenas tardes  quisiera tu consejo  discuti con el maestro de mi hija por q el le quito su dinero  para darselo a otra niña  q se le perdio  entonses me reprobo a mi hija en matematicas  lo cual tiene que repetir el año a mi eso se me hace muy injusto que puedo hacer para que no pierda el año  es de tercero de primaria

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches sra Andrea, comencemos por el dinero, que pasó, él maestro pensó que la niña lo tomó?. creo que por eso se lo quitó, creo que fue la razón, no se explica otra razón, ahora en cuanto a que la reprobó en matemática, no puede ser que por reprobar matemática, la niña repita el grado, imposible, ahora bien, si usted tiene un proceso de los lapsos pasados, pues, sabe que la niña iba bien, o mal. como salió en los lapsos anteriores, no puede ser que si la niña aprobó los lapsos anteriores imposible que pueda quedarse aplazada, piense con calma, reuerde que el docente no puede ni debe tomar represalia en contra de algún niño y menos en un tercer grado, todavía que sea una materia, pero el año escolar, imposible. BUENO sra solo revise como venía la niña. cuales fueron sus evaluaciones, las boletas, búsquelas y leealas ante los directores, solo si no estaba aplazada usted puede alegar ante la dirección el porque la aplazó.

  31. Julia dice:

    Hola Mabel! me podrías orientar sobre cmo puedo realizar un informe para un alumno con muchas deficiencias en segundo grado.Muchas gracias. Te felicito por tu excelente página es de gran ayuda.

  32. gabriela dice:

    BUENAS TARDES DISCULPE LA MOLESTIA PERO TENGO UNA DUDA UN ALUMNO QUE SACA D PUEDE PASAR AL PROXIMO AÑO

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Gabriela, claro que sí , mira lo que dice el literal
      D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.

      E: El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado superior.

  33. gabriela dice:

    hola mabel disculpa mi ignoracia pero si un niño saca en la boleta D quiere decir que paso o que aplazo?

  34. maria.s. dice:

    gracias por todos tus consejos.de verdad son de gran utilidad.te felicito.

  35. ana dice:

    como realizar un informe a un niño que  va a repetir el año escolar por inasistencia y falta  de conocimientos en lectura escritura y calculos matematicos

  36. yennys dice:

    hola mabel ,felicidades x esta pagina esta muy interesante, mami m gustaria obtener ideas para enseñar a leer a niños de 3 grado ya q como unica ayuda en su mayoia la reciben de mi persona q soy su maestra , y sus padres parec ser no importales mucho.gracias ,esperando respuesta positiva.

  37. lisbhet dice:

    buenas noches Le doy gracias a Dios por exitir personas como usted mucho me ha ayudado todas sus proyecciones durante todo el año escolar señora mabel este es mi nro cel 04245634918.Dios le SIGA ENVIANDO SABIDURIA PARA QUE CONTINUE ASI

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias por tus bellas palabras, agradecida con Dios y ustedes por su receptividad y apoyo gracias de verdad gracias

  38. Maria dice:

    Buenas noches, Sra Mabel, necesito su ayuda en un informe final de educación inicial de sala de 3, 4 y 5, se lo agradezco. Muchas gacias. 

  39. dayana dice:

    hola soy docente de una escuela unitaria los niños de primero y segundo le cuesta un poco apropiarse de la lectura pienso que debe ser por lo que no hay educacion inicial ellos llegan de una vez a primero que actividades me recomiendas para aplicarlas el nuevo año escolar

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes Dayana, te recomiendo ,que empieces desde cero . trata de los primeros meses trabajar la motricidad fina, que rasguen, corten, peguen, recorten, que copien de la pizarra , dibujen, coloreen, y enero puedes comenzar con el programa de 1! grado, te envío este enlace http://www.enlaescuelademabel.com/?s=1%C2%B0

  40. Dalia dice:

    Hola Mabel….
    he visitado varias veces tu página y me parece muy interesante. Te pido ayuda en cuanto a proyectos para alumnos de 2do y 3er grado debido a que para el proximo año escolar trabajare con ambos grados. “Gracias”

  41. Adelysa Blanco dice:

    Hola Mabel, ayer vi por primera vez tu página y me gustó lo poco que leí. Cuando tenga tiempo lo leo con calma, pero hasta me parece una gran idea. Besos y éxitos

  42. Mélida Mendoza dice:

    Hola!!! Es la primera vez que entró a la página. Me gustaría sugerencia para colocar en un informe descriptivo de un niño que está iniciado.
    Gracias!!!!
     

  43. Mélida Mendoza dice:

    Hola!!! Es la primera vez que entró a la página. Me gustaría sugerencia para colocar en un informe descriptivo de un niño que está iniciado.
    Gracias!!!!

  44. yamileth dice:

    hola, muchisimas felicidades por su paginas es la mejor herramienta  para el educador.
     

  45. karelia dice:

    HOLA MABEL 
    TE FELICITO POR TODA LA INFORMACION EXISTENTE EN ESTE LUGAR , TE DOY LAS GRACIAS POR TU APORTE , HA SIDO DE MUCHA UTILIDAD,  ESPERO QUE SIGAN SIEMPRE CON ES ESPIRITU  … DE MI PARTE DEBO DECIR QUE ME GUSTARÍA SEGUIR COMUNCADAS CON UDS ….  MUCHAS GRACIAS, ESPERO UNA INVITACION AL BLOGS … ESPERE UNA RESPUESTA … SALUDOS  … KARELIA

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Karelia puedes suscribirte en la parte izquierda del Blog, y te llegarán todos los correos
      gracias mil gracias

  46. Rosangela Perez dice:

    Feliz dia amo tu paguina, gracias por tu valiosa ayuda. Que Dios te llene de mil bendiciones.

  47. jennifer dice:

    hola mabel  como estas por favor necesito de tu ayuda soy suplente pero no tengo conocimiento en forma como culminar las boletas y el libro que se llenar e direccion de verdad si puedes ayudarme gracias.

  48. yoanna dice:

    hola mabel en mi escuela quede seleccionada para exponer las experiencias significativas del proyecto final,me gustaria que me ayudaras o me des estrategias de como presentarme con mis alumnos ya que es mi primera vez, y no se que realizar mi proyecto se llama siembro un arbol para la vida, te estare agradecida si me ayudas me encanta tu pagina desde que la descubri.

  49. MARTHIÑA dice:

    hola mabel como estas porfavor necesito indicadores de tercer grado para llenar boletas finales

  50. AZLIE VILLEGAS dice:

    POR FAVOR NECESITO UN MODELO INFORME DESCRIPTIVO NO MUY LARGO PARA GUIARME Y HACER MIS BOLETAS YA QUE SON 42 NIÑOS VARONES

  51. ROMMEL dice:

    Hola me sirvio de mucho tu comentario soy docente de educacion inicial no tengo mucha experiencia y por  casualidad encontre tu informacion la cual me sirvio de mucho gracias y espero poder conocer mas  acerca de este grandioso trabajo saludos desde veracruz mexico.

