Categoría: Planificaciones especiales en el aula de clase | Lista de artículos e información

La mediación escolar dirigida por el docente

La mediación humana es un proceso de comunicación humana voluntario en que todas las partes salen ganando frente a un dilema, de la cual siempre queda un aprendizaje y que conecta  a los integrantes con los valoresy sus sentimientos respecto … Continuar leyendo →

4 de abril de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Experiencias educativas, Planificaciones especiales en el aula de clase || 12 opiniones. Añade la tuya.

Sugerencias para I etapa en cuanto lectura y escritura y matemática

A LOS COLEGAS DE I ETAPA Buenas tardes colega de la I Etapa, en la cual están los  grados que te dan  las   mayores satisfacciones, porque descubres de verdad como aprenden los niños, aquí  algunas recomendaciones, debido al cumulo … Continuar leyendo →

27 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Lectura y escritura, Planificaciones especiales en el aula de clase || 45 opiniones. Añade la tuya.

Semana Santa: unas cortas vacaciones de reflexión

  En todos los rincones del mundo, los días santos son para reflexionar y estar cerca de la Iglesia, aunque muchas familias se dediquen a aprovechar estos días libres para vacacionar y pasar unos días de descanso, sea en la … Continuar leyendo →

25 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Efemérides en Venezuela, Efemérides Mundiales, Planificaciones especiales en el aula de clase || 14 opiniones. Añade la tuya.

Perfil del coordinador académico o pedagógico

Toda organización escolar ( escuela )desde la dirección, docentes, personal administrativo  hasta el personal obrero, requiere de una organización para poder cumplir con cada una de sus responsabilidades. El equipo directivo,  acompaña, reflexiona y hacen seguimiento al proceso pedagógico de … Continuar leyendo →

21 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Planificaciones especiales en el aula de clase || 22 opiniones. Añade la tuya.

Interacción social ( inicio, desarrollo y cierre )

Estrategia de interacción social. Inicio: es el momento donde se exploran los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores previos que poseen los y las estudiantes, permitiendo activar en éstos y éstas la disposición afectiva y actitudinal hacia las actividades a … Continuar leyendo →

17 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Planificaciones especiales en el aula de clase || 22 opiniones. Añade la tuya.

¿Cómo lograr la armonía en el aula ?

Según Pulo Freire, ” La educación es comunicación, es diálogo, en la medida que no es la transferencia del saber, sino un encuentro de sujetos interlocutores, que buscan la significación de los significados “ El diálogo en el aula es … Continuar leyendo →

17 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Planificaciones especiales en el aula de clase || 14 opiniones. Añade la tuya.

¿Cuándo estimular el aprendizaje?

La estimulación del aprendizaje es continuo. Esta idea debe regir el acto de enseñar, su presencia se hace necesaria en todas las etapas del proceso de enseñanza -aprendizaje. En la etapa inicial, la estimulación va en función de apropiarse de … Continuar leyendo →

13 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Experiencias educativas, Planificaciones especiales en el aula de clase || 16 opiniones. Añade la tuya.

Una historia para reflexionar el trabajo que hacemos

Se que más de un docente ha leído la historia a continuación relatada, pero creo que es un poco para reflexionar el trabajo que día a día hacemos en nuestras aulas, son tan creativos, espontáneos, reflexivos los alumnos que tenemos … Continuar leyendo →

13 de marzo de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Planificaciones especiales en el aula de clase, Reflexiones educativas || 31 opiniones. Añade la tuya.