Conceptuales:
- Conocimientos de diferentes niveles: informaciones, relaciones, aplicaciones,comprensiones.
- Comprensión de conceptos
- Capacidad de relacionar hechos, conceptos y acontecimientos.
Procedimentales:
- Manejo de métodos, técnicas y procedimientos.
- Capacidad de pensar y resolver situaciones problemáticas.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Hábitos y habilidades, físicas y mentales.
- Métodos y técnicas de trabajo y/o estudio.
Actitudinales:
- Desarrollo de valores personales y sociales: responsabilidad, cooperación, respeto por los otros, tolerancia entre otros.
- Autonomía personal y confianza en sí mismo.
- Habilidades comunicativas y de interrelación personal para compartir experiencias y conocimientos.
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.”
Howard G. Hendricks Intelectual y escritor estadounidense.
hola me gusta tu blog
Hola! antetodo la pagina es muy buena y muy creativa, la felicito. Soy estudiante de educacion integral y deseo pedirle que por favor me facilite toda la informacion que pueda sobre evaluacion educativa, carcteristicas, principios, concepto de medicion, diferencia de evaluar y medir. Le agradezco de verdad su ayuda, siin mas nada que decirle me despido y espero su respuesta. gracias.
Me encanta su pagina, muy interesante
hola quisiera que me escribas cùal es tù dictàmen acerca de la nueva ley de educaciòn, si estas de acuerdo con los artìculos que modificaron. Agracezco tu respuesta lo màs pronto posible. Gracias.