  52. yoly dice:

    hola mabel gracias por las recomendaciones que das a diario . me han servido mucho para mis planes y proyectos . te deseo mucha suerte en todo y gracias nuevamente por sacarnos de inquietudes a la mayoria de docentes para beneficio de los niños y niñas . te felicito por tan hermosa labor . te dejo mi correo . saludos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias Yoly bienvenida y agradecida a ustedes por ese apoyo que brindan al blog, amen por tus buenos deseos

  53. mayra dice:

    hola mabel necesito varios modelos de informe final para cuarto grado por fa si puedes enviamelo a mi correo.

  54. Lisay dice:

    Hola Mabel, te felicito por esta pagina es de gran ayuda. Estoy empezando a dar clases, y quisiera que me enviaras algunos modelos de informe descriptivo globalizado de la actuación del estudiante, del tercer grado. Para así poderme guiar. 
    Gracias.

  55. Lisay dice:

    Hola Mabel, te felicito por esta pagina es de gran ayuda. Estoy empezando a dar clases, y quisiera que me enviaras algunos modelos de informe descriptivo globalizado de la actuación del estudiante, del tercer grado. Para así poderme guiar.

  56. Karla dice:

    Hola Mabel, tu blog es de gran ayuda.. que chevere que hay personas que comparten sus cobnocimientos con otros.. Muachas Gracias!! ahorita tengo que llenar boletas y no se como hacer para para expresarle la mala conducta de los niños, me ayudarias con eso? Te lo agradezco!!

    • Mabel Gutierrez dice:

      Bueno amiga karla, todo dicho con palabras que no ofendan solo que construyan se ´pueden decir, te envío una serie de palabras, verbos y adjetivos que puedes utilizar

      Palabras que refuerzan lo positivo
      Muestra avance en …
      Tiene habilidades y destrezas …
      Puede …
      Posee gran potencial para …
      Persevera, coopera …
      Muestra madurez, compromiso,..
      Hace un excelente trabajo …
      Su trabajo fue admirable,..
      Ha mejorado en …
      Evidencia …
      Aplica adecuadamente …
      Hace uso adecuado de ….
      Frases para cuando requieren ayuda:
      Necesita apoyo en …
      Hay que reforzarlo en …
      Está en proceso de ….
      Tenemos que resolver juntos …
      Responde bien cuando …
      Logra sus actividades si …
      En ocasiones resuelve …
      Algunas veces …
      Ocasionalmente efectúa …
      Verbos:
      Reconoce
      Compara
      Desarrolla
      Selecciona
      Expresa
      Ejercita
      Explica
      Relata
      Aplica
      Traslada
      Identifica
      Usa
      Para enlazar párrafos u oraciones:
      Conectivos: pero, aún, de la misma manera,
      entre tanto, igualmente, de esta forma …
      Adverbios: como, además, también,
      sin embargo, y las terminaciones en mente:
      común, frecuente, ocasional, usual, eventual,
      permanente, rara vez, con frecuencia,
      espontánea …

      Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación
      Conocimiento.
      Adquirir
      Anota
      Clasifica
      Combina
      Completa
      Describe
      Decide
      Define
      Evoca
      Enumera
      Expresa
      Encuentra
      Escoge
      Escribe
      Identifica
      Indica
      Informa
      Nombra
      Reconoce
      Señala
      Capta
      Combina
      Convierte
      Coloca
      Comenta
      Discute
      Describe
      Deduce
      Especifica
      Expone
      Ilustra
      Ejemplifica
      Interpreta
      Narra
      Organiza
      Observa
      Procesa
      Relaciona
      Replantea
      Resume
      Aplica
      Actúa
      Adapta
      Afianza
      Aprecia
      Calcula
      Compara
      Critica
      Distingue
      Dramatiza
      Discrimina
      Ejecuta
      Efectúa
      Emplea
      Experimenta
      Obtiene
      Transfiere
      Verifica
      Utiliza
      puntualiza
      Diferencia
      Divide
      Establece
      Extrae
      Razona
      Resuelve
      Selecciona
      Separa
      Agrupa
      Construye
      Crea
      Deduce
      Elabora
      Generaliza
      Formula
      Diseña
      Induce
      Deduce
      Dirige
      Jerarquiza
      Abstrae
       Arma
       Compone
      Colecciona
      Construye
      Define
      Dispone
      Elabora
      Infiere
      Integra
      Planifica
      Precisa
      Propone
      Reconstruye
      Resume
      Redacta
      Sintetiza
      Bosqueja
      Adopta
      Argumenta
      Completa
      Corrobora
      Certifica
      Demuestra

  57. Rosangela Perez dice:

    Hola Mabel. buenisima tu pagina,sigue asi, ayudando a todo tus colegas, que Dios te bendiga.

  58. jackeline dice:

    Hola  Mabel te felicito por esta labor tan linda de orientarnos como nuevas docentes en educacion en especial del nivel inicial que es mi caso mil bendiciones.

  59. sulvey dice:

    Gracias mabel muy buenos tus articulos se que me ayudaran a formarme mas como docente que soy, eres muy buena en todo lo relacionado con el ambito educativo, gracias por su valioso tiempo y si tengo alguna inquietud te vuelvo a a escribir, te queria comentar sobre la prof. nileyda urrutia tuvo un accidente hace casi año y medio y pues lamentablemente ella ya no esta con nosotros, ella era de proyecto productivo en la escuela que yo trabajo, eso fue muy triste, me di cuenta porque ella te escribio pidiendole ayuda en ese campo, era muy buena haciendo su trabajo, me despido hasta otra oportunidad que necesite de tu ayuda te escribo, cuidate y muchas gracias por siempre atender los mensajes.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias Sulvey es lamentable las perdida de la colega… de verdad que lo siento amiga y gracias por participarlo

  60. sulvey dice:

    Hola mabel quisiera saber mas sobre como realizar un buen registro descriptivo del niño y niña soy profesora de 3° grado y que estrategias me sugiere para un buen aprendizaje.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola amiga Sulvey te invito a leer este enlacehttp://www.enlaescuelademabel.com/?s=boletas+e+informes+descriptivos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Sulvey, para hacer un informe descriptivo tienes que tener buenas bases, mejor dicho la recopilación realizada de las evaluaciones diarias, trata de hacer en un cuaderno personal los registros diarios de tus alumnos, una semana evaluas tres diarios y pues es un circulo , terminas esos, y vuelves a empezar, para cuando te llegue el día de la elaboración de la redacción del los informes ya tengas bases fundamentadas en una buenas evaluación y no lo realices al ojo porciento

  61. marie dice:

    me gusto mucho tu pagina soy docente de primer grado y siempre busco actividades didaticas para trabajar con los niños si tienes algunas por fav envimelas

  62. myal dice:

    hola mabel me estoy iniciando como maestra de cuarto grado cualquier material, de boletas o proyectos que tengas enviame gracias besos mileidy……

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Mileidy todo lo puedes encontrar acá, entra en las categoria que se encuentran en la parte izquierda del blog

  63. milagros salazar dice:

    hola ,,, saludo soy nueva en esta pagina estoy muy contenta  por esta pagina …. querida mabel quiero que me ayudes en un proyecto de aula de 2do grado por favor

  64. jaquelis dice:

    hola mabel necesito una planificacion de las vocales es para guiarme.espero que me ayude.gracias.

