Plan de Adaptación del Nivel Inicial 2011-2012


El plan de adaptación a continuación es un aporte de las profesoras Emilia y Roraima que gustosamente quieren compartir con los colegas que visitan diariamente la Escuela de Mabel -

 

 Bienvenidos, los invito a  construir un mundo lleno de enseñanza, valores y vivencias que les permitan jugar, crear, construir, cantar, leer, escribir y soñar

 

clip_image004

 

 

NIVEL: PREESCOLAR

MATRICULA: HEMBRAS: 14 Y VARONES: 12

EDAD: 04.00 a/m A 04, 03 a/m

LAPSO: DE EJECUCIÓN: 04/10/10 AL 22/10/10.

NOMBRE DEL PLAN:

JUSTIFICACION:

Con el presente plan especial se busca iniciar en los niños y niñas cuyas edades están comprendidas entre los 04 años, 01 mes y 04 años, 05 meses a un proceso de socialización donde se promuevan interacciones sociales entre los niños, niñas y docentes. Además de ello conocer el aprendizaje real de los niños y niñas a través del proceso de observación con el objeto de reunir informaciones suficientes para la realización del diagnóstico inicial donde se evidencie los conocimientos e informaciones que poseen los niños y niñas asignadas al aula justicia

Fomentar la integración de los niñ@s de manera espontánea en la vida escolar, brindando un espacio agradable, que fortalezca el aprendizaje y la buena convivencia entre los diferentes actores bajo un clima de confianza y seguridad. Motivando el aprendizaje a través de diferentes juegos participativos. Despertar el interés del niño hacia la experimentación a través del juego Relaciones de parentesco en su familia valorando la convivencia y la colaboración en casa y el aula. Motivando a los niños/as en la socialización con sus compañeros de manera espontánea Hacer del espacio escolar un ambiente dinámico divertido, atractivo, con estrategias educativas que inspire la confianza y adaptación de los niños.

clip_image006


AREA DE APRENDIZASJES

OBJETIVO

COMPONENTE

APRENDIZAJE

ESPERADOS

INDICADORES

clip_image004[1]Formación Personal y social

Ä Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por si mismo.

Ä ( Autonomía )

Ä Establecer relaciones afectuosas con niños, niñas y adultos

Ä (Expresión de Sentimientos)

Ä Reconocer y utilizar normas, deberes y derechos que regulan sus relaciones interpersonales.

clip_image006[1](Convivencia)

Ä Que el niño y la niña aprendan a:

Ä Adaptarse a situaciones nuevas e imprevistas.

Ä Expresar, reconocer y regular diversas emociones y sentimientos

Ä Elaborar y cumplir normas de interacción social.

Ä ¿se adapta a situaciones imprevistas

Ä ¿interactúa con sus semejantes

Ä ¿expresa emociones

Ä Participa en la elaboración de normas de convivencia en el aula?

Ä Cumple con las normas de convivencia elaboradas por el o ella misma?

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

 clip_image004[2]

clip_image001Recibir a los niños y niñas, padres y/o representantes, darles una afectuosa y respetuosa bienvenida al año escolar 2010-2011

clip_image001[1] Colocar distintivos a los niños y niñas para su fácil identificación

clip_image001[2] Preparar el aula con globos, serpentinas y música de fiesta para recibir con mucho entusiasmo a los niños y niñas.

clip_image001[3] Invitar a los niños y niñas a que exploren y observen el ambiente y manipulen los recursos que se encuentran dispuestos.

clip_image001[4] Realizar una oración para dar las gracias a dios por permitirnos empezar este nuevo año escolar.

clip_image001[5] Cantar diversas canciones a los niños y niñas.

clip_image001[6] Realizar juegos grupales y cooperativos

clip_image001[7] Amasar

clip_image001[8] Recortar y pegar.

clip_image001[9] Establecer normas de convivencias, del salón y de casa uno de los espacios

clip_image001[10] Los niños y niñas realizaran actividades grafico plásticas con diferentes materiales como papel, colores, pega, pinta dedos y otros para así explorar y utilizar los materiales del espacio.

