La revisión de las actividades diarias en el aula de clase


Las actividades asignadas para el hogar son de suma importancia, es una forma de incentivar a padres y representantes a colaborar y estar al día con el proceso de aprendizaje de su hijo, de igual manera se refuerza lo que hacemos en el aula, no es necesario colocar muchas actividades que agobien al niño y al representante, simplemente una actividad que sea la continuación de lo ya realizado en el aula.

Esta revisión debe ser planificada para poder hacerlo bien, debido a la importancia que tiene para los niños. Si colocamos una actividad y por situaciones que se presentan en el aula, no da tiempo para revisar tengan la seguridad que en actividades posteriores el niño no tiene el entusiasmo para hacerlo nuevamente.

Se deben estipular horarios específicos para dicha revisión y hacerlo con detenimiento, para hacer las correcciones pertinentes. En oportunidades por el apuro muchas veces corregimos a vuelo de pájaro, los alumnos se dan cuenta de ese detalle y luego no se preocupan en ser responsables, este es un valor que hay que resaltar y darle la importancia que tiene en el cumplimientos de las tareas asignadas.

De igual manera si no revisamos y lo dejamos para mañana, lo dejamos pasar, llega el momento que los niños pierden el interés por que dicen: ” La maestra no revisa”. Hay que tener cuidado de aplicar lo que decimos por que cada palabra que ellos vean que no se cumple, lo toman como una oportunidad para fallar.

Todos los docentes sabemos que el mejor horario para realizar la revisión y corrección de las actividades asignadas para el hogar o en el aula es al llegar, aunque son diversas actividades que realizamos durante ese momentos de las cuales se pueden mencionar. Dar la bienvenida a los niños, pasar la lista,  la oración y comentarios que se hacen de acuerdo a la situación que se presente y actitud del docente y alumno, siempre es el momento indicado para hacerlo.

Lo más prudente sería asignar como mínimo 3 días específicos para la revisión, de esa manera tendríamos más tiempo libre y planificar en ese espacio otras actividades.

Siempre hay que hacer ese seguimiento, resaltar en el horario de clases, los días asignados, así los niños y niñas saben el día que tienen que cumplir con esa responsabilidad   y  llevar sus actividades  a la escuela.

De la misma manera hacer lo elogios o felicitaciones pertinentes o por el contrario si es una debilidad en el alumno tratar de buscar estrategias para mejorarla, en cuanto a la cantidad se sugiere que sean pocas, de ser cantidades exageradas son incomodas para los niños y sus representantes.

Toda actividad o tarea para la casa debe ser realizada por el alumno con la ayuda del representantes pero nunca aceptar que sean realizadas por los mismos. Por ello tienen que ser al nivel del conocimiento del niño, por que muchas veces se asignan actividades que son difiicil para los niños y le toca a los padres hacerla, pero lo más lamentoso es que le damos el visto bueno a esas actividades concientes que NO las hicieron los niños.


29 de noviembre de 2013 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Planificaciones especiales en el aula de clase
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32 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Aris dice:

    Muchas gracias Profa. Mabel por sus buenas orientaciones, esta es esencial, aunque doy clase a nivel de bachillerato, trato de adaptar las misma a este nivel… Saludos a todos los colegas

  2. María dice:

    Buenos días Profesora, son excelentes sus orientaciones, soy una de las personas que la admira de todo corazón, me ha ayudado mucho con mi trabajo le doy las gracias que el señor le duplique sus conocimientos y sabiduría para que siga fortaleciendo nuestras debilidades

  3. JESUS RODRIGUEZ dice:

    SALUDOS MABEL PERO MI DUDA ES: ¿LES PUEDO PONER OTRAS ACTIVIDADES A LOS NIÑOS MIENTRAS CORREGIMOS LAS ACTIVIDADES?

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes colega claro que si , mientras ellos trabajan en grupo tu vas pasando por cada equipo y revisando cada cuaderno

  4. JESUS RODRIGUEZ dice:

    GRACIAS AMIGAS MABEL POR TODAS ESTAS ORIENTACIONES , DE VERDAD QUE ME HAN AYUDADO MUCHO CON MI GRUPO DE CUARTO GRADO

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenas tardes colega me contenta saber eso y gracias por esa hermosa confianza que le tienes al blog

  5. Anónimo dice:

    en verdad me encanta mucho tu informacion mediante estos articulos pero en verdad me pongo nerviosa al ver que las paginas no abren completas ejemplo a veces quiero saber acerca de los contenidos de cada proyecto y estos no los puedo ver que hago para verlos completos

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tardes. colega creo que es problema del programa que tienes, en estos día está lento el internet, pero cuando no abren es porque el programa no es el mismo. revisa o le das guardar como … cuando no te abran completo

    • richard dice:

      muy buenos consejos,quisiera saber si tiene cuadernos para planificación me gustaria tener uno como hago