  65. marisol dice:

    Hola mabel necesito formatos de boletas de 1er grupo de preescolar  ya que tengo que elaborar varias y necesito algun modelo sobre las observaciones que se deben colocar en los boletines. necesito su pronta informacion. gracias.

  66. jennire dice:

    buenas noches soy profesora de 1er grado estoy nueva en educacion y me gustaria que me ayudara en estrategias para que los niños me aprendan a leer gracias  te lo agradezceria

  67. juan carlos dice:

    queridos  colegas soy  de peru  y estoy muy contento pore  mucha  informacion se  esta  brindando  actualmente  , devemos  seguir  asi  Dios  los  Bendiga, exitos

  68. maria dice:

    asi se trabaja en básica y necesito por la parte de inicial con niños de 3 y4 años

  69. Ana dice:

    HOLA MABEL ESPERO TENGAS UN BUEN DÍA, DISCULPA NECESITO QUE ME ASDESORES CON ALGUNOS INFORMES DECRIPTIVOS EN EL ÁREA DE COMPUTACIÓN AMIGA PORQUE DE VERDAD ESTOY COMPLICADA… ESPERO TU PRONTA RESPUESTA GRACIAS.

  70. alejandra dice:

    Buenas tardes profesora mabel dejeme decirle que su pagina es una bendiciòn de Dios.Ojala hubieran en el mundo aunque sea el 30% de personas como usted que quieran compartir su sabiduria con las personas que lo necesita pero lamentablemente en este mundo lo que reina es el egoismo.Bueno grcias a Dios que la puso ahi,mire profesora necesito unos modelos de boletin descriptivo para el primer lapso sobre todo como debo abordar los casos de los niños indisciplinados estoy comenzando en esta carrera y de verdad que me parece bastante fuerte.pero yo pienso que la mayoria de los niños que se portan asì es lamentablementepor  la educaciòn que le dan sus padres. estoy con cuarto grado si me puede mandar los modelos a mi correo se lo agradesco

  71. Damaris dice:

    HOLA MABEL SIEMPRE ME AYUDAS A MEJORAR GRACIAS.

  72. kissy dice:

    buenas noches mabel de verdad que tu pagina es de gran ayuda te felicito necesito me orientes en cuanto a la ambientacion del aula de maternal II gracias espero tu respuesta mil bendiciones.
     

  73. karolina dice:

    hola mabel me gustaria que por favor me orientaras como debo hacer para trabajar con los contenidos de la canaima 2 YA QUE ALGUNOS NIÑOS LES CUESTA TODAVIA LA ADAPTACION CON LA COMPUTADORA GRACIAS ESPERO TU RESPUESTA

  74. DAMAR dice:

    BUENAS NOCHES MABEL, ESTE BLOG ES MUY INTERESANTE, POR ENDE APROVECHO LA OCASION PARA RECIBIR LA ORIENTACION DE UN INFORME QUE DENBO REALIZAR SOBRE UN NIÑO QUE PRESENTA CONDUCTA DE HIPERACTIVIDAD Y DESCONCENTRACION PERO RETIENE LOS CONOCIMIENTOS POR CORTO PLAZO,- ESTE INFORME SE DEBE ENVIAR PARA UN CENTRO DE ESPECIALIDADES PARA SER TYARATADO…….. GRACIAS DE VERDAD ME URGE ESPERO RESPUESTA LO MAS PRONTO POSIBLE.-  DAMAR
     

  75. Nubia Maldonado dice:

    Mabel soy docente de primer grado, tengo bajo mi responsabilidad 30 niños en edades compredidas entre 5 y 6 añitos. Todos con un potencial muy bueno de familias bien constituidas. Lamentablemente uno de los nños tiene una debilidad tiene un caracter bastante disficil, es poco gentil, colpea a sus compañeros, no respeta , no acata normas ni fuera ni dentro del aula hace rabietas, trabaja cuando el quiere y muy poco, agrede a las docente inclusive al directivo. he tratado de trabajar con el todo tipo de estrategias sin lograr cambios significativos. cariño, diálogos, premios, liderazgos dentro del salon, asigarle responsabilidades donde el sea el más importante. gerarquias etc, sin lograr un cambio significativo, solo alargar el tiempo entre pataletas. con la madre no he logrado mucho evade mucho la reponsabilidad, es muy temperamental. El niño viene de una familia disfuncional, donde el padre agrede a la madre, actualmente separados.  logre que le buscara ayuda especilizada pero no veo los avances.  abusando de su tiempo y buenos oficios quisiera de ser posible me guiara con estrategias para ayudar al niño, por sus compañeros que lo quieren a pesar por mi que me siento agotada, por su madre pero por sobre todas las cosas por el niño que no tiene la culpa y no sabe manejar sus emociones, y por que es nuestra responsabilidad.

  76. IGNACIA dice:

    HOLA  MABEL , MUY BUENO TU SITIO, QUIERO SABER SI DENTRO DE TU EXPERIENCIA, HAS REALIZADO INFORMES PEDAGÓGICOS PARA PARVULOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DE TIPO DESCRIPTIVO, DONDE SE EVIDENCIEN LAS NECESIDADES POR ÁREAS
    ESPERO TU RESPUESTA
    GRACIAS
    IGNACIA
     

  77. Myriam dice:

    Hola Mabel. hace solo unos días me he encontrado con tu página, pero me tienes pegado a ella, es excelente, los consejos y las sugerencias son muy apropiadas para cualquier medio y definitivamente fáciles de aplicar. Adelante, espero seguir contando con ella por mucho tiempo.

  78. Margarita dice:

    Me parece una pagina indispensable de visitar los maestros
    Te felicito y Dios te bendiga por tu ayuda.

  79. ysamar dice:

    Buenas tardes,desearia saber la importancia que tiene para usted, el informe pedagogico para un alumno en su transicion al liceo

  80. feernando dice:

    buenas tardes.. mi nombre es fernando..  yo estoi estudiando.. lic. en edu. especial. y ocupo aser un informee de mi 1era observacion en  una primaria. y no se como empesar.. el informe tiene que llevaar  ubicacion   el modo de trabajo d esa primaria etc etc.. queria ver si tu maestra anabel m podrias ayudaar..

