Algo más sobre lectura y escritura:
Son infinidades de actividades que van a partir de sus experiencias y adaptadas al proyecto a realizarse, solo se tendrá que cambiar el nombre del sujeto para realizarlas, si el proyecto es de las mascotas se nombra la mascota, si es de juegos o juguetes se nombran en su efecto los mismos, lo importante es despertar en los niños el interés y la importancia de la lectura y escritura.
Para niños que solo conocen vocales y algunas letras del abcedario:
- Recortes de letras y palabras cortas con colorido y dibujos alusivos al proyecto.
- Colocar la letra en el dibujo que corresponde luego de preguntar a los niños que con que letra comienza la palabra.
- Juego de imágenes con palabras: hacemos cartones o papeles con dibujos y damos dos o tres a cada alumno (por ej.: casa, cama, nene, nena, mesa, pala, pato, silla, sol), y sus correspondientes palabras. Colocamos las palabras en una cajita y las vamos sacando de a una. Preguntamos a los niños ¿qué dice aqui ¿quién tiene el dibujo de lo que dice aquí?
- Muchos dibujos en la pizarra y que los niños coloquen la letra inicial y luego se les coloco la palabra para que ellos coloquen las vocales, por repetidas ocasiones las mismas palabras y dibujos como casa,pelota, carrito, muñeca. mesa, papá, mamá, luna, sol,silla, cama y otros que involucren varias letras.
- Completar las mismas palabras con sus dibujos
- Lectura en voz alta de las palabras
- Dictado de las mismas palabras cuando ya conozcan como se van escribiendo.
Lo importante es repetir con regularidad la misma actividad, esto les va a permitir a los niños por retención y repetición apropiarse de las palabras, si aprenden la palabra casa como se escribe y lo que significa en su lenguaje, todas las palabras que tengan las sílabas ca-sa sabrán como escribirlas, por ejem; ca-ma. ca-rro. sa-po, sa-la, y así poco a poco va enriqueciendo su vocabulario.
Etiquetas: lectoescritura, palabras, sílabas, vocales | Añadir comentario
Hola mabel dios t bendiga.me encanta tu pagina ayudame com estrategias para la lectura y publica mas proyectos para la primera etapa
Hola Dilcia mil gracias por tus bendiciones, con gusto pronto publicaré varios proyectos y las estrategias para la lectura de isgual manera, dime que grado tienes …
no es tan completo como lo nesecito yo nesecito lecturas no estrategisa para la lectura y tu pagina web bacana me encanta
buenas terdes mabell tu pagina web es de lo mejor me a ayudado mucho en mi carrera de profesora
Gracias estela … me alegra que sea de tu ayuda .. . bueno corre la voz a tus colegas y bienvenida
Bueno angi, mi estilo de trabajo es facilitar el trabajo a los docentes. lecturas puedas encontrar muchas aca en internet, de todas maneras gracias por lo bacana , que me supongo eres de Colombia mi tierra adorada… Barranquilla
Buenas tardes querida amiga Mabell, antes que todo quería felicitarte por el hermoso y excelente trabajo que nos facilitas. Necesito que me ayudes enviandome tips para ambientar mi salon de segundo grado.
Buenas noches Mabel,,, garcias por estar en este medio y compartir con todos nosotros tan bellas experiencias,,, hoy te escribo para preguntarte que actividades puedo desarrollar con los alumnos de primer grado para obtener el diagnostico inicial, de verdad espero cualquier sugerencia tuya, ya que es mi primera vez que voy a trabajar con primer grado y esto necesita de mucha dedicación… Cualquier respuesta te la agradeceria enormemente… Gracias y Feliz Noche¡¡¡¡¡
Hola Mary gracias por visitar el blog y que sea de tu agrado ahondando la práctica que pongas en las actividades realizadas en el mismo, voy a publicar ejemplo de diagnosis para la primera etapa y segunda etapa de ahi puedes adaptarlo a tu grado especificamente o tomar lo que necesites….Y Bienvenida a la Escuela de Mabel
Hola Yesenia, gracias por tus felicitaciones, en realidad publique unas pancartas que tesirven para la cartelera y en los reincones que vayas a organizar, como de lectura, juegos,patrio entre otros, pero lo primordial que debes tomar en cuenta es que debes ambientar con carteles que los motiven a la lectura, dibujos alusivos al lo mismo. Las normas establecida
s con ellos , los deberes, cuentos cortos con sus dibujos, letras, palabras significativas … poco a poco la voy colocando gracias y bienvenida a la escuela
BUNAS TARDE CASI COLEGA ESTOY APUNTO DE GRADUARME DEVERDAD ES SUPER INTERESANTE TU TEMA.YO ESTOY REALIZANDO MI TESIS SOBRE LA LECTURA.
buenas noches mi nombrees ANA MARIA, me encanto lo publicado en la diagnosis y otros articulos que he leído , ya que todos los puntos que estan alli son fundamentales tengo
HOLA ME GUSTARIA AÑADIRME A TU PAGINA ME ENCANTO TODOS TUS COMENTARIOS , ESTRATEGIAS ENTRE OTROS.