clip_image001[11] -los niños y niñas manipularan el material de los diferentes espacios para así, logren identificar en que espacio están trabajando.

clip_image001[12] clip_image006[2]Se realizara recorridos por las instalaciones de la institución para que los niños y niñas identifique los espacios que conforman la planta física.

clip_image001[13] Los niños y niñas realizarán visitas a otras aulas para que así conozcan a otras compañeros y maestros igualmente realizaran una visita al personal directivo y administrativo de la institución, obsequiarán caramelos

clip_image001[14] Realizar fotos de las filas en la entrada y de la salida

clip_image002 Realizar juegos con bloque de colores, agrupándolos por diversos criterios según indique la maestra: por colores iguales, dónde hay mucho dónde hay pocos

clip_image002[1] Seriar dos colores

clip_image002[2] Realizar narración del cuento del teléfono y luego que cada niño simule recibir la llamada para la invitación, deberá confirmar que va a asistir e identificarse con nombre y apellido

clip_image002[3] Otras narraciones

clip_image002[4] Excursiones por el preescolar para observar los espacios del centro

clip_image002[5] Observar y comentar el mural donde se pegará la foto de los niños y el grupo que más haya socializado.

clip_image002[6] Iniciación cada día en el gran grupo, observando y comentando lo que hicimos en el día anterior, hablar de los niños que observamos en las fotos, describir cómo se ven.

clip_image002[7] Resaltar la importancia de la higiene y presentación

clip_image002[8] Grabar pequeños videos de actividades grupales e individuales para presentar a los niños.

clip_image002[9] clip_image007Escuchar y bailar canción del cuerpo

clip_image002[10] Realizar dibujos libres y dirigidos después de excursiones

clip_image002[11] Modelar libremente con la masa, plastidedos, plastilina.

clip_image002[12] Juego de la pelota caliente, quien se queda con la pelota al final de la canción dice su nombre y apellido

clip_image002[13] Los niños y niñas dejaran los espacios limpios y ordenados

clip_image008

Actividades de cierre: Haremos una pequeña recepción, en donde expondremos fotos, murales, videos de todo el proceso.  Cada niño expondrá a los demás como se sintió durante estos días y lo que más les ha gustado. Cantaremos todas las canciones aprendidas dirigidas por algunos del grupo. Algunos narrarán cuentos ya conocidos mediante lecturas visuales. Se pedirá el apoyo A LOS PADRES Y REPRESENTANTES y de otras compañeras para el compartir.

 

PROFESORA EMILIA DE REYES

ASISTENTE: RORAIMA CORONEL

NIVEL: PREESCOLAR

SECCIÓN: JUSTICIA


1 de septiembre de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Educación Inicial, Valores en la escuela
Etiquetas: , , , , ,

69 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. virginia dice:

    Felicito a las docentes q nos proporcionan ayudas a traves de esta página y a todas las docentesq la visitan diariamente……….

  2. quiero realizar una actividad para el 12 de octubre me podrias guiar mabel estoy comenzando tengo apenas dos años de servicio me falta mucho por aprender.. gracias

  3. kimberlis vivas dice:

    hola buenas tarde me encanta la informacion esta muy buena las felicito

  4. muy buena las planificaciones excelente siempre me guio gracias mabel

  5. angelina dice:

    hola ….excelente plan de adaptación…..graciassssss por compartir

  6. muy acertada tu pagina, muy buenos tus proyectos, estoy ejerciendo nuevamente luego de dos años y estoy muy contenta

  7. gracias por tan valiosos aportes, muy buenos los proyectos, luego de dos periodos escolares volvi esta semana a ejercer mi profesion y estoy encantada con mi grupo

  8. LILIANET ALCALA dice:

    EXCELENTE estrategia para el recibimiento de los niños y niñas en el proceso de iniciacion. QUE DIOS SE LO PAGUE” DE GRAN APOYO INCONDICIONAL.

  9. yuly dice:

    muy buena la planificacion, si me pueden ayudar con una planificacion sobre la semana de adaptacion para un segundo grupo….