  81. DAYLU dice:

    felicitaciones prof. excelente trabajo… muy bueno, ayuda mucho, aplicare las estrategias, me parecen muy significativas. Dios le bendiga….

  82. miriam montero dice:

    hola soy estudiante universitaria de educacion primaria,en la ubv de puerto cabello me gusto tu pagina web espero q  siga los exitos.porfavor quiero q publiques q es un calendario productivo y como se elabora ya q en las clases no fue muy claras al respecto muchas gracias chao

  83. dianita dice:

    hola quisiera saber si tienes algun modelo de boletin para niños del grado transicion somos docentes y nada que nos ponemos de acuerdo de como realizar este informe mil gracias

  84. virgis dice:

    HOLA ESTOY ENCANTADA CON TU PAGINA….PARA EL PROXIMO AÑO ESCOLAR COMIENZO EN UNA ESCUELA NUEVA YA QUE HICE CAMBIO …ME GUSTARIA CONOCER DINAMICAS PARA REALIZAR CON MI NUEVO GRUPO YA QUE TENGO ENTENDIDO Q LA MAESTRA Q TENIAN LA QUERIAN MUCHO Y ERA APRECIADA X TODA LA COMUNIDAD EN GENERAL….GRACIAS….QUE DIOS TE BENDIGA POR TU HERMOSA PAGINA..

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Viegis, recuerda que cuando hay santos nuevos los viejos no hacen milagros dice el refran popular, así que queda de tu parte ganarte los niños, con tu amor, tu tolerancia, tu buen trato con los niños, así que no temas, serás al final del año escolar la mejor maestra si te lo propones

  85. YENNY dice:

    HOLA MUY BUENA LA INFORMACIÓN QUE RECIBÍ A TRAVEZ DE TU INFORMACIÓN ME GUSTARÍA QUE ME HICIERAS LLEGAR UNA INFORMACIÓN  SOBRE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE SOBRE LOS VALORES QUE DEBEN INCULCARSE A LOS NIÑOS DE UN SEGUNDO GRADO GRACIAS

  86. carolina dice:

    Hola Mabel gracias por todo los recursos que me has enviado, por favor nesito un modelo de boletin de niño con dificultad de aprendizaje y otro de un niño no aprobado por asistencia …. gracias

  87. Iris dice:

    Hola buen día, felicitaciones por tu página me parece genial quisiera saber si me puedes enviar un modelo de informe o boleta de educación preescolar estoy haciendo una suplencia y quisiera comparar los que ya he elaborado para saber si estan bien. gracias

  88. FELICITACIONES POR CREAR TAN IMPORTANTE PAGINA Y SE SIGA PROPAGANDO TU BUEN DESENVOLVIMIENTO COMO DOCENTE GRACIAS

  89. Trina dice:

    Buenas tardes Mabel de verdad te felicito por los aportes que das a la educación soy docente de primer grado y me he ayudaddo con tus trabajos y proyectos de verdad gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Trina gracias por tu comentario de verdad que me contenta que sea de tu utilidad bienvenida

  90. marisela dice:

    me gustaria que nos orientara sobre informes de especialistas computación
     

  91. ADRIANA dice:

    Hola Mabel, estoy feliz de recibir tu blog, estoy haciendo mi licenciatura en preescolar aqui en Colombia, quisiera que me recomendaras temas para la elaboracion de mi trabajo de grado, gracias por todo

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Adriana bienvenida, sobre todo de mi querida Colombia, gracias

  92. Beisy dice:

    HOLA MABEL ENCANTADA CON TU OAGINA ESTOY. ES LA SEGUNDA OPORTUNIDAD QUE TE ESCRIBO. ME GUSTARIA CONOCER SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACION PARA LA EDUCACION BASICA, HAY QUE RECONOCER QUE LA EVALUACION ES EL TALON DE AQUILE DE LA DOCENCIA. GRACIAS Y DIOS TE ILUMINE SIEMPRE

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Beisy, gracias por tu comentario, si entras a la categoria evalución vas a encontrar varios articulos que te van a servir, desde el inicio del blog en el 2008 se han publicado varias estrategias que te pueden aclarar las dudas

  93. hola mabel es un gusto pertenecer a tu espacio en la escuela de mabel soy maestra de educacion especial y quisiera que me aportes estrategias pedagogicas para esta area si tienes conocimiento de como abordar esta modalidad

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Yadira, estoy en eso, informandome sobre Especial, es una rama que me han solicitado mucho los usuarios, estamos pendiente, sin embargo se que lo que ha publicado hasta ahora les ha servido para aclarar dudas, pronto publicaré sobre especial.

  94. lLiana dice:

    Buenos dias Mabel,que gran utilidad tiene tu pàgina para los docentes, quisiera saber como acceder a los ejemplos de informes finales con los literales que faltan

  95. Rene G. G. dice:

    hoa profe en el imforme final como tituo puedo colocar el nombre de proyecto qur esta basado en el cuidado que debemos ten con nuestra madre, la naturaleza que me recomienda lo quiero colocar como portada con una fotografía de los niños hacia la montaña que tenemos en a parte posterior de la escuela. Santo Domingo Estado Merida

  96. rosa ruiz dice:

    Buen dias soy Rosa estoy estudiando 5 semestre de educacion integral necesito un modelo de proyecto sobre la comprencion de la lectura por favor si puede me lo envia a mi correo que yo eh aprendido mucho de ti gracias

  97. Ligmar dice:

    Hola Mabel, ¡¡ felicitaciones por tu gran labor!!  con tus orientaciones, me he apoyado para mis actividades en mi trabajo.  Me encanta tu página,

  98. Rene G. G. dice:

    hola gracias por os informes que publicas son de mucha ayuda para l fin de año espero que nos tenga muchas cosas buenas en la s vacaciones y para empezar el nuevo año escolar

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen dia Rene , en eso estoy organizando lo que voy a publicar ahora en vacaciones despues de unos días de descanso gracias por tu confianza

  99. Isabel Loyo dice:

    Hola. felicitaciones por tu labor, que Dios te ilumine por tan loable trabajo. Quisiera saber a quien felicitas o envias msj motivadores cuando realizas descripciones para promover, el mensaje debe estar dirigido al Representante Y NO al estudiante.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes Isabel, gracias por tu comentario.. es para los dos. los dos tienen sus méritos

  100. yrma ramirez dice:

    Gracias prof por tu excelente trabajo y felicitaciones

  101. hola mabel quiero que me ayude y  orientes con estyrategias para el cierre del proyecto relacionado con el bicentenario

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas Ayarit gracias por tu participación, en cuanto a tu solicitud, pues la mejor forma de hacer un cierre de proyecto es la exposición de todo lo realizado por los alumnos, sus trabajos, experiencias, lo que aprendieron, sus vivencias de lo conocido, es tu mejor cierre, recuerda que ese proyecto lo realizaron los niños por lo tanto es de ellos, coloca en papel bond la diversidad de trabajos, dibujos, narraciones, descripciones, cuentos, realizadas durante el proyecto- Puedes trabajar la cultura de esa epoca, la forma de vestirse. Bueno colega espero que tengas nuevas ideas.

