Actividades de lectura y escritura en niños que se están iniciando


lectura

Algo más sobre lectura y escritura:

Son infinidades de actividades que van a partir de sus experiencias y adaptadas al proyecto a realizarse, solo se tendrá que cambiar el nombre del sujeto para realizarlas, si el proyecto es de las mascotas se nombra la mascota, si es de juegos o juguetes se nombran en su efecto los mismos, lo importante es despertar en los niños  el interés y la importancia  de la lectura y escritura.

Para niños que solo conocen vocales y algunas letras del abcedario:


  • Recortes de letras y palabras cortas con colorido y dibujos alusivos al proyecto.
  • Colocar la letra en el dibujo que corresponde luego de preguntar a los niños que con que letra comienza la palabra.
  • Juego de imágenes con palabras: hacemos cartones o papeles con dibujos y damos dos o tres a cada alumno (por ej.: casa, cama, nene, nena, mesa, pala, pato, silla, sol), y sus correspondientes palabras. Colocamos las palabras en una cajita y las vamos sacando de a una. Preguntamos a los niños  ¿qué dice aqui ¿quién tiene el dibujo de lo que dice aquí?
  • Muchos dibujos en la pizarra y que los niños coloquen la letra inicial y luego se les coloco la palabra para que ellos coloquen las vocales, por repetidas ocasiones las mismas palabras y dibujos como casa,pelota, carrito, muñeca. mesa, papá, mamá, luna, sol,silla, cama y otros que involucren varias letras.
  • Completar las mismas palabras con sus dibujos
  • Lectura en voz alta de las palabras
  • Dictado de las mismas palabras cuando ya conozcan como se van escribiendo.

Lo importante es repetir con regularidad la misma actividad, esto les va a permitir a los niños por retención y repetición apropiarse de las palabras, si aprenden la palabra casa como se escribe y lo que significa en su lenguaje, todas las palabras que tengan las sílabas ca-sa sabrán como escribirlas, por ejem; ca-ma. ca-rro. sa-po, sa-la, y así poco a poco va enriqueciendo su vocabulario.


23 de mayo de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Lectura y escritura
Etiquetas: , , , , , ,

72 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. angel dice:

    hola compañeros maestro trabajo en un centro escolar de la ciudad de puebla y tengo a mi cargo un grupo de primer grado, la intencion por la que me dirijo a ustedes de la manera mas atenta es para solicitar su apoyo para atender varias necesidades educativas, estoy iniciando en el ambito del magisterio y quisiera atender principalmente dos prioridades importantes que son la lectura y escritura.
    espero me puedan compartir algunas estrategias para reforzar con mis alumnos.
    saludos y exito por el bien de este planeta
    bye
    a los compañeros que quieran enviarme sus estrategias mi correo es edumag88@hotmail.com
    gracias

  2. yaimara manrique dice:

    gracias mabel por tu informacion,es muy buena

  3. carolina dice:

    Hola mabel muchísimas felicidades por tu pagina es excelente  debido a que nos ayuda a enriquecer y ampliar nuestras estrategias para dedicarnos a nuestros niños soy especialista en dificultades de aprendizaje y me gustaría intercambiar información con otras colegas sobre planificación y estrategias felicidades nuevamente y gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Carolina , claro amiga para eso estamos, es la idea del blog, compartir las experiencias,

  4. aura dice:

    Buenas noches Mabel excelentes estrategias las pondré en practica cuando tenga ese grado de iniciación a la lectura y escritura. Gracias

  5. caro dice:

    hola yo trabajo en una escuela especial con niños con paralisi cerebral y yo trabajo con los plan educativi individualizado quisiera saber si tu tiene modelos de los plan me gustaria que me ayudara porque estoy comenzando en mi carrera profesional si puedes enviármelo a mi correo

  6. Dra. He aplicado este metodo  de perceciòn discriminaciòn hasta la lectura imagen palabra pero no se como seguir el proceso para descomponer la palabra….pienso que es aplicar el mètodo de silabeo?…. tengo niños con trastornos de aprendizaje….

    gracias
    Mireya ….

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas noches Mireya, si lo puedes hacer, pero es necesario la repetición,. realiza la actividad varias veces por semana.

  7. carmen dice:

    hola mabel mira necesito que me ayudes con estrategias para la primera etapa en lectura

  8. Ruth dice:

    Necesito ayudo mi niño esta empezado en la lectura y le cuestas mucho

  9. MAGNELY dice:

    HOLA MABEL FELICIDADES POR TU PÁGINA  MUY INTERESANTE, NECESITO QUE ME   
    AYUDES CON ALGUNA IDEA ESTOY TRABAJANDO CON NIÑOS DE 1ER GRADO CON EL PROYECTO DE LETRAS Y NÚMEROS  Y HE TOMADO MUCHOS DE TUS CONSEJO Y HAN SIDO BUENISIMOS. SOLO QUE NO TENGO IDEA QUE HACER PARA EL CIERRE DE NUESTRO PROYECTO ??? GRACIAS…

  10. buenisiimo te felicito de verdad muchas estrategias para compartir

  11. aracelis dice:

    espectaculares tus actividades estudio educacion en el 5to semestre ayudame con mi proyecto de escritura

  12. Mabel Gutierrez dice:

    Buen día Beatriz  recuerda que son procesos que se van logrando poco a poco, está en E.I, dale tiempo y trata en casa con situaciones que le agrade que escriba y copie, de igual forma revisa si desde el ángulo que está colocoda en el aula su visión es clara.