Actividad para evaluar los contenidos


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Esta actividad permite al docente conocer cuál ha sido el alcance de los contenidos realizados  y comprobar si  los estudiantes lo   internalizaron.
Las Palabras  que ruedan

Objetivos:

  • Fortalecer  y evaluar  los contenidos.
  • Evidenciar aprendizajes ejecutados.
  • Ejercitar la formulación de preguntas
  • Propiciar las evaluaciones y autoevaluaciones.

Desarrollo:

  1. Organizar los estudiantes en grupos pequeños. (3 o 4)
  2. Cada grupo nombrará un líder que se encargará de defender el grupo.
  3. Cada grupo hará un consenso para seleccionar  4 preguntas complejas acerca del contenido realizado.
  4. El docente observará, revisará antes de la plenaria las preguntas y las recopilará.
  5. Las preguntas serán intercambiadas a los grupos por el docentes o los grupos  al azar.
  6. Cada grupo resolverá las preguntas que les asigne el docente o los grupos
  7. El líder del grupo leerá las preguntas  recibidas  y las respuestas resueltas por ellos.
  8. El grupo autor de las preguntas aceptará o rechazará  las respuestas con argumentos sólidos.
  9. El resto de los grupos aportarán ideas  que complementen las respuesta de los compañeros.
  10. La cantidad de preguntas variará según la complejidad  del tema y del número de alumnos.
  11. Se pueden dividir los grupos en dos: uno que haga las preguntas y otro las respuestas alternándolos.
  12. De igual manera en parejas.
  13. También se pueden tocar temas  sobre las drogas, sexualidad, enfermerdades entre otros.

Valores:

  • Los comentarán la importancia de la autoevaluación.
  • El docente enfatizará en la importancia de corregir los errores sin molestarse
  • Respeto, compañerismo, solidaridad serán los valores que predominarán en la actividad.

Evaluación:

  • La apropiación de los contenidos.

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