  6. Damaryis dice:

    muy bueno su trabajo

  7. argelia dice:

    Excelente cada publicacion me gusta porque asi vamos aprendiendo cada dia y reviso minucioosamente cada actividad para asi ponerla en practica dentro de mi aula de clases, besos que sea Dios llenandote de sabiduria y muchas bendiiciones cada dia

  8. Sonia dice:

    buenas tarde me podrias enviar un numero telefonico para mandar hacer algunos proyectos gracias espero su respuesta

    • Mabel Gutierrez dice:

      hola buenos días amiga sonia tu me envías al correo diciendo que es lo que necesitas y pronto tendrás una repuesta , gracias y bienvenida

  9. aura dice:

    hola mabel saludos, muy bueno para reflexionar

  10. Ylibeth dice:

    Que buen articulo gracias por compartirlo  tomare en cuenta y lo compartire con mis colegas. Saludos Dios te bendiga Mabel

    • Mabel Gutierrez dice:

      Me contenta Ylibeth gracias por tomar en cuenta las sugerencias del blog. Bienvenida

  11. gabriela moreno dice:

    Excelente tu comentario y, en gran parte tienes razon, en ocasiones mandamos y mandamos actividades para el hogar y no corregimos como debe ser. lo tendré muy en cuenta y a partir de mañana haré un horario junto con mis niños y niñas para la corrección de la misma

    • Mabel Gutierrez dice:

      Asi es amiga Gabriela, a veces abusamos de los niños y padres y representates, ojala que muchos docentes hagan conciencia de este gran problema …

  12. Ana Morantes dice:

    hola, saludos no pude abrir el artículo de la planificación en debilidades finalizando el año me puedes indicar cómo lo hago. Gracias

  13. Nordlin dice:

    Saludos Mabel, una vez más ratifico lo excelente que es tu blog, todas las noche cuando llego a casa ingreso al mismo. Ha sido de gran ayuda para mí.
    La verdad es que no es fácil organizar mi tiempo en el aula, he logrado mejorar esa debilidad en los últimos meses; y ahora con tu artículo seguro que sera más fácil.
    lo de las actividades para la casa es muy cierto yo acostumbraba colocar una actividad en el cuaderno de matemática, el de tareas (tesis), y caligrafía, además de la lectura. Me sucedió que un día una niña cuando llegó a la escuela me lloró por la cantidad de actividades, ese día no lo olvidaré jamáz. ahora sólo coloco una actividad.
    Con tu blog he aprendido mucho. Cuando me asignaron primer grado pude rechazarlo por ser el único maestro entre 15 maestras, pero no lo hice, ya que, quise asumirlo como un reto. Hoy estoy felíz y sin duda mis niños aprendieron mucho, y yo de ellos igual.
    Que Dios te de salud y muchos años de vida para que sigas con ésta gran labor. Tu fiel seguidor NORDLIN.

  14. Josefa Franco dice:

    La revisión de actividades propuestas en clase y para el hogar motivan a los estudiantes a cumplir con su deber; por otra parte al conocer los resultados de la evaluación y verlas plasmadas en el registro que lleva el docente los compromete cada día más.
    Invito a todos los docente que involucren a sus alumnos a que les ayuden a pasar las evaluaciones, dándoles oportunidades a todos: personalmente me ha dado excelentes resultados, ya que al ellos ver que le hacen falta algunas evaluaciones se preocupan por realizarlas.

    Josefa Franco

  15. Nancy dice:

    Felicitaciones por tu gran responsabilidad.

    Tu artículo me hizo reflexionar, sabes estoy estudiando en una mestría y con mis tareas de madres de familia no me doy tiempo a revisar las tareas de los jóvenes en el tiempo oportuno, tendré muy en cuenta tu artículo para cambiar mi actitud.

    • Mabel dice:

      Me alegra mucho que esta articulo sea de tu utilidad, gracias por ese comentario tan agradable

  16. Mayglen dice:

    Ante todo, mis felicitaciones! Que Dios bendiga la labor de todos los que hacen posible que esta página sea un hecho.

    Estoy totalmente de acuerdo con los aspectos que planteas en el artículo. Es importante que la revisión de las tareas se realicen a primera hora; por mi parte, aprovecho el momento en el que les dan el desayuno escolar y trato de hacer unas dos cosas a la vez para aprovechar el tiempo: reviso las tareas y paso la asistencia entre cuaderno y cuaderno. Igualmente trato de hacer una revisión minusiosa de sus tareas, porque eso es lo que ellos esperan (Sobre todo los que han dedicado mayor esfuerzo en estas)

    • Mabel dice:

      Hola gracias por formar parte de los tantos usuarios que siguen el blog ..si es cierto si nos organizamos de verdad que el exito en nuestra aula sera el mejor felicidades

  17. Karveliz dice:

    muy bueno estes articulo.