Resolución de conflictos en el aula de clase


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Actividad 5

Esta actividad tiene la finalidad de corregir las faltas que se suscitan en el aula de clase y que si los niños toman conciencia de ello, pueden cambiar la actitud

Objetivos:

  • Ayudar a la convivencia pacífica del grupos.
  • Redactar textos significativos a través de las experiencias vividas.
  • Redactar por equipo los compromisos que deben seguir a partir de la plenaria.

Desarrollo:

  1. Se divide el grupo en pequeños subgrupos de 4 integrantes.
  2. Cada grupo elabora una lista de 10 faltas  leves y graves  que se pueden cometer en el salón de clase.
  3. La lista se elabora desde la más leve hasta la más grave.
  4. A cada falta los alumnos le colocarán una reparación o penalización que deberá ser justificada por ellos mismos.
  5. Cada equipo presentará un informe en plenaria
  6. En conjunto se elaborarán propuestas para corregir y no volver a cometer las faltas.
  7. Las propuestas se publicarán en lugares visibles firmadas por todos los equipos o grupos de trabajo.
  8. Las propuestas se pueden complementar con los deberes y derechos que tienen los niños y adolescentes.
  9. Publicar de igual manera los deberes y los derechos que tienen.
  10. Reflexionar sobre cuales deberes cumplen  y cuales derechos les corresponden.

Reflexión:

  • Reflexionar acerca de los deberes que deben cumplir para exigir sus  derechos.
  • Analizar para que sirve una norma  y como influye en su conducta cuando no se cumple.La importancia que tiene reparar una falta que se comete.

Evaluación:

  • Los compromisos asumidos a corto y largo plazo.
  • Construcción de textos significativos.

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