La comunicación interescolar:

La comunicación entre docentes  de distintas escuelas permite intercambiar experiencias sobre las distintas experiencias vividas, como son los logros, las dificicultades y la forma que cada institución vivió y solucionó cada problema.

Sí bien cada escuela posee sus modalidad propia, que la haga singular, estas experiencias demuestran  que los problemas suelen parecerse o ser los mismo, y que las estrategias que una institución puso en marcha para solucionar el problema,  en otra puede adaptarse para canalizar una situación parecida. A su vez, el intercambio entre docentes es enriquecedor y permite  agrupar intereses  y proyectar  en común  acciones  que enriquezcan a todos.

Los intercambios interescolares deben estar programados con antelación. Ya desde la formulación del proyecto institucional o de escuela se debe considerar esta alternativa.

Existen diversas maneras de realizarlo y diferentes objetivo, la modalidad depende de éstos y cada uno  establecerá  los intercambios que se realicen.

Se pueden hacer para:

Capacitar a los docentes:

• El intercambio que se realiza para capacitar a los docentes suele ser una experiencia muy enriquecedora.
• La capacitación puede ser a cargo de algunos miembros de las instituciones o externos.
• Tratar sobre el problema que compete a las dos instituciones.
• Se puede tratar problemas como pedagogicos, de disciplina, y actualización didáctica.
• Esta experiencia permite compartir las experiencias entre las escuelas.
• Se fortalece la armonía, cooperación en los grupos y estímula futuros encuentros.

Resolver problemas comunes de las escuelas:

• Estos encuentros deben ser tipos taller
• Todos tienen  derecho a opinar y proponer acciones concretas tendientes para hallar soluciones.
• Son propicios luego de los encuentros de capacitaciones de los docentes para que exista un clima de cordialidad y fraternidad.
• Apuntar a rescatar lo realizado hasta el momento y proponer nuevas alternativas para aquellos conflictos sin resolver.

Promover la interacción entre alumnos:

• Los encuentros entre alumnos de diferentes instituciones suelen  estar teñidas de cierta cuota de rivalidad, ya que generalmente se realizan  para competir  en algún deporte o competencia pedagógica.
• Pueden hacerse diversas actividades como realización de periodicos, debates, deportes, juegos entre otros.
• Estas actividades generan un clima de solidaridad, respeto, cooperación entre los niños.