Cómo desarrollar proyectos institucionales para la convivencia


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A partir de una necesidad compartida de mejorar la convivencia es posible emprender la planificación y puesta en marcha de un proyecto institucional  de intervención. El primer paso es hacer un diagnóstico conjunto de la situación de convivencia para luego acordar  un plan de acción colectiva.

En términos generales, las experiencias exitosas adoptan  medidas  que respondan a las siguientes pautas:

Mayor participación de los alumnos:

  • Trabajos por proyectos
  • Jornadas de trabajos cooperativos
  • Charlas
  • Asambleas

Regulación democrática de los conflicto

  • Charlas, convivencias, retiros entre otros
  • Elaboración consesuada del marco normativo de la escuela
  • Estrategias de resolución centradas en la reflexión
  • El diálogo

Atención de la diversidad de personas :

  • Trabajo con el autostima
  • La empatía
  • Los sentimientos
  • Aprendizaje cooperativo  de habilidades sociales
  • Distribución equitativa de las oportunidades para el protagonismo

Educación en valores:

  • A partir de los valores previos.
  • A partir de los ejes transversales ( eje valor)
  • Valores éticos y morales
  • Valores religiosos.

Participación de los padres y representantes en la educación de sus hijos

  • Integración de los padres y representantes en las tareas escolares.
  • Actividades recreativas, pedágogicas  y extraescolares
  • Integrar a padres y representantes que sepan un arte: pintar, cocer, jugar etc

Construcción de  vínculos con la comunidad y con organizaciones sociales:

  • Integrar a la comunidad para el trabajo de la institución
  • Participacón activa de las organizaciones como bombreros, policias, comerciantes…

Este proyecto realizado en conjunto con todos los grados, los mismos valores, es un camino para abordar la buena convivencia  escolar, quizas parezca complejo o que incremente el trabajo al docente, pero una vez iniciada surtirá un efecto común en todos los integrantes de la institución


26 de octubre de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Proyectos de aprendizajes
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37 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Betty dice:

    buenas noches profesora mabel espero que se encuentre bien, le escribo en esta oportunidad para que me ayude con un plan el cual consiste en diseñar estrategias didácticas que fomenten la competencia comunicativa en el aula, tomando en consideración las corrientes linguisticas, la gramática del español de venezuela, los procesos de lectura y escritura entre otros. me gustaria que me ayude en la elaboracion de este plan cuyo bloque que he seleccionado es Literatura: El mundo de la imaginación también me puede sugerir un contenido conceptual, procedimental y actitudional con lo que puedo trabajar. gracias

  2. kiraly dice:

    hola profesora mabel sabe estoy asumiendo la coordinacion de mi escuela y me gustaria que uste me ayudara en algunos consejos para poder realizar mis actividades como lo exige el ministerio de educacion,con mucha responsabilidad y no quiero equivocarme, a su vez la escuela se esta iniciando legalmente en nuestra localidad y por eso para mi es un gran reto, de igual forma nos estemos iniciando con nuestro primer P.E.I.C , y me gustaria que el mismo se de en funcion de cultivar el area pedagogica en el docente y a su vez involucrar a los padres y representantes como vision de construir para el futuro una comunidad mas culta y mas arreigadas a los valores, ya que estamos en una comunidad rural  y con muy bajos valores familiares, culturales… le agradezco su grandiosos consejos mil bendiciones espero respuestas en mi correo “FELICIDADES”.

  3. angelica dice:

    HOLA MABEL. EXCELENTE TU BLOG. NECESITO DE SU AYUDA ES LA PRIMERA VES Q ENTRO A ESTA PAG. Y ME PARECE MUY GENIAL Y CREATIVA, PIENSO Q ES DE GRAN AYUDA PARA EL DOCENTE. ESTOY TRABAJANDO CON NIÑOS DE 6 GRADO. Y ESTOY PREOCUPADA POR Q SOY NUEVA EN ESTO. ME PODIAS DAR ALGUNA S SUGERENCIAS DE TEMAS Q PUEDAN AYUDARM PARA EL SEGUNDO PROYECTO D APRENDIZAJE Y COMO REALIZAR UN P.A. GRACIAS Y MIL BENDICIONES…PUEDES RESPONDER A MI CORREO

  4. alida dice:

    hola mabel soy docente en dificultades pero trabajo en retardo. en el tinaco estado cojedes soy nueva leyendo tu pagina te felicito dios te bendiga me gustaria que me ayudaras con sugerencias de un proyecto de aprendizaje para segundo grado.besos

  5. nathaly dice:

    muy bueno conocer estas estrtejias para el desarrolo, de apredizaje de los niños dentro del aula.