  102. giannys dice:

    excelentes sus plan semanal ya que facilita seguir los pasos que no aprendemos en una iversidad, favor enviar las efemérides de cada mes para mantener mi cartelera del aula al día.

  103. iris mendoza dice:

    hola mabel Dios te bendiga cada dia y te de mas conocimiento para que los sigas compartiendo con los demas es de gran ayuda cuando uno se esta iniciando en la educacion.

  104. yndira dice:

    hola mabel me encanta tu página es fabulosa
    sabes voy a dar clase a 5 grado para el nuevo año escolar, me gusratia sabes como puedo capacitarme mejor en la parte de matemática, ya que me cuesta un poco dominar esa parte ayudame por favor.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Indira gracias por tu comentario y en cuanto a tu inquietud, pues amiga desde ahorita practica mucha practica para que preparada al innnicio del año escolar…

  105. carmen dice:

    Buenas tardes Mabel quisiera que me ayudaras, me asignaron 4to grado co una matricula de 20 estudiantes de muy poco rendimiento por lo que se ve.Quisiera un proyecto con muy buenas estrategias. Te felicito tu buen labor que el Sr. te siga dando sabiduria. Dios te bendiga.

  106. yrma ramirez dice:

    Hola felecitaciones nuevamente esta exelente tu material quisiera que nos publicara un informe final con cada literal. de la primera etapa ya tu no diste un modelo seria bueno ver varios. gracia que Dios te llene de bendiciones.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Irma buen día lo acabo de publicar, las mismas competencias para niños con A,B,C,D,E

  107. fabiola leon dice:

    hola e revisado tu blok para buscar modelos de informenes finales y me aclararon muchos dudas que buen trabajo haces te felicito.

  108. SONIA CASTILLO dice:

    Hola, es espectacular tu blog….personas como tu necesitamos en el gremio,,,
    Que posibilidades hay que puedas enviarme instrumentos de evaluacion como escala de verificacion, descriptiva….soy asesor acompañante pedagógico y me gustaria darle herramientas a mi docentes para el año escolar siguiente… Gracias y que Dios te bendiga y siga dandote sabiduría

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Sonia gracias por tu comentario, en cuanto a tu solicitud te diré que todo lo que realzo lo publico para el bien de todos, así que porfa amiga para que todo le llegue a su correo subcribete, en cuanto a escala de verificación quisiera que aclararas un poco,… espero que compartas tus experiencias con todos los usuarios de blog. amen y bienvenida

  109. egle dice:

    Hola Mabel excelente labor que desempeñas, que dios te de mas salud y constancia para que nos siga orientando.Me gustaría que me indicaras el llenado correcto de los informes finales de niños de cuarto grado con ejemplos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes Egle bienvenida y gracias por tus buenos deseos Dios te escuche. En cuanto a tu solicitud estoy elaborando varios modelos para publicarlos …

  110. beatriz vivas dice:

    hola mabel quisiera informacion sobre un modelo de informe final de educacion inicial gracias

  111. delimar dice:

    hola mabel quisiera primero saludarte y pedirte que por fa me envies algunos atributos de informes descriptivos finales para los niños de A, B,C de 6to grado gracias. Me encanta lo que publicas y me ayuda a crecer como profesional…

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenos Delimar gracias por tu participación y la confianza que tienes en el blog, puedes revisar varios artículos que tienen relación con los informes finales. puedes observar los atributos . pronto publicaré nuevos informes que te pueden orientar, recuerda que son herramientas que facilito para fortalecer su quehacer diario en el aula de clase.

  112. yury dice:

    buen día mabel me encanta tu página, cada vez que puedo reviso porque realmente es interesante todo lo que publicas. pero me gustaria saber si ya tienes información como se planifica con el nuevo programa de las canaimas porque no terminamos de conocer un programa cuando ya nos exigen otro. y hasta donde se la mayoria esta planificando con el programa anterior donde tiene que estar conceptual, procedimental y actitudinal. gracias. y mucho éxito. 

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes yuri estoy investigando al respecto, me gustaría de igual manera estar bien informada para poder publicar algo veraz, estoy tratando de bajar el programa para leerlo y saber que tipo es y como están desarrollados los contenido. pronto amiga publicaré, dejame informarme bien gracias por la confianza. ah si lo conoces por favor comparte tu experiencia a ver si de esa forma entre todas realizamos una buena planifaicación para el próximo año escolar. gracias

  113. YUSBELYS RODRIGUEZ dice:

    hola mabel saludos quisiera saber como elaborar un informe final con respecto a un estudiante que es especial y tiene el sindrome de apler

  114. Hola profesora Mabel quisiera me diera informacion de como elaborar un informes para niños de 1 grado, estudio educacion especial voy para el 7mo semestre. En la carrera me inclino mas por la parte de dificultad en aprendizaje , mas no por la parte de trastornos pero igual debo conocer los pasos de la misma.De antemano muchas gracias.

  115. felicitaciones por esta pagina es de muy buena ayuda, para muchos

  116. rosa perez dice:

    PROF. MABEL MIL FELICIDADES Y QUE DIOS LA SIGA BENDICIENDO, POR ESTA BELLA LABOR,

  117. ibis Romero dice:

    Buenas quisiera ver un modelo de boletin lleno para educacion inicial, una guia o algo que me informe como debo llenarlo o que itens tomar en cuenta para llenar cada aspecto, gracias.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Ibis gracias por la confianza pronto estaré publicando unos ejemplos gracias

  118. CRUZ dice:

    HOLA MABEL ESTOY RECIEN GRADUADA DEL 2009, STOY INICIANDOME CON PRIMER GRADO, MIENTRAS PUEDO LEE TU PAG, ME ENCANTA, TE FELICITO

  119. MIRIAM dice:

    ¡felicitaciones Mabel muy buena tu pagina, me ha ayudado mucho, quisiera ver los proyectos de aula completos. gracias.

  120. mile dice:

    hola mabel, esta muy buena tu pagina, quisiera que me ayudaras, necesito saber cual es la importancia del informe pedagogico en la transici´´on de la escuela a liceo

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes Mili, es de suma importancia por que es la información que lleva el estudiante de sus procesos al liceo, desde ese punto de partida puede el prof hacer su diagnosis y corroborar si lo que dice el informe a sus resultados son ciertos.

