La disciplina en el aula de clase


Terror en el aula…cada vez los estudiantes ganan mas terreno en las aulas de clase, imponen, mandan, la ley de la infancia y adolescencia los ampara, los docentes no podemos hacer nada, solo cumplir lo que el ministerio nos impone, aguantar, aguantar y aguantar…. sera que algún día podremos guiar con gusto, que sucedio con la autonomía escolar?, la autonomía que tenia el docente? profesor angustiado.

Quiero compartir este mensaje que me envío un profesor hoy a mi correo,  me atrevo a publicarlo debido a la gran cantidad de correos, mensajes que llegan con la misma preocupación, la disciplina de los niños en el aula de clase.

Las publicaciones realizadas en el Blog están enmarcadas en los valores, respeto, tolerancia, responsabilidad , el amor entre otros, para formar individuos justos con una educación de calidad.

Es preocupante como en nuestras aulas se escapa de las manos la disciplina desde los más pequeños  y los docentes muchas veces se ven atados de manos. Si bien es cierto que todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho, igualmente tienen deberes que cumplir, sin embargo eso no está pasando.

Entonces colegas?

  • Qué hacer en determinados momentos ?
  • Qué medidas se deben tomar?

Los invito colegas a emitir sus comentarios en cuanto a las posibles soluciones a esta problemática que se vive en nuestra aulas?


9 de junio de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | conflictos en el aula de clase
Etiquetas: , , , , ,

78 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Anónimo dice:

    hola me fue de mucha utilidad el haber leido estas recomendaciones son Excelentes , gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días colega gracias a ti por la hermosa confianza que le tienes al blog y bienvenida siempre

  2. Francy Escalante dice:

    Buenas noches me fascina tu blog me da muchas ideas Dios te bendiga

  3. alexander velasquez dice:

    buenas tardes a todos primero quería aportar que soy nuevo en esto de educar pero digo de corazón que me encanta lo que hago me enamore d mi carrera, estaba buscando una pagina que mediera unos ejemplos sobre como podemos afianzar los havitos y valores de la familia en el estudiante y el docente, y por cosa de DIOS de di clip a esta pagina y debo decir que solo ten21 años estoy realizando mis practicas educativas y me dije a mi mismo que no podía con el salón que los niños no me respetaban yo no era autoridad en ese momento para ellos yo solo era uno mas no me respetaban pero con lo que acabo de leer se que puedo y que no me voy a decaer por que yo tengo mucho que aportar y mucho que aprender como persona GRACIAS a Dios que existen paginas así mil gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes colega primero que todo quiero darle las gracias por esa confianza que le brindas al blog , es normal que a tu corta edad sientas todas esas inquietudes , recuerda que todo con las practicas se va perfeccionando . te recomiendo que estés actualizandote en todo momento todos los días hay algo nuevo que aprender bienvenido y tienes mas de mil artículos de los cuales te vas a fortalecer

  4. Mariela Borregales dice:

    En mi larga trayectoria docente, he podido ver como la dulzura con firmeza da resultado en las aulas, siempre me daban los niños y niñas que nadie quería por su comportamiento;pero con amor, paciencia y atendiendo sus requerimientos emocionales, gracias a Dios lograba transformar esas conductas y llegaban a ser excelentes, todos después, si querían el grado, siempre los representantes firmaban actas y me quedaba hasta tres años con el mismo grupo .
    Hasta hoy mantengo contacto con mis ex-alumnos….todavía de vez en cuando nos reunimos…y me da satisfacción ver en las personas hermosas que se han convertido..Así que si das amor y te ganas el respeto de tus alumnos ya tienes una gran parte resuelta..Ah otra cosa los niños necesitan que los oigas y le resuelvas sus situaciones, no importa si estas ocupada(o) porque ellos son primero…y nunca les niegues un abrazo, tampoco un beso…no importa si te ensucian la ropa, eso se lava, pero el rechazo jamas se olvida….siempre ábreles tus brazos…..Feliz día en el amor de Dios.

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días querida profe su aporte es primordial para muchos docentes que muchas veces no saben que hacer y creen que con la hostilidad ganan respetos , pero definitivamente el maestro debe ser dulciagrios me decía una profesora que debemos ser cariño con firmeza y al mismo tiempo establecer normas que permitan la disciplina en el aula

      • Mariela Borregales dice:

        Así es, estimada colega…Tenemos que ser parte de la solución, no del problema…Nadie nace con el aprendizaje, porque es parte del transcurrir cada etapa de la vida, pero si es tu decisión ser cada día un modelo a seguir para mejorar el mundo en el cual Dios nos coloco para cumplir un propósito y activar nuestros dones y talentos.Pero el Amor debe ser tu primer equipaje…Recuerden estamos sembrando lo que un día esperamos recoger…Comparte lo que aprendes de la vida y nunca dejes de sonreír…Otro consejo activen Escuelas para padres y familias..es una vía para unirnos en la solución de las situaciones que a meritan nuestra prioridad, nuestras familias.

        • Mabel Gutierrez dice:

          Excelente mi querida Mariela su valioso aporte , tan cierto como el amor que día a día debemos transmitir a nuestros semejantes… gracias amiga en realidad mensajes como estos son los que motivan a muchos docentes a amar su profesión así nos encontremos miles de obstáculos… bienvenida colega un saludo desde el Zulia.

          • Mariela Borregales dice:

            LE ASEGURO QUE MÁS AGRADECIDA ESTOY YO, CON TODOS LOS VALIOSOS APORTES QUE EN EL TRANSCURRIR DEL TIEMPO QUE TUVE LA DICHA ENCONTRARME CON SU PAGINA…PARA MI SIEMPRE HA SIDO UNA HERRAMIENTA EFICAZ QUE ME HA APOYADO EN MI LABOR DOCENTE Y EN LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES DENTRO Y FUERA DEL AULA…POR ELLO RECIBA MI SALUDO Y MÁS SINCERO RECONOCIMIENTO A SU ARDUA LABOR..QUE DIOS LE BENDIGA SIEMPRE Y LA SIGA GUIANDO. SE LE AMA…SIEMPRE SU AMIGA Y COLEGA MARIELA BORREGALES.

