La revisión de las actividades diarias en el aula de clase


Las actividades asignadas para el hogar son de suma importancia, es una forma de incentivar a padres y representantes a colaborar y estar al día con el proceso de aprendizaje de su hijo, de igual manera se refuerza lo que hacemos en el aula, no es necesario colocar muchas actividades que agobien al niño y al representante, simplemente una actividad que sea la continuación de lo ya realizado en el aula.

Esta revisión debe ser planificada para poder hacerlo bien, debido a la importancia que tiene para los niños. Si colocamos una actividad y por situaciones que se presentan en el aula, no da tiempo para revisar tengan la seguridad que en actividades posteriores el niño no tiene el entusiasmo para hacerlo nuevamente.

Se deben estipular horarios específicos para dicha revisión y hacerlo con detenimiento, para hacer las correcciones pertinentes. En oportunidades por el apuro muchas veces corregimos a vuelo de pájaro, los alumnos se dan cuenta de ese detalle y luego no se preocupan en ser responsables, este es un valor que hay que resaltar y darle la importancia que tiene en el cumplimientos de las tareas asignadas.

De igual manera si no revisamos y lo dejamos para mañana, lo dejamos pasar, llega el momento que los niños pierden el interés por que dicen: ” La maestra no revisa”. Hay que tener cuidado de aplicar lo que decimos por que cada palabra que ellos vean que no se cumple, lo toman como una oportunidad para fallar.

Todos los docentes sabemos que el mejor horario para realizar la revisión y corrección de las actividades asignadas para el hogar o en el aula es al llegar, aunque son diversas actividades que realizamos durante ese momentos de las cuales se pueden mencionar. Dar la bienvenida a los niños, pasar la lista,  la oración y comentarios que se hacen de acuerdo a la situación que se presente y actitud del docente y alumno, siempre es el momento indicado para hacerlo.

Lo más prudente sería asignar como mínimo 3 días específicos para la revisión, de esa manera tendríamos más tiempo libre y planificar en ese espacio otras actividades.

Siempre hay que hacer ese seguimiento, resaltar en el horario de clases, los días asignados, así los niños y niñas saben el día que tienen que cumplir con esa responsabilidad   y  llevar sus actividades  a la escuela.

De la misma manera hacer lo elogios o felicitaciones pertinentes o por el contrario si es una debilidad en el alumno tratar de buscar estrategias para mejorarla, en cuanto a la cantidad se sugiere que sean pocas, de ser cantidades exageradas son incomodas para los niños y sus representantes.

Toda actividad o tarea para la casa debe ser realizada por el alumno con la ayuda del representantes pero nunca aceptar que sean realizadas por los mismos. Por ello tienen que ser al nivel del conocimiento del niño, por que muchas veces se asignan actividades que son difiicil para los niños y le toca a los padres hacerla, pero lo más lamentoso es que le damos el visto bueno a esas actividades concientes que NO las hicieron los niños.


29 de noviembre de 2013 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Planificaciones especiales en el aula de clase
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32 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Aris dice:

    Muchas gracias Profa. Mabel por sus buenas orientaciones, esta es esencial, aunque doy clase a nivel de bachillerato, trato de adaptar las misma a este nivel… Saludos a todos los colegas

  2. María dice:

    Buenos días Profesora, son excelentes sus orientaciones, soy una de las personas que la admira de todo corazón, me ha ayudado mucho con mi trabajo le doy las gracias que el señor le duplique sus conocimientos y sabiduría para que siga fortaleciendo nuestras debilidades

  3. JESUS RODRIGUEZ dice:

    SALUDOS MABEL PERO MI DUDA ES: ¿LES PUEDO PONER OTRAS ACTIVIDADES A LOS NIÑOS MIENTRAS CORREGIMOS LAS ACTIVIDADES?

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes colega claro que si , mientras ellos trabajan en grupo tu vas pasando por cada equipo y revisando cada cuaderno

  4. JESUS RODRIGUEZ dice:

    GRACIAS AMIGAS MABEL POR TODAS ESTAS ORIENTACIONES , DE VERDAD QUE ME HAN AYUDADO MUCHO CON MI GRUPO DE CUARTO GRADO

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes colega me contenta saber eso y gracias por esa hermosa confianza que le tienes al blog

  5. Anónimo dice:

    en verdad me encanta mucho tu informacion mediante estos articulos pero en verdad me pongo nerviosa al ver que las paginas no abren completas ejemplo a veces quiero saber acerca de los contenidos de cada proyecto y estos no los puedo ver que hago para verlos completos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes. colega creo que es problema del programa que tienes, en estos día está lento el internet, pero cuando no abren es porque el programa no es el mismo. revisa o le das guardar como … cuando no te abran completo

    • richard dice:

      muy buenos consejos,quisiera saber si tiene cuadernos para planificación me gustaria tener uno como hago

  6. Damaryis dice:

    muy bueno su trabajo

  7. argelia dice:

    Excelente cada publicacion me gusta porque asi vamos aprendiendo cada dia y reviso minucioosamente cada actividad para asi ponerla en practica dentro de mi aula de clases, besos que sea Dios llenandote de sabiduria y muchas bendiiciones cada dia

  8. Sonia dice:

    buenas tarde me podrias enviar un numero telefonico para mandar hacer algunos proyectos gracias espero su respuesta

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días amiga sonia tu me envías al correo diciendo que es lo que necesitas y pronto tendrás una repuesta , gracias y bienvenida