  121. bernardo gonzález dice:

    hola saludos me parece muy util la informacion que compartes con nosotros a traves de este medio sabe los felicito y les pido me envien modelos de boletines y formatos administrativos de antamano le agradezco exitos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Bernardo, gracias ´por tu comentario, puedes entrar a la categoría boletas e informes descriptivos y encontraras varios modelos

  122. Yudith Alvarez dice:

    hola mabel soy docente en Educación Especial retardo mental tus informes descriptivos son muy buenos, que posibilidades tienes de ayudarme con mis informes finales en mi especialidad.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Yudi gracias por tu participación y confianza. Puedes adaptarlos de acuerdo a tus necesidades

  123. hola Mabel, buen dia excelente tu pagina, felicitaciones !!!! mi sugerencia es para las colegas, por favor, cuiden su ortografia maestras de cuarto y primer grado o es que estan poniendo a sus ni;os a escribir en la pagina, todavia a ellos se les pasa haciendole las observaciones siempre, pero uds, por favor ojo con eso son docentes ok.yo les recomiendo curso intensivo de ortografia y redaccion.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Lilibeth gracias por la sugerencia, tienes razón muchas veces tengo que revisar antes de publicar, cuando se escapa alguno es por la cantidad de mensaje, pero trato de revisar antes de publicar gracias

  124. Josefa Franco dice:

    INFORME FINAL

    AÑO ESCOLAR 2009 – 2010

    APELLIDOS: Rangel Peña. NOMBRES: Andri Augusto.

    Maneja las operaciones aritméticas empleando diferentes estrategias para resolver ejercicios y problemas relacionados con potenciación, fracciones, raíz cuadrada y proporcionalidad. Se expresa mediante el dibujo y la pintura. Lee y comprende textos narrativos y descriptivos. Reflexiona pocas veces sobre las consecuencias ante el incumplimiento de actividades escolares, las normativas del aula de clase y de la institución. Produce textos escritos y con la ayuda de la docente aplica las normas de la lengua escrita, haciendo uso de la técnica de autocorrección. Reflexiona sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que se experimenta en la etapa de la preadolescencia. Mostró interés por conocer los hechos resaltantes que contribuyeron a lograr la independencia de Venezuela y liberarse del yugo español. Es colaborador y solidario. Resuelve crucigramas con facilidad. En ocasiones demuestra a través de sus acciones el valor respeto hacia los demás compañeros. FELICITACIONES.

    De acuerdo con lo establecido en el Artículo 108 de la Ley Orgánica de Educación y el Decreto 31.

    El (La) Alumno(a): Rangel Peña, Andri Augusto.
    C.I: 26.931.234 Edad: 13 años Sexo: Masculino Es promovido (a) al Séptimo Grado de Educación Básica con el Literal: “C”

    INFORME FINAL

    AÑO ESCOLAR 2009 – 2010

    APELLIDOS: Flores Rangel. NOMBRES: Darwin José.

    Es colaborador, solidario y buen compañero. Muestra satisfacción y placer al participar en actividades deportivas y recreativas, valora la salud corporal, mental y social como factores de preservación de la vida. Valora el lenguaje como medio de comunicación, información y satisfacción de necesidades; redacta textos aplicando pocas veces las normativas de la lengua escrita. Al realizar las operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y división, necesita de la ayuda de sus compañeros o docente para estar seguro de cual operación debe aplicar, requiriendo reforzar la multiplicación por tres cifras y la división de mas de dos cifras. La responsabilidad, la honestidad, sinceridad y constancia son valores esenciales para lograr el éxito de las actividades emprendidas; por ello es importante asistir con regularidad a clase. Mostró poco interés por conocer la vida y obra de Simón Bolívar. La expresión oral es un medio que permite reforzar la autoestima, la seguridad y confianza en sí mismo, pero hay que adecuarlo al lugar y momento requerido. La asistencia diaria a clase permite seguir la continuidad de los contenidos y participar en todas las actividades.

    De acuerdo con lo establecido en el Artículo 108 de la Ley Orgánica de Educación y el Decreto 313

    El (La) Alumno(a): Flores Rangel, Darwin José.

    C.I: 26.765.195 Edad: 12 años Sexo: Masculino Es promovido (a) Al séptimo Grado de Educación Básica con el Literal: “D”

    Josefa Franco

  125. Carolina Herrera dice:

    Buenas noches,el blog excelente , me gustaria recibir modelo de informes finales para alumnos promovidos con literal c y literal d por favor sabria agradecer.

  126. Josefa Franco dice:

    Hola Mabel aqui envio un modelo de informe final

    INFORME FINAL

    AÑO ESCOLAR 2009 – 2010

    APELLIDOS: Uzcátegui Altuve. NOMBRES: Estefany Krismar

    Participa con interés y responsabilidad en las actividades de los encuentros de saberes. Es creativa, espontánea, sensible, curiosa e imaginativa al realizar cualquier actividad libre o propuesta. , Es analítica, crítica, reflexiva y comprometida con los estudios, destacándose por observar un gran espíritu de investigación, creatividad, segura de sí misma, participativa, comunicativa, facilidad para aprender de manera independiente. Muestra interés por la investigación, exploración y demostración para adquirir nuevos conocimientos por sí misma y transferirlos a la vida cotidiana. Domina las cuatro operaciones aritméticas básicas: adición, sustracción, multiplicación y división. Aplica los procedimientos adecuados para resolver potencias, raíces y ecuaciones con una incógnita. Lee y comprende textos; así como también redacta con facilidad textos sugeridos o libres con coherencia y aplicando la normativa de la lengua escrita. Resuelve problemas matemáticos sin dificultad. Planifica y organiza las actividades para el logro de una mayor efectividad. FELICITACIONES.

    De acuerdo con lo establecido en el Artículo 108 de la Ley Orgánica de Educación y el Decreto 313

    El (La) Alumno(a): Uzcátegui Altuve, Estefany Krismar.
    C.I: 26.587.302 Edad: 11 años Sexo: Femenino
    Es promovido (a) al Séptimo Grado de Educación Básica con el Literal: “A”

    Josefa Franco

  127. ona kari dice:

    hola necesito me ayudes estoy trabajando con un proyecto de sexualidad a los niños dame algunas estrategias para los niños de 3 grado ,, valencia

  128. NANCY dice:

    HOLA NANCY quiero saber claramente sobre la importancia de la entrega pedagógica en la transición de la escuela bolivariana al liceo bolivariano . x favor

  129. beatriz dice:

    hola!!! mabel , necesito de tu ayuda quiero trabajar con proyecto de lectura y escritura y no tengo idea de comenzar

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Beatriz todos los proyectos publicados están enfocados en la lectura y escritura y valores, puedes adaptarlos a tu grado…entra a la categoría proyectos y veras

  130. mary carmen velasco dice:

    hola deseo informacion de estrategias para la lectura, soy maestra de 2do grado

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Mary bienvenida.. si entras a la categoría actividades especiales, de lectura, encontrarás una variedad de actividades que te van a servir … gracias

  131. alexandra dice:

    felicitaciones tu pag. es buenisima

  132. liliana dice:

    hola maestra Mabel es primera vez que reviso su página y de verdad es muy interesante gracias por esa ayuda. por favor necesito con urgencia me orientes con pequeñas estrategias para elaborar informes de evaluación para educación inicialm muchas gracias esperando su respuesta.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Liliana pronto publicaré un material para E.I GRACIAS POR TU CONFIANZA HASTA PRONTO

  133. carola dice:

    hola maestra, de verdad es lo mejor que me ha sucedido en mi gestion escolar,soy prof. de aula integrada y buscando informacion te encontre… me van servir muchos tus consejos, ya hasta copie algunos de lecto-escritura… felicitaciones y gracias por estar alli. DIOS la proteja.(desde COJDES)

  134. milagros dice:

    hola mabel me gusta esta pagina porque consigos buenos concejos pero necesito informacion sobre proyecto planificacion y evaluacio en educacacimaon inicial gracias

  135. Elena dice:

    en verdad, me encanta esta página…la abrí por curiosidad…gracias por la ayuda. Necesito información sobre proyectos tecnológicos y planificación y EVALUACION en educacion inicial.