            • Mariela Borregales dice:

              Mis manos son pequeñas y por eso se me derrama la leche aunque no quiera”.

              “Mis piernas son cortas, por favor, espérame y camina más despacio, así puedo andar contigo”.

              “No me pegues en las manos cuando toco algo lindo y de color brillnate. Es que quiero aprender”.

              “Por favor, mírame cuando te hablo. Así sé que me estás escuchando”.

              “No me regañes todo el día… Déjame equivocar sin hacerme sentir estúpido”.

              “No esperes que el dibujo que pinte sea perfecto… Amame por haber tratado de hacerlo bien”.

              “Recuerda que soy un niño, no un adulto pequeño… A veces no entiendo lo que me dices”.

              “Te quiero tanto… por favor, ámame por lo que soy, no por las cosas que hago”.

              “No me rechaces cuando estés molesta conmigo y vengo a darte un beso… Me siento solo, abandonado y con miedo”.

              “Cuando me gritas, me asusto… Por favor, explícame que he hecho”.

              No te enfades cuando en la noche las sombras y la obscuridad me dan miedo, y me despierto y te llamo. Tu abrazo es lo único que me devuelve la paz”.

              “Cuando vamos a las tiendas no sueltes mi mano… Temo perderme y que no me encuentre jamás”.

              “Me siento muy triste cuando papá y tú discuten… A veces pienso que es por culpa mía y se me encoge el estómago y no sé qué hacer”.

              “Muchas veces veo que abrazas y acaricias a mi hermano… ¿Lo quieres más que a mi?.

              “Me regañaste cuando rompí mi juguete favorito y me eché a llorar; yo estaba triste y peor que tú… No lo hice a propósito y me quedé sin él”.

              “Te molestaste porque me ensucié jugando… Pero la sensación del barro en mis pies era tan rica y la tarde tan linda…”

              “Me meten miedo con el infierno y no sé lo que es… Debe ser algo tan terrible como estar sin ti”.

              “Aunque me dejaron con los tíos y la pasé bien, les eché mucho de menos toda la semana… Ojalá no hubiera vacaciones para los papás”.

              “Hoy te sentiste mal y yo me preocupé mucho. Traté de entretenerte con mis juegos y me dieron un par de nalgadas y me sacaron de tu lado… Me fui a un rincón a llorar… ¿Que haría yo si tú te murieras?”.

              “Le trajeron entonces a unos niños para que los tocara, pero los discípulos los reprendieron.
              Al ver esto, Jesús se enojó y les dijo: “Dejen que los niños se acerquen a mí y no se lo impidan, porque el Reino de Dios pertenece a los que son como ellos.Les aseguro que el que no recibe el Reino de Dios como un niño, no entrará en él”. Después los abrazó y los bendijo, imponiéndoles las manos”. Marcos 10:13-16

            • Mabel Gutierrez dice:

              gracias amiga agradecida contigo por esa hermosa confianza que le tienes al blog tus palabras me llenan y personas como tu son las que me motivan día a día a continuar con este hermoso proyecto

  5. elizabeth dice:

    Buenas noche profesora mabel, gracias por todo el esfuerzo que hace con todos sus colegas enviandoles mensaje de reflexion,de verdad que esa agresividad,peleas,groseria etc.entre los niños de educacion inicial tiene que acabarse ya,hasta cuando tenemos que sentirnos burlado,y yo pienso que eso viene de su casa, la educacion,valores,disciplina,paciencia y son cosas que no la tiene todo el mundo,porque los padres lo que quieren es que su hijo pase todo el santo dia en el kinder y ellos tranquilo viendo la tele,en la peluqueria,paseando etc,usted le dice la hora de salida y es como que no entienden o se hacen buscan al niño casi a la 1 pm,entonces uno le dice metalo en un bolivariano y dice que no la gusta,de verdad que yo no se que piensa los padres hoy en dia,y si no buscan ayuda quien sabe cual sera el futuro de los niños.

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días colega primero que todo tienes que hacer una reunión en el nuevo inicio escolar y establecer normas y compromisos de los representantes para que ellos estén consciente de la responsabilidad que tienen que asumir con sus niños en las escuelas te invito a leer el siguiente enlace que te permitirá organizar esa primera reunión que es tan determinante para ese año escolar http://www.enlaescuelademabel.com/?s=reunion+de+padres+y+representantes

      • Mariela Borregales dice:

        Una maestra decidió llevar este proyecto a la comunidad, para ver que clase de influencia tendría en ella. Dio a cada uno de sus estudiantes tres cintas, y les dijo que fueran e hicieran conocer a otros esta ceremonia de reconocimiento personal.

        Entonces tendrían que hacer un seguimiento de los resultados, ver quiénes honraron a la clase la semana siguiente. Uno de los chicos de la clase fue a donde un joven ejecutivo de una compañía cercana, y le reconoció por haber planificado su carrera. Colocó una cinta azul en su camisa, y luego le dio otra de las cintas.

        - Estamos haciendo en la clase un proyecto sobre reconocimiento -le dijo- y nos gustaría que usted busque a alguien quien admire para que le dé una de las cintas azules, y la otra para que esa persona haga lo mismo con alguien más, a fin de mantener esta ceremonia en marcha. Una vez hecho esto, por favor, infórmeme que sucedió.

        Más tarde, ese mismo día, el joven ejecutivo fue a ver a su jefe, quien a propósito tenía fama de ser un individuo gruñón y de mal humor. Lo hizo sentar y le dijo que lo admiraba profundamente por ser un genio creativo. El jefe se sorprendió. El joven ejecutivo le preguntó si aceptaría la cinta azul como regalo, y le pidió permiso de colocársela en el pecho.

        - Seguro, hazlo – contestó su sorprendido el jefe-.

        El joven ejecutivo tomó la cinta azul y la colocó en el saco del jefe, sobre su corazón.

        - ¿Me harìa un favor?, le dijo mientras le daba la última cinta, quisiera tomar esta cinta extra, y darla como prueba de admiración a alguien más, el chico que me dio estas cintas está llevando acabo un proyecto de su escuela. Queremos mantener en marcha esta ceremonia de reconocimientos, y ver como afecta a las personas.

