No me cabe concebir ninguna necesidad tan importante durante la infancia de una persona que la necesidad de sentirse protegido por un padre (Sigmund Freud).

Inicio con esta frase tan hermosa de Sigmund Freud, por que refleja todo lo contrario al tema que voy a tratar, tarde pero necesario de resaltar sobre todo en estos días que los niños son abusados tanto físicamente  como en su inocencia.

Todo padre al traer al mundo un hijo tiene la responsabilidad de protegerlo, amarlo, cuidarlo, darle todo lo necesario para que crezca en un ambiente sano y con amor, sin embargo existe una gran cantidad de niños que a su corta edad trabajan en diferentes oficios desde lustrar  zapatos, lavar carros, ayudar en locales comerciales entre otros, hasta lo peor que se le puede hacer a un niño que es utilizarlo para la pornografía infantil dañando su inocencia innata.

Este año, el Día mundial contra el trabajo infantil del 12 de junio estará dedicado a la erradicación del trabajo infantil . A nivel mundial, la agricultura es el sector en donde se encuentra el mayor índice de trabajo infantil – aproximadamente un 70 por ciento. Más de 132 millones de niños y niñas de 5 a 14 años de edad trabajan frecuentemente de sol a sol en fincas y plantaciones, cosechando y plantando, pulverizando pesticidas y cuidando el ganado.

Esta fecha no puede pasar por alto en nuestras escuelas que es el centro de orientación y formación de los hombres del mañana, por ello los docentes debemos transmitir a nuestros niños la importancia que tiene de exigir a sus padres que les den alimentación,  medicinas , educación, amor, cuidado y protección, y que son  ellos  los que tienen la responsabilidad de trabajar para cubrir sus necesidades básicas.

Objetivos:

• Resaltar la importancia que tiene el niño a ser protegido por sus padres.
• Valorar el esfuerzo que realizan los niños al trabajar y estudiar
• Concienciar  a los padres y representantes a ser responsables de sus deberes para con los hijos al darle protección, amor y educación.

Actividades propuestas en el aula de clase:

• Reflexionar acerca de los niños que trabajan para ayudar en el hogar y los que trabajan para personas inescrupulosas.
• Realizar una encuesta en la escuela cuantos niños trabajan y estudian.
• Indagar sobre los niños que son explotados físicamente  en determinados trabajos.
• Resaltar los derechos y deberes que tienen los niños
• Concienciar a los padres y representantes que la responsabilidad es de ellos para con los hijos de dale educación, alimento, ropa, cuidado, protección y recreación.
• Realizar avisos, pancartas, rótulos, carteleras alusivas al Día mundial en contra del trabajo infantil.
• Narrar experiencias y explicar como se sienten al ser explotados  en los trabajos
• Redactar cuentos,  historias, vivencias de niños que son maltratados en los trabajos.

Pancartas:

12 de junio día mundial contra el trabajo infantil