  136. La Barbie dice:

    Hola, Mabel me a agradado mucho haber abierto esta página. De verdad tenía dudas al respecto, pero veo que la explicación que le he podido dar a mis maestra es parecida a los ejemplos que das. Te felicito con toda sinceridad. continúa mandando cosas buenas para aprender más

  137. tyty dice:

    hola llegue aqui por casualidad pero necesito las orienteciones para la redaccion y presentacion del informe descriptivo del niños de 3grado sobre todo lo q voy a colocar an las sugerencias

  138. Maria dice:

    Hola Mabel, que bonita tu pagina!!
    LLegué hasta aqui porque estoy buscando informacion sobre qué debe contener un informe escolar o en mi caso, de Educacion Inicial.
    Me gradue en Educ. Especial, pero veo que los informes Psicopedagogicos, no tienen nada que ver con los informes de Educ. Inicial, estoy urgida. Si puedes ayeudarme te lo agradeceria. Saludos y de antemano, gracias!!

    • Mabel dice:

      Gracias Maria bienvenida … en la categoría Educación Inicial encontraras planificación de inicial … gracias por tan bonito comentario

  139. Elianne dice:

    hola mabel.. es primera vez que me conecto en tu sitio..!! me parece espectacular sobre todo para aquellos docentes que aun tenemos dudas en algunos que otros detallitos.. la pag. me fue sugerida por una compañera pero en verdad verdad me agrada muchisimo.. felicidades.!!

    • Mabel dice:

      Bienvenida Elianne gracias por tus comentarios … palabras como estas me llenan y me incentivan a continuar

  140. yoraima dice:

    buenos dias, maestra mabel te agradezco enviarme un modelo de proyecto para escuela bolivariana por favor.

  141. NECESITO LA INFORMACION DE LA IMPORTANCIA D LA ENTREGA PEDAGOGICA EN LA TRANSICION DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO BOLIVARIANO Y DE VERDAD LO SABRE AGRADECER

  142. zulay mendez dice:

    hola necesito las orienteciones para la redaccion y presentacion del informe pedagogico.interrelacion enntre la actividad y la comunicacion del proceso pedagogico.importancia de la entrega pedagogica en la transicion de la escuena bolivariana al liceo bolivariano.

  143. Hola Mabel…la feliciito por excenlente información que das en esta pagína, me gustaria saber más sobre la elaboración de los boletines con de diferentes descripción, con literales A,B,C y D….ya que me hace dificil, envolutrar en varias areas curriculares nacional, de sexto grado….. Espero tu colaboración ….Gracias.!

  144. Jenny López dice:

    HOLA MABEL, SOY MAESTRA DE SEGUNDO GRADO, DEL ESTADO MIRANDA, TENGO 17 AÑOS DE SERVICIO,ME GUSTA TRABAJAR PROYECTOS QUE GENEREN MUCHO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EN EL PRIMER LAPSO INICIAMOS CON UNO QUE LO LLAMAMOS MI PRIMER DICCCIONARIO Y LO RELACIONE CON OTRO LLAMADO CON LOS TITETES APRENDEMOS VALORES,ESTE ULTIMO LO SEGUIMOS EN EL 2 LAPSO, ELLOS REPRESENTA LOS DIFERENTES CUENTOS TRADICIONALES COMO CAPERUCITA ROJA ,PINOCHO ETC.CLARO FUERON MOTIVADOS POR LA LECTURAS DE LOS CUENTOS ANTES DE CLASES, ES SUPER LA MOTIVACION Y SEGURIDAD QUE SE DESPIERTA EN ELLOS, TODAVIAN ESTAN PRESENTANDO SUS OBRAS LAS QUIEREN REPETIR MUCHAS VECES ES TANTO QUE SEGUIREMOS CON ESTE PROYECTO CON ADIVINANZAS,CHISTES…. QUE DIRAN CADA PERSONAJES DE LOS CUENTOS, DESPUES DEL RECREO EN LOS DIA SEÑALADOS, LOS TITERES ESTAN FABULOSOS.FUE UN TRABAJO QUE LOS REPRESENTANTES SE INVOLUCRARON EN LA ELABORACION DE LOS MISMOS, ELABORARON TAMBIEN CON SUS HIJOS LAMINAS ANUNCIANDO EL DIA LA HORA DE LAS PRESENTACIONES. EL DICCIONARIO ES UN CUADERNILLO QUE YO DISEÑE DE MANERA MUY SENCILLA PARA DEFINIR PALABRAS Y COLOREAR. ESTA BUENO YA CON ESTE MODELO TENGO 2 AÑOS Y ES MUY PRACTICO PARA LOS PRIMEROS GRADOS. BUENO AMIGA ES MI EXPERIENCIA DE ESTE AÑO ESCOLAR Y ME DA GUSTO COMPARTILA….CHAITO

  145. delia dice:

    Hola Mabel, me interesa saber más sobre la elaboración de los boletines ya que en las escuelas estadales se elaboran diferente a las nacionales. Las primeras la hacen con los literales y las segundas son descriptivas, es decir que el modelo que tienes son de las estadales si es posibles que coloques un modelo de boletas nacional. Gracias. Saludos.

  146. NORI dice:

    hola me encantan sus explicaciones son excelentes

  147. Yiné dice:

    Muy buena su página, soy docente de preescolar me gustaria que me facilitaras por favor más informacion sobre instrumentos de evaluacion a niños y niñas de esta etapa.