        Esa noche el jefe llegó a su casa, se dirigió a su hijo de catorce años de edad y se sentó con él.

        - Hoy me sucedió algo increíble, le dijo. Estaba en mi oficina cuando uno de los jóvenes ejecutivos entró, me dijo que me admiraba y me dio una cinta azul por ser un genio creativo.

        Después la puso en mi saco, sobre mi corazón, esta cinta azul que dice “Lo que yo soy, es lo que importa”. Me dio una cinta extra y me pidió que encontrara a alguien más a quien reconocer. Mientras manejaba a casa esta noche, empecé a pensar a quien honrar con esta cinta, y pensé en ti.

        Quiero darte este reconocimiento. Mis días son realmente agitados y cuando llego a casa no te presto mucha atención. A veces te grito por no sacar buenas notas en el colegio, y por tener tu dormitorio echo un desastre, pero esta noche quiero sentarme contigo aquí y hacerte saber que tú eres importante para mí. Tú y tu madre son las personas más importantes de mi vida. ¡Eres un gran chico y te amo!

        El sorprendido muchacho comenzó a sollozar, y no pudo contener las lágrimas. Todo su cuerpo se sacudió.

        - Papá, le dijo llorando y mirándolo firmemente, estaba planeando suicidarme mañana porque pensaba que tu no me querías. Pero ya no necesito hacerlo!

        Marcos 6:34
        Y saliendo Jesús vió grande multitud, y tuvo compasión de ellos, porque eran como ovejas que no tenían pastor; y les comenzó á enseñar muchas cosas.
        Proverbios 12:26
        El justo hace ventaja á su prójimo: Mas el camino de los impíos les hace errar.
        Lucas 10:27
        Y él respondiendo, dijo: Amarás al Señor tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y de todas tus fuerzas, y de todo tu entendimiento; y á tu prójimo como á ti mismo.
        Romanos 15:2
        Cada uno de nosotros agrade á su prójimo en bien, á edificación.

  6. María Elena Rodríguez Pérez dice:

    Llevo muchos años de servicio y he visto transcurrir muchos niños por mis manos, y todos son un bello ejemplar, diferente uno del otro, un salón lleno de 35 o más niños con diferente forma de pensar, el tranquilo, el estudioso, el bullero, el peleón, le sarcástico, el buscador de que otros niños peleen, pero el no, el que se mete con las niñas, la niña que se mete con todos porque ella es más grande que los demás… En fin, estos son algunos de los atributos que encontraremos en nuestras aulas… Considero que la mejor arma contra todos estos atributos es el maestro, pero el maestro con vocación, el maestro que va a dar clases y habla con sus estudiantes sobre los problemas cotidianos de sus alumnos, la que los escucha, los aconseja y planifica con ellos y llegan a acuerdos. Nuestros estudiantes son fuentes de aprendizaje, ellos mismos dan las pautas para ir mejorando nuestra diaria labor, solo hay que tomarlos en cuenta a la hora de palnificar… Debe haber un espacio para la comunicación y no precisamente la de comunicar objetivos… Debemos escuchar sus planteamientos… Que se sientan importantes dentro del salón de clases… Muchas gracias por la oportunidad de expresarnos… Felicitaciones por su excelnete Blog… Lo visito constantemente.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Mil gracias profe Maria Elena por su valioso aporte, es de gran satisfacción leer su comentario porqué llena de esperanza a todos los niños cuando necesitan un maestro de vocación, indiscutiblemente, somos sus maestros, pero también somos sus amigas os, si lo hacemos ver de esa manera cuantos casos serían más fácil de llevar.
      Gracias profe bienvenido su aporte…

  7. Mairely Chavez dice:

    Hola Buenos Dias ,definitivamente la disciplina en las aulas como docentes poco a poco se nos ha escapado de las manos ,gracias a la famosa LOPNA . Aun cuando desde el primer dia de clases se establecen las normas y reglas que deben cumplir como alumnos dentro y fuera del aula ,pareciera que no valiera de nada. En este año escolar un alumno me ofrecio puñaladas, me ofende con palabras vulgares continuamente y sus padres como si nada.Que hacemos en este caso y semejantes a estos…..aguantarnos, callarnos,solo por que a ellos los ampara la ley,.y donde estan nuestros derechos como ciudadanos.DONDE quedo la figura del docente que un tiempo era tan importante y respetada…..

    • Mabel Gutierrez dice:

      buenas tardes profe usted tiene toda la razón hoy en día exigen derechos los niños pero desconocen sus deberes . es importante en reunión con los representantes resaltar los deberes que tienen ellos y sus hijos para escuela y con el docente siempre hablamos de derecho y los deberes ? por ellos suceden tantas cosas por que no hacemos énfasis en esos deberes .

  8. Neida García dice:

    Dios le Bendice y Bendiga a Todos los Colegas. Es cierto la disciplina cada día que pasa carece de los valores ya que nos encontramos con un barco sin rumbo porque entre las leyes que apoyan a los, las niñas y adolescentes, dandoles muchos derechos pero no les crean responsabilidad y deberes. Creyendose estos dueños de todo y con derechos de faltarle el respeto a maestros profesores directores y madres y padres. Pero considero que esto tambien se debe a Falta de Valores desde el Hogar porque recordemos que es en nuestros hogares que nuestros hijos adquieren la primera educación y tomando en cuenta que en la mayoria de los hogares hay problemas de parejas o los padres ambos trabajan todo el día en la calle y es poco el tiempo que para dedicarle a los hijos que talvés estan esperandolos para contarles algo pero como llegan cansados no les prestan atención. Es por esto que creo que hay que trabajar con los padres y empezar a crearle consiencia sobre sus hijos porque como yo les hago a mis representantes cuando convoco a reuniones siempre les tengo alguna reflexión como por ejemplo el niño que le pide prestdo dinero al padre para comprarle a el mismo un minuto de su tiempo o alguna canción como la de la Familia o la de Franco de Vita “No basta” NO SE UTILIZO ALGO QUE LES TOQUE EL CORAZÓN PORQUE SON SUS HIJOS Y EN ELLOS PADRES E HIJOS Y NOSOTROS MAESTROS ESTA SACARLOS ADELANTE PORQUE SON EL FUTURO DE NUESTRA SOCIEDAD.