  10. Alexandra dice:

    hola buenas noches soy estudiante de educacion inicial y estoy buscando las planificaciones para 4 años, este sitio es muy bueno pero me gustaria que me ayuden a complementar mas las planificaciones, de antemano gracias y sigan adelante

  11. marielys medina dice:

    Hola soy licenciada en educación, y actualmente me desempeño como acompañante pedagógico me parece muy bueno su plan preciso y conciso ideal para el período de adaptación

  12. yuna dice:

    muy bueno me gustaria que me enviaras actualizaciones en cuanto al nivel de preescolar. para estar al pendiente con los continuos cambio

  13. mercedes dice:

    gracias profe por facilitarnos el material que dispones que dios te colme de beniciones

  14. scarlet rojas dice:

    hola profe me parecen muy acertados y positivos todos los aportes, ideas y consejos publicados. me gustaria tener mas informacion sobre estrategias y actividades q se pueden aplicar pero especificamente en cada uno de los momentos de la jornada o rutina diaria,ya que trabajo en un preescolar de jornada de 8 horas, de igual forma quisiera ver ideas, fotos o videos para la ambientacion de las aulas ya que mi escuela esta ubicada en un sector rural y tenemos que ser muy creativas para la ambientacion de las aulas, gracias

  15. alba aguirre dice:

    esta muy bueno ese plan la felicito por esta pagina es de mucha ayuda

  16. carmelian dice:

    Hola buenos días sus proyectos me parecen buenísimos…..yo necesito un proyecto de educación inicial de nivelación de tercer nivel……….quiero esmerarme en preparar a los niños para primer grado………

  17. jasmmy dice:

    Tambien estoy interesada en el cuaderno digital por correo . cuanto cuesta y si deposito en la cuenta que esta reflejada arriba

  18. jasmmy dice:

    Gracias mabel por tan grato blog me parece de mucha ayuda para todas las docente . Yo puedo facilitar algunas planificaciones a las compañeras para que practiquen y asi puedan realizar sus planificacione y proyectos. A mi lo que mas me cuesta es la evaluacion con los registros diarios y la hoja de entrada y salida todavia me cuesta pero cada dia leo y busco mas informacion para haci poder ser mejor con mis niños y colocarme a su nivel porque me encantan . Quisiera saber como colocar o enviarte la informacion para que la coloques aqui y ayudar a las chicas …besos y los mejores deseos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Jasmmy bienvenida , puedes enviarlas a mi correo y yo con gusto las publico, sobre el cuadernos, i puedes depositar es mi cuenta personal.

  19. CARMEN dice:

    Buenas tardes bueno el plan pero solo tiene una area de aprendizaje falta el de relacion entre los componentes del ambiente que para ese tiempo eran comunicacion y representacion y relacion con el ambiente….claro esta que uno debe anexarlos pero no se si es que ese plan solo tomo en cuenta esa area

    • Mabel Gutierrez dice:

      Si profe Carmen se le puede agregar, la profe que lo compartio solo tomó en cuenta esa área, la invito a compartir uno que tenga todos esos componentes para los colegas de inicial

  20. Maria de los Angeles dice:

    Gracias por ayudar a perfeccinar nuestras planificaciones

  21. angela suarez dice:

    excelente herramienta muchas gracias por sus aportes

  22. Maria D. Juarez O. dice:

    Me parece extraordinario, me gustaría que me la enviaran al correo lo que corresponde a planificación de inicial

  23. yolangela dice:

    excelente pagina……. el contenido es sumamente provechoso…. gracias

  24. Excelente trabajo… se les quiere.

  25. griselda dice:

    hola que dios te bendiga y derrame bendiciones sobre usted y lo suyo. Es un trabajo excelente.

  26. Azaira dice:

    Muy buen material pero aparte de ser plan especial viene siendo plan quincenal y debe de llevar diagnóstico recordemos que plan especial son máximo cinco días y este plan pasa de quince días en donde pasa a ser un plan quincenal o proyecto didáctico por lo tanto debe llevar diagnostico no justificación. De todas maneras buen trabajo.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Profe Azaira, gracias por su comentario y aporte . Son sugerencias que son tomadas en cuenta para enriquecernos gracias

  27. ana dice:

    Felicitaciones por excelente publicaciones, que nos sirven de guia para nuestra labor diaria como docentes.