  148. marlin torres dice:

    HOLA MABEL, MUY BUENA TU PÁGINA SOY COORDINADORA PEDAGOGICA Y QUISIERA QUE ME FACILITARAS ALGUNOS INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA DE CLASE

    • Mabel dice:

      Hola Marlin gracias por tu confianza… acá hay un artículo que publique para los coordinadores pedagógicos.. búscalos con calma en las categorías o por fecha fue publicado el 25 de marzo del año pasado.. GRACIAS POR TU CONFIANZA Y PRONTO PUBLICARE EL INSTRUMENTO.. AMIGA ES QUE HAY DEMASIADAS PETICIONES Y SOY SOLA EN ESTE HERMOSO PROYECTO . SALUDOS

  149. MARBELLA BERMUDEZ dice:

    BUENAS TARDES SEÑORA MABEL, DE VERDAD QUE SUS DOCUMENTOS LOGRAN ACLARAR ALGUNAS DUDAS, PERO PUBLIQUE MAS SOBRE; PLANIFICACION Y EVALUACION EN NIÑOS ESCOLARES DE LA I ETAP.

  150. Heczabeth dice:

    Hola profesora. estoy encantada con las explicaciones que usted da otros colegas para mejorar el desempeño docente. la felicito por compartir sus conocimientos. Dios la bendiga. Me gustaría que me enviara modelos de registros descriptivos, escala de estimación.

  151. Marianela dice:

    Buenas Noches Mabel, gracias por responderme y te escribo para recordarte de que me hagas el favor de remitirme un modelo o como hacer los boletines y modelos descriptivos,disculpa me imagino que estas muy full con los correos, eso demuestra tu gran solidaridad con tus otros colegas, Muchas Gracias y Dios te bendiga!

    • Mabel dice:

      Hola Marielena, aca tienes varios modelos en la categoría evaluación, los contextualizas al grado que te correspondes, recuerda que en la primera etapa son casi los mismos indicadores. Y en realidad son muchos correos y preguntas que realizan por aca y no me da tiempo, quisiera responder a todos y que queden conforme.

  152. zeida dice:

    Buenas noches mabel Dios te bendiga te felicito por esta maravillosa página. Necesito por favor algun informe con Diagnostico resaltando lo negativo en palabras bonitas

    • Mabel dice:

      Buenas noches Zeida, recuerda que eso es muy importante, los docentes debemos ser muy sutiles al momentos de emitir juicios, bueno puedes utilizar palabras como debilidades, requiere del apoyo en casa para practicar la lectura que muestra poca fluidez, o es un niño cariñoso, inquieto y requiere de cambios que le permita mejor atención en clase.
      Bien Zeida, ojala y las sugerencias sea oportunas gracias amen por tus bendiciones

  153. Marianella dice:

    Hola Mabel con un cordial saludo te felicito por tu pagina web que es de gran utilidad, necesito un gran favor me estoy inciando como educadora de edcuacion inicial en un salon de niños y niñas de edades comprendidas de 5 y 6 años y necesito un proyecto de navidad para este mes de diciembre y unos modelos de boletines e informes descriptivos, para saber como se elaboran, Si puedes te agradezco que me lo envies a mi correo. Muchas Gracias!

    • Mabel dice:

      Buenas noches Marianela, me disculpas no responder a prontitud, pero es demasiado correo y casi no me da tiempo, tendria que elaborarlos, asi que dame un chance de salir de algunas cosas y gracias por tus buenos deseos

  154. Mae nairo dice:

    Hola Mabel soy estudiante de educación inicial y en la universidad me piden Boletas de calificaciones e informes descriptivos en Educaicón inicial. Podrás conseguirme ese material y enviarllo a mi correo? Muchas gracias de antemano.

  155. marlin torres dice:

    HOLA MABEL, MUY BUENA TU PÁGINA SOY COORDINADORA PEDAGOGICA Y QUISIERA QUE ME FACILITARAS ALGUNOS INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA DE CLASE.

  156. lucy mar dice:

    HOLA ,MABEL QUE GUSTO ME DA TU ESPACIO PARA SABER Y ADQUIRIR CONOVIMIENTOS SOBRE LAS ACTIVIDADES DE NUESTROS NIÑOS , ME ESTOY INICIANDO EN EDUCACION YA CON MI CARGO PERO REQUIERO DE MUCAHA ORIENTACION PARA TRABAJAR CON MIS NIÑOS Y QUE ELLO PUEDAN APRENDER, TLE DOY LAS GRACIAS A DIOS POR ESTAR TU CON TU PAGINA QUE ES MUY BUENA

  157. Aida dice:

    aida, maestra de aula actualmente primera etapa, egresada de la upel Maracay profesor especialista en preescolar, ingrese por curiosidad, estuve revisando algo como: proyectos, evaluacion, competencia y me llamo la atencion muchas detalles que quisiera compartir contigo, para fijar criterio. por ejemplo sobre las competencias en funcion de quien se realizan?. los abordaje de los proyecto quien los proponen? (Los temas).entre otras cosas. todas las tardes estoy conectadas a partir de las 3 pm. me encantaria discernir en estos temas. gracias

    • Mabel dice:

      Hola Aida mucho gusto, gracia por tu comentario en realidad cuando gustes discernimos sería abordar estos temas que a veces son tan complejos, te diré que los temas “siempre” DEBEN ser seleccionados conjuntamente con los alumnos, ellos son los que te dan las ideas previas para la selección, que a veces tenemos la libertad de ” SUGERIR, pero ” SIEMPRE el alumno tiene la última palabra. sin embargo aqui hay muchos proyectos que los elaboré cuando estaba en aula, como comprenderas actualmente no estoy en aula por razones de salud y solo pues en función de lo que ustedes me piden los elaboro basandome en mis experiencias y ubicandome en sus salones de clase, según sus referencia de las necesidades de los niños. si observas los proyectos van en función de la lectura y escritura, por lo tanto todos encajan en los grados o etapas que me ubico al realizarlos, mi objetivo es orientar a aquellos docentes y estudiantes que lo requieran.
      En cuanto a las competencias, si revisas el programa las competencias van dirigidas al alcanse que deben tener los alumnos para poder ser promovidos al grado posterior, Aida espero aclararte. estaré pendiente para encontrarnos en la red hasta pronto …

  158. Mabel dice:

    hola Nileyda que bueno que confies en el blog, bien aqui he publicado algunas sugerencias para la elaboración de un proyecto productivo, pero cada escuela tiene su propio modelo o si hay un modelo estandar me gustaria que me lo hicieras llegar y lo elaboraria en base a lo que tu quieres, por lo pronto te diré que un proyecto productivo como su nombre lo indica siempre debe arrojar un producto para la escuela o comunidad, un bienestar social , por ello debe ir involucrado todos los entes del la comunidad para que sea productivo y tener unos logros concretos, claro está vas trabajar en cuanto al aprendizaje de los niños y al mosmo tiempo producir a traves del proyecto algo que sea de utilidad. En cuanto a los modelos pues estaré en la espera del que te van a dar u con gusto lo publicaré gracias por tu confianza… hasta pronto

  159. Buenas tardes Mabel estoy interesada en conocer todo lo relaconado con proyecto productivo ya que para el proximo año escolar trabajare con eso y no se como iniciar, s esta en tus manos poder ayudarme sabre agradecerte la colaboracón prestada gracias y continua asi….