Informe descriptivo al finalizar el año escolar


Al finalizar el año escolar se tiene que realizar las Boletas o informes descriptivos que llevan las siguientes características:

  • Informe global o general de las competencias que deben lograr los alumnos al finalizar el año escolar para ser promovido al grado posterior inmediato.
  • Las competencias deberían  ser específicamente en lectura-escritura, comprensión, el conocimiento que tengan de matemática y su lógica,  valores, actitudes y aptitudes.
  • Llevaran el literal A, B, C, D, E según el alcance  de las competencias del grado

Se expresa de manera literal  ( artículo 108 ) de gaceta oficial 15-09-1999:

A: El alumno alcanzó  todas  las competencias del grado y en algunos casos superó las expectativas del grado.

B: El alumno alcanzó todas  las competencias previstas en el grado

C.: El alumno alcanzó  la mayoría de las competencias del grado

D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el  grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes.

E: El alumno No logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado superior.


Algunos ejemplos de informes descriptivos:


Informe final:

Durante el año escolar el niño xxxx, mostró ser  extrovertido, juguetón, colaborador, participa en todas las actividades recreativas  escolares y extra escolares, en ocasiones sigue instrucciones al realizar la practica diaria  en el aula de clase.

Le gusta, recortar, pegar, muestra actitudes de solidaridad, participa en actividades religiosas (convivencias), trabaja individualmente y en grupo, manifestando armonía, su comportamiento y disciplina no es el mas indicado, omite letras, sílabas o palabras al escribir, debe desarrollar su iniciativa y creatividad, en ocasiones muestra actitudes de respeto hacia sus maestros, se recomienda una mejor presentación de las tareas, en ocasiones se esfuerza poco y se deja llevar por la apatía aunque se esmera en elaborar por si mismo sus trabajos, en ocasiones se muestra agresivo y discute con sus compañeros. Tiene una lectura es vacilante.

Medianamente:

En exposiciones referidas al proyecto presenta dominio del contenido. Produce individualmente diversos tipos de textos. Identifica y amplia sujeto, verbo y predicado, maneja y aplica los conectivos. Clasifica las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Conoce e identifica los juegos tradicionales, recreativos, analiza si el resultado obtenido es correcto o no. Comunica ideas matemáticas. Opera en los distintos sistemas de numeración. Transforma del sistema decimal a otros como: no posicionales, binario y quinario o viceversa. Calcula el m.c.m., M.C.D. Aplica división, multiplicación y resolución de problemas.

ESTRATEGIAS SUGERIDAS:

  • Selecciona textos de tu agrado donde ejercites la utilización de los signos de puntuación.
  • Escribe textos de tu agrado luego revisa, corrige los errores, con la ayuda del diccionario y elaborarlos.
  • Realiza lecturas sobre textos de tu interés y haz comentarios, escríbelos e identifica la idea principal de lo leído.
  • Ejercita la resolución de problemas aplicando las diferentes operaciones y propiedades.

OBSERVACIONES:

  • Se sugiere conversar con el niño para que tenga otra actitud en el aula y así adquirirá un aprendizaje significativo.
  • Asiste a clases para aprovechar el maravilloso mundo de aprender.
  • Participa frecuentemente en clases y así vas liberando tu timidez.
  • Constancia y Perseverancia es el elemento principal para obtener el éxito.
  • ¡Si practicas las observaciones puedes ser mejor!
  • ¡Dios te llene de bendiciones!

El niño xxxx al lograr algunas de la competencias necesarias para ser promovido para el grado posterior inmediato con el Literal C

48 comentarios en “Informe descriptivo al finalizar el año escolar

  1. GRACIAS POR PROFESORA MABEL.. DIOS LE CONTINUE BENDICIENDO CON MUCHA SALUD Y BIENAVENTURANZAS.. SUS APORTES SON MUY SIGNIFICATIVOS Y ME HAN AYUDADO MUCHO..

  2. buenas noche profesora que dios la colme de bendiciones por su labor y dedicación de nutrirnos a los docentes de esas sabidurías que dios le ha brindado le escribo también para que me oriente sobre lo siguiente, tengo 04 niños y niñas que van aser promovidos al primer grado pero cumplen los 06 años el próximo año en enero, febrero y marzo me preocupo porque porque no ce si los puedes promover le agradezco lo que ni pueda ayudar

    1. buenas noche amigaza colegiaba usted me ha ayudado tonto desde que fuy cambiada de cargo a educación inicial por favor necesito que me responda es que nos se que hacer para aprobar a esos niños gracias

      1. HOLA PROFE DIGAME QUE DESEA SABER.PARA APROBAR TIENE QUE DETERMINAR SU RENDIMIENTO O LO QUE LOGRARON DESDE SU INICIO … NO COMPRENDO SU PREGUNTA

  3. Hola soy orientadora y te queria preguntar si tienes material para realizar socializaciones con los bachilleres que ingresan a los tecnológicos a estudiar preescolar, además de otros temas que se puedan tratar como sexualidad, familia, entre otros, gracias.

  4. Felicidades por este espacio, ha sido de gran ayuda, a mi en lo particular me ha orientado en dudas que he tenido, Dios la colme de grandes bendiciones prof, siga así, gracias por regalar parte de sus conocimientos.

