Los portafolios ( instrumento de evaluación )


20070129152100-portfoliosLos portafolios: instrumentos de evaluación:

Hoy en día los Portafolios tienen un auge en la Educación por que permite a los docentes de una manera practica, segura y en cualquier momento evaluar el proceso de aprendizajes de los estudiantes.

Allí queda recopilado el trabajo diario de los alumnos, por eso es uno de los instrumentos más atractivos y prácticos para el docente,  dado que considera tanto los procesos como los productos del aprendizajes,  conserva espacios de autonomía para la persona que  está formándose y resulta ser un testimonio del trabajo real y continúo de los niños.

El portafolio es una carpeta que recopila los trabajos de los estudiantes que están aprendiendo y que presentan a su profesor durante un tiempo prudencial como testimonio del trabajo real de su aprendizaje.

Muchas veces en este portafolio los niños guardan sus mejores trabajos, pero generalmente deben ir todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

La elaboración del portafolio contempla los siguientes objetivos básicos:

  • Comprometer a los estudiantes con el contenido de su aprendizaje.
  • Ayudarlos a adquirir las habilidades de reflexión y de autoevaluación.
  • Documentar el aprendizaje de los alumnos en áreas que se no se prestan a la evaluación tradicional.
  • Facilitar la comunicación a los padres de las evaluaciones efectuadas  a sus hijos.

Tipos de portafolios:

  • Portafolio de trabajo: Su finalidad principal es almacenar o guardar  los  trabajos  de los estudiantes seleccionados por temas. Los docentes lo podemos emplear como evaluación diagnostica y final.
  • Portafolio de exhibición: aquí va seleccionado los mejores trabajos, que han sido evaluados para para ser mostrados en las experiencias educativas.
  • Portafolio de evaluación: su finalidad primordial es documentar los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo a los objetivos curriculares específicos. Son utilizados para la evaluación de cierre de proyecto o lapso.

Dificultades que se pueden presentar en la evaluación a través de portafolios:

  • Concentrarse en el producto del portafolio y no del proceso de elaboración, que es fundamental.
  • La evaluación se convierte en menos acumulativa y más formativa.

Compromisos de los actores:

  • Implica que los docentes reconceptualice lo que se entiende por evaluación.
  • El estudiante es el  protagonista de su propio aprendizaje.
  • El manejo técnico del docente en la elaboración del portafolio,  su orientación en el diseño.
  • La exposiciones de los trabajos realizados, compromete al estudiante a realizar un trabajo de calidad.

Es placentero para nosotros los docentes al finalizar un trabajo donde se observe  nuestro esfuerzo conjuntamente con el resultado del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.


La educación verdadera se realiza de acuerdo con el principio general de experiencia por tanteo, la cual aventaja a cualquier método más o menos científico”: (Freinet).

33 comentarios en “Los portafolios ( instrumento de evaluación )

  1. Te considero alguien especial, aunque no te conozca y con un caudal de conocimientos bastante amplio, y lo más admirable, es tu don de compartir con los demás, te admiro mucho y te felicito, soy maestra de parvularia y hay muchisimas cosas que me han servido mucho en mi trabajo.Gracias QUE DIOSITO TE SIGA DANDO SABIDURIA.
    TE ESCRIBO DESDE EL SLAVADOR.

    1. No tengo palabras para agradecerle la confianza que tiene en el blog, gracias y desde VenezueLa un gran abrazo

  2. Me encanta trabajar con el portafolio en el aula, siento que te ayuda de alguna manera a que el niño o niña sea mas ordenado en sus labores escolares, tambien en la entrega de informes trimestrales y finales, ir mostrando al representante los avances o desventajas del escolar. Es util en cualquiera de los grados de básica, en primer grado me gusto mucho, se los recomiendo.

  3. Hola profe! Siempre me ha gustado mucho este instrumento de evaluación… Gracias por todos sus conocimientos brindados! Dios la bendiga.

  4. mil felicidades por tu pagina…graciaspor compartir tus conocimientos que nos ayuda de una u otra manera..bendiciones exitos

    1. hola mabel soy docente de aula y necesito que me ayudes con tus innovaciones. soy de caicara de maturin estado monagas venezuela y la verdad es q me siento perdida no se como planificar una clase y si hay q relaconarla con el proyecto de apredizaje. por fa ncesito tu respuesta.

  5. felicitacion mabel todo tu material es muy bueno y muy util, es una ayuda para nosotros compartir esta experiencias

    1. hola buenas tardes colega gracias por esas palabras y por la confianza que le tienes al blog

  6. buenas tardes maestra mabel felicitaciones por tu arduo trabajo que hasta hora has venido realizando. sera posible que me envie un modelo de proyecto de 3 er grado sobre los planetas

  7. EXCELENTE SU TRABAJO, NOS SIRVE DE APOYO EN NUESTRO TRABAJO DIA A DIA ……LA FELICITO………

  8. Hola, soy de San Fernando Estado Apure-Venezuela agradecida, estoy implementando el portafolio como instrumento de evaluacion y me ha dado muy buen resultado, pronto encargare los cuadernos de actividades,

  9. hola buenisima la informacion estoy trabajando la interculturalidad con las espresiones artisticas y este es el mejor instrumento para reunir los trabajos evaluados y luego exponer

    1. hola buenas tardes querida colega gracias por la confianza que le tienes al blog bienvenida siempre

  10. mil gracias profe, por todos los artículos enviados. Pronto le envió los fotos de nuestras experiencias.

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