    • Mabel Gutierrez dice:

      muy bien profesora la felicito por esa estrategia que es muy efectiva y que muchas veces los representantes aplican , si bien es cierto que hoy en día nuestro representantes trabajan y es poco tiempo que dedican a sus niños queda de parte de nosotros quienes cumplimos funciones de educar , orientar a nuestros niños y representantes .

  9. Es cierto lo de la indisciplina en el aula, sin embargo considero que no debemos darnos por vencido, tenemos que unirnos como educadores para encontrar una soluciones a la problemática que se nos esta presentando en las escuelas, sobre todo a nivel del Distrito Capital. Hay que trabajar con la familia ya que los valores se forman en el hogar y la escuela tiene el deber de reforzarlos, sino quedamos de manos atadas no se solucionara el problema, al contrario se acrecentara cada día mas.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Profesora Jesucita, tiene mucha razón, debemos unirnos para elaborar estrategias para que este caos no llegue a males mayores, gracias

  10. Gladys Silva dice:

    Hola Mabel.
    las normas de convivencia,nos ayudan un poco a lograr acuerdos con nuestros alumnos, los problemas que tienen nuestros estudiantes es por falta de un hogar sólido. muchos de los representantes son los causantes de la disciplina ya que no les hablan de los volores ni los ponen practica. simplemente los mandan a las escuelas como cuidados diarios. pocos les importa si estan nutriendose de una verdadera educación.

    • Mabel Gutierrez dice:

      BUENAS NOCHES PROFE GLADYS, GRACIAS POR SU APORTE, ES UNA REALIDAD QUE SE VIVE EN LAS ESCUELAS, Y QUE ASÍ COMO SOMOS DOCENTES TAMBIÉN SOMOS PADRES, POR ELLO ES NECESARIO QUE EN LAS ESCUELAS SE EDUQUEN LOS PADRES EN CUANTO A VALORES Y LA RESPONSABILIDAD QUE TIENEN CON SUS HIJOS, GRACIAS PROFE.

  11. Mabel Gutierrez dice:

    Hola Mabel: Excelente tu página es de una gran ayuda para el maestro. Donde trabajo a los alumnos de bachillerato, cuando cometen una gran falta se les asigna un trabajo comunitario
    ( elaboración de cartelera de pasillo).
    Soy una maestra egresada de las escuelas normales, y me encanta mi labor.
    Dios te bendiga por tan grandioso aporte.
    Gracias NEREIDA

  12. Milagros Ariza dice:

    Hola ,soy docente integral puedo observar que la falta de valores en el hogar es lo que esta afectando la educacion de hoy no somos los maestros, son los padres y si uno actua como amigo ,padre o consejero le aplican la ley por que hoy en dia las leyes amparan a los niños,niñas y adolecentes se los comento por experiencia propia .Los maestro o facilitadores de conocimiento como nos llaman hoy en dia si estamos preparados para afrontar cualquier situación pero las leyes no lo permiten .

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe MilGROS por comentario, la experiencia de aula es el mejor aval, cuando de ejemplos se trata

  13. Zulay Garrido dice:

    Para fortalecer los valores y la disciplina en las aulas de clase y la institución en general es importante la elaboración de las normas o acuerdos de convivencia, en mi plantel ha dado buenos resultados ya que se realizan conjuntamente con los estudiantes y todos los entes que hacen vida en la misma. ¿cómo hacemos? los mismos estudiantes, padres y representantes escogen las sanciones con las que se debe amonestar si incurren a algunos de los acuerdos dados, las faltas van desde leves a graves. También implentamos en un año escolar una serie de actividades para la convivencia les estaré enviando la presentación, evidencia que nos quedó de como al incluir a los estudiantes a todas las actividades mermo la mala conducta de los mismos.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Zulay , excelente profe cuando todas esas actividades aplicadas se aplican en función de disminuir los problemas de conductas. felicitaciones por este logro. y gracias por ese aporte tan valioso en tan cuestionado tema.

  14. Noé Sulbarán dice:

    Continuo, la mal llamada “Disciplina” es una especie de “estero tipo” Cultural de la vieja escuela constituida por docentes con esa misma carga de Formación que no dejó de ver a los Estudiantes como Objetos de “Adiestramiento”. desde 1.999 se concreta para beneficio de Niñas, Niños y Adolescentes su condición de ser Sujetos de Derechos y Garantías con una carga de Equilibrio entre sus derechos y sus deberes, léase art.° 8 LOPNNA, y que el Reconocimiento de su condición estará ajustado a un Debido Proceso para una Educación Democrática, Participativa y Protagónica que obliga, Indefectiblemente, a cambiar los Métodos, Estratégias y Didácticas para los Encuentros Pedagógicos, mal llamados “Clases”. Aprobamos una Constitución con ese mismo Espíritu, quedando pendiente la LOE que rescatara esos Derechos y Garantías, ya se Consolidó, desde 2009 adquiere vigencia y Promueve una Educación Liberadora en el ámbito de los Derechos Humanos, sólo basta leer su articulado, particularmente, nos apoyamos en el art° 6 ( Estado Docente), por supuesto toda la ley es importante, así pues del 6 numeral 3 literales “d y e”, es la muestra del boton que aspiramos lean y debatan. Prometo no insistir por este medio, mandaré el Ensayo.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Zulay por su valioso aporte, en realidad son estrategias que se pueden compartir, Bienvenida profe espero que este aporte sea puesto en practica por los colegas

  15. Noé Sulbarán dice:

    Permítame estos comentarios sobre la disciplina en el aula, los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, actualmente apoyo y Acompaño a través de un organismo de Educación, los Cambios que se vienen manifestando en el marco de la Novísima Ley Orgánica de Educación en concordancia con la CRBV y la LOPNNA. Entender qué es Disciplina, cómo se desarrolla, actualmente, la dinámica escolar y cuales son los planteamientos de Desarrollo Curricular en cada Centro educativo desde la Indagación de Contexto, podría brindarle a los escépticos y “quejumbrosos” docentes hacia donde vamos sin “Máculas” de lo bueno o lo malo de la educación a superar. procuraré desarrollar un Ensayo para extender esta idea, gracias si lo publicas.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Profesor Noe, gusto en saludarlo y los aportes en sus comentarios para los docentes, esperando su ensayo y es de gran interés leer la opinión de las partes involucradas, gracias profe bienvenido y todos estamos para aprender.