  5. Hola prof.Mabel, felicitaciones por sus excelentes recomendaciones, estoy segura que serán de mucho provecho a todos los docentes. Saludos

  6. buenas noches gracias Profe por tu informacion son de mucha ayuda a la hora de realizar los informes, gracias por el modelo de acta de compromiso para con los padres, madres y representantes, espero para el proximo año estar aqui. que Dios la bendiga e ilumine

  7. Hola profe buenas tardes es de mucha ayuda tus informaciones, yo estoy estudiando educación estoy en 6 semestre pero tengo mucha debilidad en lo que trata a planificar contenidos quisiera que por favor me dieras algunas referencias en cuanto eso agradeciendote ante mano

    eyglis

  8. hola profe!!!!! cómo estás?? necesito un gran favor tuyo…si puedes facilitarme un modelo de informe descriptivo de la nota literal E para niños y niñasdel 2do grado; son solo dos niños q se me quedaron profe y necesito de tu ayuda… gracias en cuanto puedas me respondes!!!!!! Dios te bendiga!!!! Atte. prof cielo torres.

  9. hola mabel, soy nueva aqui pero es super, es mi primer año laboral y creo haberlo hacho bien aunq me correspondieron muchas problematicas que seguir en mi grupo, quisiera mejorar me toca 3° grado como podria iniciar el nuevo año escolar?, estrategias de presentación,adaptación y normativas.besos.esta super debo ver como subir algun trabajo y poder apoyar a la pgina claro con su ayuda, besos.dios me la bendiga.roymar

    1. Buenas noches profe seguro que lo hicistes bien, claro que tal vez existieron problemas pero todo tiene solución, en el enlace siguiente encontraras todo sobre 3 grado. y espero pronto tus aportes que sé que será útil para otros docentes.saludos y amen amiga amen,

  10. Hola te felicito por ser una excelente docente me puedes ayudar me toco tercer grupo mandame unas orientaciones proceso de adaptacion y planificacion por favor que Dios te bendiga

    1. hola buenos días querida colega gracias a ti por la hermosa confianza que le tienes al blog y bienvenida siempre

      1. hola buenas tardes colega amen por tus bendiciones y gracias por esa confianza que le tienes al blog

    2. me alegra tener variedad durante todo el año escolar ,excelente material para reforzar e implantar en clase para los niños y niñas en especial su evaluacion final gracias

      1. Gracias amiga Greneyhide, bienvenida colega a su escuela, espero pronto comparta sus experiencias

  11. Buenas noches prof. Mabel es un placer dirigirme a usted, la felicito por su excelente trabajo en pro de la educación, le escribo con la finalidad de solicitarle si puede enviarme a mi correo, un formato donde pueda transcribir el informe final descriptivo de los alumnos de sexto grado por favor.

  12. Hola.. Mabel será que me ayudas con un proyecto de primer grado… conociendo la geografía de mi país?

    1. Buenas tardes, profesora sobre geografía no tengo proyectos realizados por los momentos, sin embargo en el blog hay varios proyectos que usted puede contextualizar si lo desea basado en sus necesidades me puede escribir a mi correo mabelgutierrez50@hotmail.com

  13. hola buenos dias colega ,como le va soy nueva en lo que se refiere a lo de llenar boletines necesito de su ayuda ,es para saber con evaluamos a un nino deficiente ,y regular por favor se lo agradezco .

    1. Buen día Berkis , PRIMERO COLOCA LAS CUALIDADES, COMO POR EJEMPLO ES COLABORADOR, SOLIDARIO SIN EMBARGO NO CUMPLE CON LAS ACTIVIDADES A TIEMPO, LAS COMPETENCIAS QUE NO HA ADQUIRIDO DURANTE EL LAPSO DEBEN SER REFORZADAS.

  14. felicitaciones por esa enseñansa que ha proyectado sirvio para el trabajo de educación iniciales. ahora es para decirle que hay un niño que no me quiere hablar en el aula que puedo hacer

    gracia

    1. Buenas noches gracias por escribir. Debido a la información que me das del estudiante surge la necesidad en mi de indagar las siguientes interrogantes:
      1.- cuales son las actitudes no verbales del estudiante, 2. has estudiado el contexto del niño, 3.indaga como fue durante la gestación, 4. si es de padres separados,

  15. Disculpe Lenin eso queda a criterio de cada docente estoy de acuerdo en lo que plantea pero algunas personas requieren de un empujoncito y esta página ayuda mucho, bien sea por una u otra cosa, y si usted visita esta página es porque también la ha necesitado, y vuelvo a reiterarle mis disculpas por mi sinceridad.

  16. buenos dias colegas Lenin, disculpe que tome parte de su comentario pero mi inquietud es por su frace “Amiga(o) maestro.docente,facilitador,dejemos la flojera …” mi opinion es la siguiente: debemos de ser investigadores ¿cierto? , bueno esta en cada colega de tomar dicha investigacion y llevarla a su contexto escolar, a que me refiero con esto, que estas herramientas debemos de saber utilizarla y adecuarlas a las necesidades que tenemos en el aula, porq bien cierto es lo que usted dice son las necesidades de cada niño y como uno debe ser humilde ante todo comprendamos que no nos la sabemos todas, pero si somos inteligentes para llevar a cabo una informacion a nuestras necesidades asi sea como receta de cocina y no tengamos todos los ingredientes.

  17. hola Mabel, excelente respuesta. realmente no se trata de flojera sino de realimentacion, y si somos sijetos(a) de aprendizaje, justo es eso lo que hacemos, compartir experiencias para que quien la necesite como orientacion las pueda usar, gracias por el apoyo y bienvenida(o) todo aquel que quiere ver este medio de forma positiva y de crecimiento. saludos a todos.

  18. concepcion las docentes de inicial estan preparadas para trabajar con grados pequeños; no tengas miedo, adelante y solo necesitas unas consultas bibliograficas y asume el reto que seguro será una experiencia nueva y maravillosa.

  19. Gracias profe Maite oor escribir, la idea es aprender y poner en practica con nuestros niños.

  20. Mirian el Blog es solo una herramienta para que ustedes tengan una guía para hacer su trabajo

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