Artículos para la categoría Boletas o informes descriptivos

Taller de Evaluación de los aprendizajes en el S.E.B.

Buenos días colegas a continuación les presento un taller sobre la evaluación de los aprendizajes aplicados en el Sistema de Educación  Bolivariano, aporte de la Prof Josefa Franco, agradezco sus aportes  a La Escuela de Mabel. Es un taller completo que  va  aclarar muchas dudas sobre la evaluación en el nuevo  Sistema Educativo Bolivariano. Lo [...]

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Boletas o informes descriptivos de 4° grado

Estamos finalizando el año escolar, tiempo que todos los docentes estamos en la elaboración de las boletas finales o informes descriptivos, a continuación  les presento un aporte de la Licenciada Karveliz. Este es un modelo interno de cada institución,  espero que sirvan de guía  en estos momentos que estamos todos los docentes en el corre [...]

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Informe final para II etapa de Educación Básica

Los  modelos  continuación de informes finales , son  para que ustedes los usuarios del Blog En la escuela de Mabel, tengan una guía para realizar los propios. Son elaborados basados en mi experiencia, tomado en cuenta la realidad que ustedes viven en sus aulas de clase. Se tomarán competencias según el perfil que debe tener [...]

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Informe descriptivo al finalizar el año escolar

Al finalizar el año escolar se tiene que realizar las Boletas o informes descriptivos que llevan las siguientes características: Informe global o general de las competencias que deben lograr los alumnos al finalizar el año escolar para ser promovido al grado posterior inmediato. Las competencias deberían  ser específicamente en lectura-escritura, comprensión, el conocimiento que tengan [...]

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Informes descriptivos de I y II etapa de Educación

Las boletas o informes descriptivos, son la preocupación de todo docente al finalizar cada lapso o momento, por ser a veces tan complejo en el momento de describir los aspectos relevantes de los estudiantes. La práctica pedagógica conlleva al docente a realizar varios procesos, desde ser mamá, enfermera, psicóloga, amiga y planificar dentro del aula, [...]

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Informe final para alumnos de I etapa

Cada institución tiene su perfil, sea pública, privada o semi privada, pero al finalizar el año escolar los alumnos  de la primera etapa deben alcanzar unas competencias que les permitan ser promovidos para el grado superior inmediato. Se basan el las siguientes competencias para elaborar el informe descriptivo de cada alumno, de acuerdo a los [...]

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Informes descriptivos de 6° grado

Queridos colegas los informes descriptivos a continuación son un aporte de la prof Josefa Franco, son una guía para todos  …  gracias INFORME FINAL AÑO ESCOLAR 2009 – 2010

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Informes descriptivos en el 2° periodo

Buen día colegas a continuación les hago llegar varios modelos de informes descriptivos que les permitirá abordar las dudas que a veces se tienen en el momento de elaborarlos. Son sugerencias que está a la disposición de ustedes tomar o dejar. Los informes descriptivos se basan en la “radiografía”  que le hacemos al niño o  [...]

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Informe descriptivo de 2° grado (evaluación)

Resultados del 1° periodo año 2009-2010 2° grado. Es una alumna algo tímida , callada, ha hecho muy  buena amistad con   una alumna que se integro al aula al mismo tiempo que  ella,  trabajan juntas, juegan juntas. Puede expresar con claridad  y coherencia su punto de vista aunque tímidamente. Se adapta tímidamente a diferentes modalidades [...]

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Informes descriptivos de 1 etapa

DESCRIPCIÓN  DEL APRENDIZAJE Es una niña comunicativa, solidaria,  alegre, colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus compañeros, disfruta las actividades al aire libre, como juegos, competencias, posee una escritura legible, diferencia el papel del hablante y el oyente,  identifica vocales, consonantes, sonidos y palabras, sigue instrucciones al participar en diversas actividades, escucha con atención y entusiasmo [...]

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Informe descriptivos

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE 1° grado Es un niño agradable, mantiene buenas relaciones con sus compañeros, tiene excelente comportamiento, su vocabulario supera las expectativas          del grado, disfruta las actividades al aire libre, manifiesta seguridad al momento de exponer sus trabajos de forma oral, su escritura es legible, diferencia el papel del hablante y el [...]

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Actividades para “saber escuchar”

Todos los docentes sabemos cuán difícil es que el  grupo preste la atención debidamente  en determinado momento o escuchen con atención cuando un compañero habla. Por eso una norma muy conocida para estas ocasiones es ” cuando uno habla, los demás escuchan”. Pero  no siempre da el resultado que esperamos. Por ello a continuación algunas [...]

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