  16. Mabel Gutierrez dice:

    mis queridos profesores y profesoras los invito a leer este enlace http://www.enlaescuelademabel.com/valores-en-la-escuela/educa-sin-maltrato-en-la-escuela-y-hogar.php tal vez encuentren algunas estrategias para la problematica que tienen en el aula. gracias por todas sus opiniones, excelentes los comentarios, estoy emocionada por la gran receptividad y permita mi Dios que todos estos aportes contribuyan en formar niños para un mañana mejor,

  17. Maritza Mora dice:

    el desconocimiento de la ley nos lleva a pagar consecuencias de indisciplina. considero que el problema esta en la poca conciencia del actual docente (claro no todos) pasar a los niños de un grado a otro sin haber desarrollado cada uno de los metodos respectivo a cada nivel. asi el niño al llegar a un tercer grado lógico se aburre al no comprender la clase y es desde alli donde comienza la perturbación del aula no creen, en que ley dice que el niño debe pasar de un grado a otro solo porque asiste a clase? si el articulo 108 de la ley del docente es clarita…. y el 50 0 56 de la lopna me habla sobre las sanciones . creo que ya esta bueno hay que castigar a los padres para que acepten que deben tomar cartas en el asunto y buscar remedio. cuando el niño se quede en un grado o sea sancionado. vamos a experimentar los invito. ah pero recuerden tienen que llevar un registro conductual diario que refleje toda conducta negativa y positiva de los niños . vamos hacer que cada uno de nuestros compañeros se comprometa y hablemos en un solo idioma. los docentes tomen consciencia del daño que hacen al pasar estos niños solo porque no lo quiero el próximo año. de verdad colegas que daño tan grande estan haciendo cada dia la falta de cultura en nuestro niños es mas triste y siempre decimos es falta de familia. pregunto.¿ acaso el docente no represente parte de esa familia? tratemos de buscar la solucion no el cumplable. gracias Mabel por darme este espacio. que Dios le Bendiga e ilumine

    • Mabel Gutierrez dice:

      Amen mi querida Maritza, cuanta verdad dices, es cierto que es un error pasar los niños porqué asistan a clases o porque hay que sacarlos me decía una vez una colega, por la edad, es cierto amiga, tantos errores que se comenten que hay que corregir, parto que 1° y 2° son fundamentales, para formar, enseñar y preparar en todos los aspectos, para que al llegar al 3° grado estén bien preparados. Gracias amiga este espacio es para ustedes

  18. Hola Mabel, Estoy muy de acuerdo con mi colega Luis Pérez, que dice que las leyes las elaboraron en una oficina y no nos tomaron en cuenta, hacemos reuniones yyyyyyyyyyyy no pasa nada el 98% de los padres justifican siempre a su hijo, tengo niñas q no quieren copiar, no hace nadaaaaaaaaaaaaa, y que solución le dio la mamá, para q yo la dejara tranquila, le compro un blackberry para q le tome fotos a todas las actividades y en la noche cuando la mamá llega del trabajo, las pasa en limpio, otra q golpea, rasguña, pellizca, muerde, siempre tiene una excusa para levantarse y pasar al lado de sus compañeritas para fastidiarlas, botarles lo q tenga encima de la mesa, se le llama a sus representantes, se lleva un registro, se firman actas yyyyyyyyyyyyyyy nada, cuando uno como docente sugiriere una estrategia. Te señalan, te juzgan, te reprochan y para usted de contar, así que, mi querida Mabel no se que hacer, no se que me espera este lunes 9-4-12

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches profe Mildred casos como este son a diario lo que hace para algunos docentes como tú. un dolor de cabeza, que importancia tiene el apoyo de unos padres preocupados de allí depende el rendimiento, conducta de los niños, gracias Mildred por tu aporte, es una manera de contribuir a este tema tan complejo.

  19. Norma Piña dice:

    Hola amiga.Pienso que las normas se establecen para conocerlas, cumplirlas y hacer que los demás las cumplan. En cada escuela debe estar un reglamento interno construido con los actores involucrados en el proceso educativo, sustentado en diferentes artículos de la LOPNA, además revisado y aprobado por la representante legal en cada jefatura escolar de los municipios. Considero que no sabemos que hacer en tantas circunstancias que se presentan, por falta de conocimiento en el aspecto legal, y nos dejamos intimidar con amenazas de ser llevados a la LOPNA. Estoy segura que la mayoría de quienes amenazan desconocen tales leyes. Los docentes debemos estar al día con estas y también darlas a conocer a todos los representantes y alumnos. Además tener presente que con autoridad acompañada de disciplina, respeto y amor por parte del docente en el aula y el entorno escolar se puede lograr mucho. Renovemos a diario nuestras fuerzas para poder contribuir día a día en el fortalecimiento de los valores primordiales en el ser humano, especialmente de nuestros niños sin permitir que nada nos apague ese don de enseñar y dar lo mejor que cada uno lleva por dentro, tratando de descubrir también el gran manantial que tienen nuestros muchachos. Acuérdate de la parábola de Pechín El niño y el caballo….

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola Norma mi querida amiga, si recuerdo la parábola de Pechin, su enseñanza siempre es tan valedera en estos casos, gracias amiga por tu comentario, es un aporte para este cuestionado tema que se vive en nuestras aula y que muchas veces es un gran dolor de cabeza,
      y les recuerdo a mis colegas que Si Educamos con amor, tolerancia y constancia Hacemos de nuestra práctica pedagógica El menor esfuerzo y la mayor fortaleza para formar a los niños y niñas que lo necesitan y te recordarán por siempre como la mejor maestro/a

  20. Anónimo dice:

    Hola amiga.Pienso que las normas se establecen para conocerlas, cumplirlas y hacer que los demás las cumplan. En cada escuela debe estar un reglamento interno construido con los actores involucrados en el proceso educativo, sustentado en diferentes artículos de la LOPNA, además revisado y aprobado por la representante legal en cada jefatura escolar de los municipios. Considero que no sabemos que hacer en tantas circunstancias que se presentan, por falta de conocimiento en el aspecto legal, y nos dejamos intimidar con amenazas de ser llevados a la LOPNA. Estoy segura que la mayoría de quienes amenazan desconocen tales leyes. Los docentes debemos estar al día con estas y también darlas a conocer a todos los representantes y alumnos. Además tener presente que con autoridad acompañada de disciplina, respeto y amor por parte del docente en el aula y el entorno escolar se puede lograr mucho. Renovemos a diario nuestras fuerzas para poder contribuir día a día en el fortalecimiento de los valores primordiales en el ser humano, especialmente de nuestros niños sin permitir que nada nos apague ese don de enseñar y dar lo mejor que cada uno lleva por dentro, tratando de descubrir también el gran manantial que tienen nuestros muchachos. Acuérdate de la parábola de Pechín El niño y el caballo….

