La comunicación interescolar:
La comunicación entre docentes de distintas escuelas permite intercambiar experiencias sobre las distintas experiencias vividas, como son los logros, las dificicultades y la forma que cada institución vivió y solucionó cada problema.
Sí bien cada escuela posee sus modalidad propia, que la haga singular, estas experiencias demuestran que los problemas suelen parecerse o ser los mismo, y que las estrategias que una institución puso en marcha para solucionar el problema, en otra puede adaptarse para canalizar una situación parecida. A su vez, el intercambio entre docentes es enriquecedor y permite agrupar intereses y proyectar en común acciones que enriquezcan a todos.
Los intercambios interescolares deben estar programados con antelación. Ya desde la formulación del proyecto institucional o de escuela se debe considerar esta alternativa.
Existen diversas maneras de realizarlo y diferentes objetivo, la modalidad depende de éstos y cada uno establecerá los intercambios que se realicen.
Se pueden hacer para:
Capacitar a los docentes:
- El intercambio que se realiza para capacitar a los docentes suele ser una experiencia muy enriquecedora.
- La capacitación puede ser a cargo de algunos miembros de las instituciones o externos.
- Tratar sobre el problema que compete a las dos instituciones.
- Se puede tratar problemas como pedagogicos, de disciplina, y actualización didáctica.
- Esta experiencia permite compartir las experiencias entre las escuelas.
- Se fortalece la armonía, cooperación en los grupos y estímula futuros encuentros.
Resolver problemas comunes de las escuelas:
- Estos encuentros deben ser tipos taller
- Todos tienen derecho a opinar y proponer acciones concretas tendientes para hallar soluciones.
- Son propicios luego de los encuentros de capacitaciones de los docentes para que exista un clima de cordialidad y fraternidad.
- Apuntar a rescatar lo realizado hasta el momento y proponer nuevas alternativas para aquellos conflictos sin resolver.
Promover la interacción entre alumnos:
- Los encuentros entre alumnos de diferentes instituciones suelen estar teñidas de cierta cuota de rivalidad, ya que generalmente se realizan para competir en algún deporte o competencia pedagógica.
- Pueden hacerse diversas actividades como realización de periodicos, debates, deportes, juegos entre otros.
- Estas actividades generan un clima de solidaridad, respeto, cooperación entre los niños.




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