Hola Ana estoy en eso e hacerles cambios a la pag pronto estaran recibiendo en el correo gracias por tu visita
buenas tardes estos articulos son extraordinarios son buenos todos,que no hayo por donde empezar DIOS la siga bendiciendo y gracias por esta asyuda tan importante para crecer como docentes
me gustaria mas estrategias para niños hiperactivos
qu+e bien me alegro gracias por tus bendiciones y bienvenida a la escuela de Mabel
hola Yenny puedes encontrar en conductas disruptivas bienvneidas
hola, como docente me alegra saber que puedo contar y compartir diferentes experiencias y estrategias de aprendizaje con todos los docentes del mundo, continuemos en esa diversidad de enseñar a nuestros niños que seran el futuro de nuestro planeta, educar con amor y enseñar que existe un DIOS que nos ama quiere lo mejor para todos. GRACIAS DIOS bendiga a todo maestro que lleve a cabo esta misión
Gracias Heidy y bievenida a mi humilde escuela con amor
hola te felicito por tu pagina esta interesante gracias ya que me ha servido de mucha ayuda
Dios te bendiga..gracias por tu ayuda
Gracias Briceida siempre sera bienvenida
hola mabel apenas me entero de esta pagina yo soy una persona dedicada a mis alumnos.. pero con estos consejos sera mucho mejor. gracioas mila gracias. son buenisimas. estas orientaciones.
Amiga, tengo el agrado de decirte que tu página es super especial. Con respuestas concretas y ejemplos para nuestro quehacer diario como docente. Mil gracias por ocupar tu tiempo en esta herramienta y compartir tus aprendizajes y el de tus amigos.
AMIGA LEYDY ME ALEGRO QUE TENGA ESA DEDICACION, ES IMPORTANTE HACER LAS COSAS CON CARIÑO BIENVENIDA
Hola profesora, muy bien su blogs felicitaciones por tanto éxito en la pág, pero seria más motivo colocar estrategias más especificas para compartirlas con los niños qué tanto lo merecen más si es el de mi grado (1ero). Gracias y siga así. Dios la bendiga…
hola mabel tu pagina es muy excelente me ayudado bastante quisiera que publicaras mas proyectos
Hola Mabel, te felicito por tan excelente página, desde que la descubrí no dejo de chequearla. Me motiva cada día más a seguir éste gratificante camino de la docencia. Estudio Educación Integral y en algunas oportunidades he tenido la oportunidad de realizar algunas suplencias, además de colaborar con las docentes de la escuela donde mi hijo esta inscrito. Quisiera que por favor me ayudaran con sus experiencias en un proyecto de investigación educativa que actualmente preparo, lo escogí por ser un tema que me inquieta mucho y además por considerar que aquí en Venezuela no se le da la verdadera importancia que merece y ocultan información estadística de los casos, “EL ACOSO ESCOLAR o BULLYING”. Considero además que, si desde el hogar y las escuelas primarias e incluso las de educación inicial se corrigiera con más énfasis las actitudes de agresividad y acoso de algunos niños, que a mi entender requieren de mucha entrega afectiva y educativa, no estaríamos con los problemas de violencia escolar en la etapa secundaria y superior que se vive en Venezuela. Me gustaría saber: ¿Cómo enfrentan, como docentes, esta situación?,¿Se las comunican a los padres de las víctimas y victimarios? Los padres de las víctimas: ¿Qué hacen, qué exigen? y los padres de los victimarios ¿Aceptan lo que sus hijos hacen? ¿Qué ayuda se les brinda a las dos partes y a sus familiares? ¿Las víctimas tienen que cambiar de escuela, por qué? ¿Cómo son las víctimas y los victimarios? ¿Cómo docentes reciben orientación académica y especializada en la materia? Por favor, si tienen material visual que me faciliten, además de casos con sus respectivas soluciones. Con mucho agradecimiento de antemano. Una futura colega.
Hols Fidelia, es un tema de bastante interés y necesario conocer para buscar las soluciones, me contenta que ese tema del cual poco se nombra pero esta latente en las aulas de nuestro país y el mundo entero, a todas tus interrogantes no te tengo respuestas concretas, porque sobre este tema poco se ha escrito, pero déjame investigar un poco, lo cierto que en las escuelas sobre todo en las publicas se da mucho este problema, por las diferencias de edades que existen, debido a la repitencia que existe todavía, lo que encuentre te lo hago llegar al correo, y más adelante cuanto este listo con gusto lo publico para que sirva de apoyo a los docentes que tienen ese problema futura colega bienvenida….
Buenos días Mabel, bendiciones para ti y a todos los los que visitan tu página. Te agradezco el interés mostrado por problema del acoso escolar, espero pronto la ayuda que me puedas prestar. Sé que hice muchas preguntas, pero son apenas la mitad de las interrogantes que esta problemática me deja. Busqué estadística en la Zona Educativa del Estado Sucre y no supieron darme respuesta, ni que personal me podía colaborar. La información que logro conseguir son de casos fuera de Venezuela, sobre todo de España, y no me sirve para darle soporte a mi proyecto de investigación, aunque si como material informativo. Que disfrutes estos días festivos.
buenos días mabel me encanta esta pagina tiene muchas estrategias donde nos ayuda a nosotros como docentes para poder planificarlo en un aula de clases dios te bendija por ese pensamientos que tienes me gustarías que aplique mas proyecto para la primera etapa
Gracias Milagros bienvenida … busca en la categoría proyectos encontraras varios
muchas gracias mabel
A ti Valeria por tu visita bienvenida