  21. jesús gabriel dice:

    Ante todo ratificar lo excelente que resulta este tipo de páginas educativas…referente a la disciplina escolar dentro y fuera del aula es un una situación que tiene sus raíces desde el mismo hogar pasando por el poco conocimiento que tiene el docente al momento de aplicar un correctivo asi como la precaria estructura a nivel de la educación que presenta el estado docente que nos va llevando a un sistema de muy baja calidad en todos los renglones académicos…ojo no es un comentario político, es una visión de un educador cualquiera de este hermoso país..

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Jesús por su aporte, es una realidad que los docentes debemos prepararnos para enfrentar situaciones difíciles en el aula, el deber de la familia es formar a sus hijos en valores. gracias profe por su comentario.

  22. Nelson Carruci dice:

    Buen día, quizás mis palabras sean un poco brusca pero sin animo de ofender; es triste ver docentes que aun siguen tomando la ley como una enemiga, cuando ni siquiera nos damos a la tarea de poder leerla o muchas veces no sabemos utilizarla como una aliada. ¿Pero cuando hemos buscando asesoría sobre como hacerla nuestra amiga y dar a conocer las RESPONSABILIDADES de los chamos? ¿La culpa es solo de los padres? ¿Donde queda la Corresponsabilidad? (Familia, Escuela y comunidad) ¿Reconocemos que los Niños, Niñas y Adolescentes pasan por situaciones difíciles en sus hogares? ¿Y estos sentimientos no irán en sus morrales? ¿O no vinculamos sentimientos en la escuela? ¿De que forma? Respecto a las normas, debemos buscar alternativas; en vez de IMPONER REGLAS a los chamos, créala junto a ellos, dándoles una participación activa y protagónica a los y las estudiantes dentro del aula de clases. Recordemos que todo cambia y se transforma, de igual manera debe ocurrir en el aula. Y el pupitre de lo socio emocional ¿vacio? Debemos establecer una comunicación emotiva con nuestros estudiantes, sin utilizar los bloqueadores de la comunicación: ¡Yo te conozco!, ¡Tu eres así!, ¡Tu siempre!…

    Ya para concluir: Creo que en vez de buscar aun culpable, debemos dejar volar nuestra imaginación y la de nuestros chamos en la búsqueda de una solución efectiva. Los invito a reflexionar sobre estas preguntas:
    -¿Que esta pasando?
    -¿Por qué?
    -¿Qué puedo hacer?
    -¿Cómo me siento?
    - ¿Y si no funciona?

    Algo importante es MANTENERSE INFORMADO y ACTUALIZARSE… y Dejar a un lado el conflicto entre familia y escuela para buscar el mejoramiento de ambos.

    Saludos y Abrazos profesora Mabel, Su alumno de siempre: Nelson Carruci

    Les dejo estos 2 videos sobre la Pelicula “La sonrisa de la Mona Lisa”: http://www.youtube.com/watch?v=RjAUisSfBH8
    http://www.youtube.com/watch?v=uyMSYClwT2g&feature=fvwrel

    • Mabel Gutierrez dice:

      Mi querido y recordado Nelson, primero quiero felicitarte por la labor que estas realizando, desde niño se veía que ibas a ser exitoso, me contenta.
      Gracias por tu aporte, excelente reflexión y cuestionamiento ante este problema que tanto preocupa a los docentes. Feliz noche cariño

  23. Mi tecnico me invito a este pagina web y estaba en lo idoneo. Este sitio web realmente me alegró el día. No te puedes imaginar cuánto tiempo había explorado por este tipo de pesquisa ! Gracias!

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días profe me contenta que sea de su agrado bienvenido a esta su escuela

  24. CARMENZA OSPINO dice:

    Buenas noches profesor, considero que la disciplina es la problematica principal que se puede encontrar en casi todos los planteles educativos actualmente, la tarea no es fácil, se debe comprometer un poco más al representante, con respecto al comportamiento de los niños, invitarlos en pequeños grupos a compartir actividades en el salon de clase y asi ellos puedan apreciar el comportamiento de sus hijos, que sean ellos los docentes por unos minutos, solo así puedan entender la importancia de la disciplina en los niños, que debe nacer en el hogar y ser reforzada por el docente en la escuela….feliz noche profesor, paciencia y fortaleza es la herramienta principal del docente.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Carmen Ospino por su comentario y agradecida, es cierto los padres requieren mayor protagonismo de sus hijos.

