Desde el inicio del blog he resaltado la importancia del aprendizaje significativo en los niños, sobre todo la facilidad como internaliza los conocimientos, al aplicar estrategias que permitan las condiciones para el aprendizaje significativo desarrollado por David Paúl Ausbel.
Aprendizaje Significativo
Las distintas teorías sobre el aprendizaje realizan aportes que permiten al docente reflexionar acerca de lo que los alumnos aprenden y cómo lo aprenden, y organizar en función de ello la tarea del aula.
Existe actualmente cierto grado de consenso acerca de la importancia del modelo de aprendizaje significativo desarrollado por Ausbel. Para este autor, el aprendizaje escolar es ” Un tipo de aprendizaje que alude a cuerpos organizados de material significativo “. Desde este punto de vista, se considera que un alumno aprende cuando es capaz de otorgar significación al contenido que incorpora. De lo contrario, se produce una incorporación superficial o memorística.
Para que se produzca un aprendizaje significativo, Ausbel establece dos condiciones. Por una parte la Significatividad Lógica, del material: ciertas condiciones lógicas, referidas a su estructura y a su forma de presentación y también la Significatividad Psicológica: es decir, que sea asimilable desde la estructuras cognitivas del que aprende.
Una segunda condición es que el alumno tenga una disposición positiva hacia el aprendizaje, es decir, se incluye también la dimensión afectiva. La motivación del alumno para establecer relaciones entre los nuevos contenidos y los aprendizajes previos y construir nuevas redes significativas es esencial para que este proceso se produzca.
En tal sentido, el alumno según Ausbel, el factor determinante es lo que el alumno conoce y los vincula con nuevos conceptos se da el aprendizaje significativo, este proceso produce cambios en la estructura cognitiva.
auxiliooooooooooooooooooo por favor ayudeme mabel es la primera que trabajo con primer grado y necesito un proyecto de aula de navidad con urgencia estoy desesperada le agradezco su ayuda de antemano
Hola Anabel tranquila no te desesperes te envio este enlace, solo adaptalo contextualizando los contenidos http://www.enlaescuelademabel.com/?s=navidad
hola mabel hace mucho que queria saludarla su apoyo es de gran ayuda yo me acabo de graduar en julio y francamente me ha ayudado mucho ahora estoy con niños de educación infantil y se me complica trabajar en escenarios y subgrupos asi como planear actividades significativas. perdon con niños de educacion inicial de 2 a 3 años
perdon estoy con niños de eduacacion inicial niños de 2 a 3 años
hola mabel hace mucho que queria saludarla su apoyo es de gran ayuda yo me acabo de graduar en julio y francamente me ha ayudado mucho ahora estoy con niños de educación infantil y se me complica trabajar en escenarios y subgrupos asi como planear actividades significativas.
hola prof mabel, necesito q xfa me ayude con un plan especial de navidad dirigido a niños de primer grado.. gracias
Hola buenas noche prof. Mabel; la feliicito por tan valiosa ayuda que presta a los docente, orientandolos en el quehacer diario con los alumnos..,por eso me atrevi a escribirle y le pido me oriente en cuanto a la elaboracion de los P.A. para niños con Retardo Mental, soy nueva en el oficio, me cuesta un poco. por fa si tiene un modelo faciitemelo y como planificar a diario segun el p.a? gracias.
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hola que material tan interesante ahora lo complejo es ponerlo en práctica ja ja ja
necesito informacion sobre el educador como mediador de los procesos de aprendizaje y sobre la destrezas del educador como facilitador
Buenas tardes Prof Medglys gracias por su petición, aquí en el blog hay un articulo que le servirá.
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hola quisiera que me aplies a cerca del enfoque sifnificativo he buscando muchos blog y paginas sin embargo no dan una idea clara que es un enfoque significativo.
Hola amiga, FELICITACIONES! Me has sido de mucha ayuda sobre todo en cuanto a la resolucion de problemas de conducta. Ahora requiero una pequeña idea donde motive a las y los niños a resolver operaciones matemàticas con llevadas. Segundo grado.
como hago un proyecto de aprendizaje donde se motive al niño a la lectura