Actividades y Pancartas en el año Bicentenario


copy-of-logo-bicentenario

Pancarta:

bicentenario1

2-bicentenario

Actividades Relevantes en el Bicentenario

  • Dramatizar el momento vivido en la historia.
  • Realizar lecturas relacionadas  del tema, en prensa, revistas, libros, internet.
  • Realizar   trabajos sobre los héroes que participaron en la gesta independentista y reflejar, principalmente, al Libertador Simón Bolívar en las diferentes facetas de su vida.

  • Redactar con sus propias palabras lo que significa el 19 de abril de 1810.
  • Inventa una historia imaginando que tu estabas en el lugar de los hechos.
  • Realizar cuenta cuentos de los héroes  y situaciones relevantes de la época.
  • Realizar actividades para conmemorar los 200 años de la Independencia en lo social, religioso, cultural  y económico.
  • Elaborar carteles, pancartas, letreros sobre los 200 años de la Independencia de todos los países involucrados, como Colombia, Venezuela, Bolivia, Ecuador, Argentina entre otros.
  • Realizar un concurso  interno en la institución  para elaborar el dibujo que represente la Ruta Bicentenaria.
  • Investigar sobre la Ruta Bicentenaria, realizar exposiciones, dramatizaciones, cuentos, poemas realzando la importancia y vivencias de los heroes de la patria.
  • Investigar sobre los países que forman parte de la ruta Bicentenaria, ubicación, héroes que participaron en las Batallas que dieron por finalizada la emancipación.
  • Dibujar los héroes  y situaciones que se vivieron en la independencia expresados a través de diversas técnicas de pintura

Actividades propuestas por los usuarios:

De Yenny Martinez:

* Realizar mapas de Venezuela, identificando sus estados y relacionándolos con el lugar de nacimiento de cada uno de los héroes que participaron en el 19 de abril de 1810

* Realizar una hemeroteca con artículos relacionados con la celebración del Año Bicentenario.

* Realizar un fichero, donde los niños pondrán: Fechas importantes, hechos importantes, protagonistas, entre otros…

Para este día los docentes tienen innumerables actividades a realizar para conmemorar esa fecha tan importante.

De Karveliz Vergara

Reexaminar los aspectos formales de la lengua escrita y su importancia para la elaboración de la presentación de un trabajo.

  • Mencionar los aspectos formales e invitarlos a revisar sus cuadernos para verificar si los cumplen.
  • A continuación los mismo equipos de trabajo del primer momento deberán realizar la lectura entregada por la docente “19 de abril de 1810: Independencia de Venezuela” para luego invitarlos a realizar en su cuaderno un trabajo escrito la cual debe contener “la presentación, el índice y las conclusiones de lo leído…
  • Leer y compartir en grupo pequeño y luego en grupo grande…
  • Para la comprensión lectora responder las siguientes preguntas:

o    ¿Qué fecha se inicio la guerra para conseguir la Independencia de Venezuela?
o    ¿Qué fue lo que se firmó en esa época?
o    ¿Cuántos años han transcurrido desde aquella época?

  • Invitarlos a realizar el siguiente laberinto:

laberintos-del-bicentenario1

  • Felicitarlos por su grandioso trabajo y por su colaboración durante este día

20 de abril de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Efemérides, Efemérides en Venezuela, Efemérides Mundiales, Proyectos de aprendizajes
Etiquetas:

Los comentarios están cerrados.