  25. Mery. dice:

    Tenemos que buscar estrategias, para poder controlar un poca la disciplina en el aula de clase y fuera de ella, recuerden que no solo en el aula deben de aplicarse disciplina, en todas áreas que se involucren los estudiantes, tengo un grupo sobre todos los varones que son bien bendecidos, con la ayuda de Dios y de los representantes se ha logrado controlar, siempre y cuando los padres entiendan la problemática que se vive con sus representados, hay quienes colaboran hay otros que no, tenemos que tomar en cuenta el ambiente donde ellos conviven.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Mery, tiene toda la razón. hay situaciones que se pueden moldear sobre todo con la ayuda de los padres , es fundamental su entorno. gracias por su aporte.Bienvenida

  26. mary dice:

    cada dia veo con preocupacion sobre el tema de la indiciplina y falta de interes por aprender de los estudiantes soy docente de un aula integral 1°,2° y 3° grado lo que hace un poco dificil esta tarea de la enseñar.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Así es amiga Mary, definitivamente los valores en casa son fundamentales y de allí parte todo el problema amiga

  27. Mariélide De Lima dice:

    Hola. Soy Docente en Educación Musical e Integral. Es muy fuerte la situación con nuestros alumnos hoy en día. Están cargados de mucha tecnología que, a veces, no saben utilizar adecuadamente. Eso los tiene muy distraídos, envueltos en una sociedad que cada día les exige más madurar antes de tiempo para que nadie se los lleve por delante ni les hagan daño. Estoy convencida de que el 90% de los problemas que tienen nuestros alumnos es por falta de un hogar sólido lleno de valores, de unión familiar, de respeto, de armonía, de confianza. Lamentablemente nuestros niños se refugian en las aulas, en sus docentes, en sus compañeros de clase a los que, de vez en cuando, pueden llegar a ofender o agredir con un manotazo porque simplemente no le presta su juguete o su Ds, o su celular. ¿Por qué sucede esto? Simplemente porque no les pueden pegar a sus padres porque saben que los van a castigar fuertemente y no encuentran otra manera de desahogarse que agrediendo a sus compañeritos/tas de clase o hablandole fuerte a su Maestra.
    En el camino estamos Colegas y debemos prepararnos para esta nueva generación de niños y jóvenes que se levantan en una sociedad hostil que los obliga a adoptar posturas que van en contra de sus principios y valores sólo para ganarse el aprecio de algunos. Ánimo que con nuestro ejemplo, amor, y paciencia lo lograremos, día a día poniendo nuestro mejor empeño formaremos honestos ciudadanos de espíritu noble. Que Dios nos bendiga y nos ilumine siempre. Un saludo Fraterno.

  28. LUIS A PEREZ maestro de aula dice:

    HOLA…MI ESCUELA ESTA EN UNA ZONA CONFLICTIVA, Y DE VIOLENCIA, BASTANTE CONOZCO Y VIVO A DIARIO…PARA MI EL PROBLEMA ES QUE LAS LEYES LAS ELABORAN EN OFICINAS CON AIRE ACONDICIONADO, NO EN EL TERRENO, LOS ESPECIALISTAS DICEN QUE SI LE HABLAMOS CLARO A LOS NIÑOS, ESTOS CRECERAN TRAUMATIZADOS…CUANDO VEO LOS VIDEOS QUE ALGUNOS NIÑOS TIENEN EN SUS CELULARES O SIN QUERER UNO LES ESCUCHA SUS HISTORIAS …UNO QUEDA TRAUMATIZADO.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hay profe Luis, cuanta verdad dice usted y me imagino cada caso que ha vivido. gracias profe por ese aporte.

  29. Kattia Gabriela Víquez Morales dice:

    Saludos!!! soy maestra de escuela en mi pais Costa Rica y sinceramente estoy empezando en este campo de la Educacion y créanme que verdaderamente he podido lidiar con estudiantes extremadamente indisciplinados y concluyo que poco podemos corregir sin la experiencia suficiente como educadores y sin el manejo de límites desde el hogar. Parece ser que las conductas habituales de gran cantidad de niños, igualmente son repetitivas en sus hogares, por lo cual se convierte en una lucha diaria y constante para un docente guiarles…pero, a la vez, pienso que tenemos la capacidad para hacerlo y la autoridad de Dios para sobrellevar dicha carga, pues, considero que con mucho esfuerzo nuestro como docentes buscando la intervención de los padres de familia y sobretodo, tomando las armas espirituales de Dios se podrá obtener victoria en cualquier situación dura de disciplina que enfrentemos.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias mi querida profe por su valioso aporte desde Costa Rica, es indiscutible que este problema de la disciplina en el aula de clase, se vive en todos los países. Gracias profe, y tiene mucha razón los padres y representantes son fundamentales en la formación en valores, será que por estar fuera de casa trabajando descuidamos a nuestros hijos y de allí radica toda esta problemática?

  30. José A. Briceño dice:

    Pienso que se deben aplicar los normas de convivencia escolar y hacérselas llegar a los representantes, que dicho de paso, no asisten a las reuniones, ¿ será que hace falta implementar la escuela para padres?. mientras tanto, sucede que los niños se pelean para imponer el orden, cuando ven que el maestro no puede y lo peor, yo he visto, padres de familia retándose e irse a las manos para arreglar los conflictos de sus hijos en la escuela. ojalá que esta práctica poco común no se masifique.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Dios profe es necesario en todas las escuelas, dos cosas la escuela de padres y un reglamento interno de la escuela que tengas normas y sanciones. que tienen derechos pero deben cumplir con sus deberes. gracias profe

  31. Florenc dice:

    Mabel querida! y estimados colegas, este es un tema de Congreso, tanto por lo complicado y delicado como por lo extenso. No se cuanto es la medida en estos comentarios Mabel, pero antes de llegar a lo procedimental, en esta lra. entrega desearía extenderme un poco sobre el porque se hace relativamente complicado conciliar estas situaciones en el aula.

    La relacion inicial entre alumno y maestro, paso a ser triangular entre alumno- maestro y comunidad, que a su vez llevó a otra alumno- maestro- comunidad y leyes, y a otra alumno -maestro- comunidad -leyes y casos, y a otra alumno- maestro -comunidad -leyes -casos y solución (hay otras situaciones más complejas y peligrosas, pero de momento les dejo estas). Estas diversas situaciones conllevan a una lista de variables que incluso clasificándolas, organizándolas y delegandolas no nos permiten condicionar el contexto, porque si bien es verdad de que el espectro dimensional del trabajo docente se abrió en demasía, la relación inicial es la que prevalece en la realidad de las aulas y se intensifica cada vez con la ayuda de una gran masa demografica con inmensas carencias espirituales, afectivas, culturales, materiales, etc. sumergida en diferentes entornos, familias disfuncionales, medios de comunicacion, avances tecnologícos y también voy a incluir los drásticos cambios cósmicos, porque no nos podemos desfasar de nuestra propia realidad, ya que todo y todos somos energía, y somos afectados por ellas. Los niños del 2000 no son iguales a los de 1980, nos llevan muchas revoluciones y tenemos que alcanzarlas; unos están en mejores condiciones que otros, pero el deber es ÚNICO!, todos deben ser educados, sobrellevados y tratados por igual! sin darnos la oportundidad de tomar en cuenta las condiciones del contexto, del ambiente, del docente ni del alumno; todas las soluciones posibles se deben aplicar y hacer aqui y ahora, y más, deben prevalecer en el tiempo y espacio porque cultivas hoy a los niños para que sean los mejores ciudadanos mañana! Gracias.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Profe Florence, gracias por su excelente comentario, realmente todos los factores aquí mencionados son la realidad que se vive. gracias profe por su reflexión el amor debe prevalecer por encima de todo para educar a nuestros niños y que sean excelentes ciudadanos. gracias profe