  28. odnamar dice:

    Buenos dias amiga Mabel, te felicito por tus conocimientos y por compartirlos. Estoy interezada en todas las planificaciones,proyectos y cambios q hay en la educaciòn primaria como educaciòn inicial. gracias… que Dios te bendiga

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias profe Odnamar , bienvenida, te invito a leer por categorías que están a la izquierda del blog

  29. aslin moncada dice:

    te felicito   tienes uan pajina lindisima
     

  30. Excelente amiga te felicito yo quisiera que me eviaras estrategias para primer grado de tradiciones de mi pueblos por mi correo, gracias.

  31. REYNA dice:

    Excelente como planeación, mil gracias me sirvió mucho para con mis alumnos

  32. arlis dice:

    amiga la felicito esta excelente

  33. elena dice:

    ESTA BUENISIMO TU PLAN DE ADAPTACION, NOS SERVIRA DE MUCHO EN EL PREESCOLAR. GRACIAS

  34. anabetty dice:

    muy bueno yo realice el mio pero veo que se complementa con el tuyo

  35. Marielis Castillo dice:

    mil felicidades por tu plan de adaptacion esta super super bueno…

  36. yacelin dice:

    esta demasiado bueno, soy docente del II grupo y mi plan de adaptación esta muy parecido a este, eso quiere decir que no estoy perdida, gracias por permitirnos estar con ustedes y poder intercambiar información. Te Felicito Ana. 

  37. beatriz vivas dice:

    hola mabel me gustaria conseguir los cuadernos de planificacion y proyectos de aprendizajes para maternal cuanto le sabria agradecer y como hago para conseguirlos  excelente tu trabajo gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buen día Beatriz gracias por tu comentario, ya están listos, esta Información sobre la compra de los Cuadernos de Planificación. Evaluación y Control de Asistencia de Primaria y ahora de Educación Inicial

      A nombre Mabel Gutierrez C.I: 14902153

      1. Banco Provincial, cuenta 0108-0323-39-0200064182 de ahorro

      Luego que realicen el deposito o transferencia bancaria, me envían la información y los datos personales, como Nombre, grado, Escuela, lugar, y otros datos que ustedes quieran anexar, para personalizar sus cuadernos a mi correo mabelgutierrez50@gmail.com, inmediatamente se los hago llegar a través del correo o por MRW .

      * Costo en digital del Educación Inicial : 100 Bs ( por correo)
      * Costo en físico de los cuadernos de Educación Inicial 300Bs
      * Costo en digital de los cuadernos de Primaria o Básica : 150 Bs ( por correo )
      * Costo en físico: 350 Bs ( impresión de más de 140 páginas a color y anillado

  38. deisi dice:

    Disculpa sera posibles que sigas publicando planes tan buenos como ese tan enriquesedores de conocimientos para los niños (as) de educacion inicial ?

  39. deisi dice:

    La felicito esta muy bueno su plan

  40. ana garcia dice:

    gracias… esta chevere ese material.felicidades

  41. ana garcia dice:

    que material tan bueno… gracias..

  42. CARMEN NIETO dice:

    HOLA PROFE EXCLENTE TU PAGINA. TE FELICITO NOS SIRVE TU INFORMACION PARA MI QUE ESTOY CURSANDO II SEMESTRE DE EDUCACION PREESCOLAR.

  43. roxana dice:

    Buenos dias soy estudiante de psicologia. Me agrado bastante la informacion que tiene esta pagina. Necesito ayuda acerca de las mejores estrategias para el aprendizaje de los niños en la educacion inicial, ademas de como llevan a cabo una de estas estrategias en caso de que el niño no quiera acatarlas. Agradecere su respuesta

  44. luisana dice:

    hola me llamo luisana  yo estudio preescolar

  45. mexy cedeño dice:

    excelente trabajo las felicito, me gustaria que publicaran uno de la segunda etapa de primaria. buenas noches.