  32. MARLENE QUIROGA dice:

    HOLA, GRACIAS PROFESORA MABEL, EXCELENTE TODO EL MATERIAL QUE DIARIAMENTE ENVIA A TODOS LOS DOCENTES. EFECTIVAMENTE ES FUERTE EL PROBLEMA DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES, LA FALTA DE VALORES Y NOS VEMOS ATADOS DE PIES Y MANOS, ADEMÁS LOS PADRES MUCHAS VECES NO COLABORAN NI LE PONEN FRENO A SUS HIJOS, NO LES ENSEÑAN A RESPETAR AL DOCENTE NI VALORES. ESO HACE QUE ELLOS NO SE PORTEN COMO DEBE SER Y LAS LEYES NOS ATAN Y LIMITAN, NOS VEMOS DESPROTEGIDOS Y CON DIFICULTAD PARA DAR TODOS NUESTROS CONOCIMIENTOS, VALORES Y MUCHO MÁS.
    AGRADEZCO SU VALIOSA COLABORACIÓN EN PRO DE LA EDUCACIÓN, PIDO ME SIGA ENVIANDO DIARIAMENTE DE TODO LO QUE TENGAS.
    GRACIAS.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe por su valioso comentarios, es cierto amiga, los padres tienen el deber de educar en valores a sus hijos desde pequeños. para que sean niños educados en el lugar que se encuentren. gracias

  33. Angélica dice:

    Hola buenas tardes soy Licda en Educación Integral pero debido a la demanda de profesionales en este bello campo las posibilidades para obtener empleo cada vez se tornan mas difíciles, es por ello que actualmente me desempeño como suplente de segundo grado… Estoy de acuerdo con que las pautas y/o reglas se establecen desde el primer día pero en el caso de las suplentes es como que mas complicado porque hoy en día los niños tienen le fobia a las suplentes y la situación se torna aun mas difícil, la violencia que hay en el aula donde estoy es extrema y de verdad ya no se que hacer… Gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches profe , en realidad los suplentes son los menos respetados, y creo que los padres tienen mucha culpa. son los primeros en decir, ¡si hay suplente no vas¡ entonces cómo van a respetar los niños?

  34. Juanita garcia hernandez dice:

    Gracias por sus comentarios. La verdad,si es muy preocupante como se ha ido perdiendo el respeto al maestro, y aun en presencia de los padres los alumnos muestran su indisciplina. y sus padres no hacen nada al respecto,yo creo que se debe concientizar a los papás de lo importante que es el maestro en la vida de sus hijos, tal vez así le tendrían un poco de respeto y le ayudarían mas en su formación.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Así es profe Juanita, los padres urgentemente deben cumplir sus deberes como padres. su responsabilidad es darles una formación de calidad desde pequeños, basados en el respeto por el prójimo .

  35. carmen dice:

    hola soy coordinadora de primaria, el caos que se está viviendo en las aulas cada dia empeora se ha tomado medidas en esos caso, pero no se ve ningún cambio, ya que los padres no ponen de su parte y la educación empieza en la casa y se va reforzando en la escuela, pero hay padres que le dejan la mayor responsabilidad al maestro y ellos hacen hasta lo imposible para mantener la disciplina pero los niños como ya han comentado estan protegidos por las leyes. aunque se ponga las reglas claras desde el primer dia, se les diga sus deberes y derechos el respeto hacia el maestro se ha ido perdiendo y desvalorizando cada dia más. por favor mabel que consejo me das para poder para esta situación gracias y espero tu respuesta. felices pascuas

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches profe Carmen,quisiera tener una varita mágica para darle la solución. pero por los comentarios antes expuestos por los colegas que gustosamente han dado sus opiniones, básicamente la solución está en la formación en valores desde el hogar, y fortalecerlo en la escuela, entonces comencemos como docentes responsables de cambiar una sociedad, a realizar reuniones con nuestros representantes y plantear esta situación y a través de charlas, películas de reflexión, experiencias concientizarlos a cambiar, a ayudar a sus hijos.

  36. Carol dice:

    Buen Día, Soy docente, Estoy de acuerdo con la Prof, Carmen, desde el primer día que el estudiante llega a la escuela hay que marcarles las normas e ir recordándolas todos los días.. hoy día se ven casos de casos dentro del aula, niños que nos faltan el respeto, nos retan, se burlan en nuestras caras y nosotros solo debemos respirar profundo.. Hay representantes que se preocupan por la conducta de sus hijos y nos ayudan a mejorarla, pero me atrevo a decir que la mayoría no lo hace… Creo que debemos partir de UNA ESCUELA PARA PADRES, es urgente atacar desde allí, esta formación podría ayudar no solo a los docentes, sino a la sociedad…!!

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Carol por su comentario, es la única solución para resolver este problema que cada día se incentiva más, sobre todo los más grandes.

  37. Carmen Rangel dice:

    Hola. Soy docente de Aula Integrada y diario puedo observar que dentro de las aulas de clase se ha perdido el respeto. también puedo señalar que el docente de aula regular debe poner las pautas desde el primer día clase y enseñarle a sus alumnos/as los derechos y deberes que tienen , ser firmes y ganarse el respeto.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día profe Carmen, gracias por su comentario y sí es cierto es un problema urgente que hay que corregir desde el hogar también. Nosotras como madres debemos enseñar a nuestros hijos valores y como comportarse fuera del hogar, sobre todo en la escuela y marcar pautas en su conducta. Buen día profe