  6. maria montilla dice:

    Hola Mabel necesito tu ayuda para realizar un Plan Especial trabajo con jovenes que presentan Necesidades Educativas Especiales de 16 años hasta 47 aproximadamente. Que pasos debo seguir.?

  7. DILIBETH dice:

    hola mabel necesito por favor me ayudes con una actividad de cierre de proyecto sobre la convivencia

  8. maite osorio dice:

    Hola mabel felicitaciones por tu escuela es excelente para conocer y aprender cada dia mas estrategias y desenvolvernos mejor en nuestra profesion, particularmente soy docente de educacion especial, en el area de dificultades de aprendizaje, y con mucho placer recibi una planificacion que publicaste, te agradezco todas las que puedas enviarme y si tienes algunas sugerencias para elaborar normas de convivencia tambien te lo agradezco… saludos afectuosos y gracias nuevamente por todo lo que nos brindas

  9. mariamsita dice:

    hola mabel necesito tu ayuda para realizar un plan de acción trabajo con niños de 3 años tengo el primer grupo de educación inicial… que pasos debo seguir?

  10. carelys martinez dice:

    tambien necesito ayuda en el area lenguaje, comunicacion y cultura. diseñar 6 actividades lúdicas relacionadas con gramatica. estas actividades deben evidenciar el manejo de un eje y un pilar…. estoy haciendo un trabajo sobre analisis gramatical para la universiada, gracias por compartir tu pagina, es de gran utilidad para mi.

  11. carelys martinez dice:

    hola mabel. por favor necesito tu ayuda para abordar un proyecto sobre convivencia escolar para 1er grado. con actividades para 4 semanas, considerando los pilares y los ejes

  12. kelly dice:

    hola mabel me gusto mucho tu programa me gustaria, que me ayudaras con un titulo  para un proyecto de aprendizaje estoy en pasantia me toco quinto la profesora e dijo que iva a trabajar con proyecto de vida, que me basara en eso yo quisiera relasionarlos con los los valores por el comportamiento de los estudiantes pero si sabes otro titulo que me sirva te lo agradesco

  13. mariagabi dice:

    Felicitaciones por sus aportes que tanto los aplico en el dia a dia de mi trabajo

  14. Mabel Gutierrez dice:

    amen Marianela gracias

  15. marianela dice:

    Hola Mabel acabo de ver esta maravillosa página la cual, de ahora en adelante me servira de guia para, cada dia trabajar con mayor eficacia y eficiencia con mis queridos estudiantes. Soy docente en una escuela rural en Maracaibo y a veces es un poco dificil integrar a los padres y representantes al proceso educativo por lo que considero muy útil los consejos y proyectos aquí ilustrados. Espero poder compartir contigo y con todos los seguidores y seguidoras de esta hermosa página mis experiencias significativas dentro de esta maravillosa misión de enseñar. ¡ DIOS TE BENDIGA !

  16. maria dice:

    hola soy estudiante de educacion y me ha servido mucho estos ejemplos de proyecto gracias por sus aportes

  17. REBECA dice:

    hola mabel me gusta tu pagina porq me ayuda a aclarar muchas dudas. en este momento quisiera q  me ayudes con la forma de elaborar certificados de aprendizaje. me sera de mucha ayuda. gracias

    • Mabel Gutierrez dice:

      Buenas tarde Rebeca, a que llamas tu certificados de aprendizajes? a los informes descriptivos o boletas? acá hay varios ejemplos que te pueden servir de herramientas para elaborar los tuyos, la escuela de Mabel, ofrecemos los recursos y las herramientas necesarias para que puedas guiarte. Leyendo nuestro repertorio de artículos (casi superando los 500), podrás encontrar diferencias estrategias, técnicas y tips para que puedas desarrollar lo que necesitas, gracias y bienvenida

  18. martha dice:

    hola como estan sera q me pueden regalar un proyecto de como “como quiero a mi escuela

  19. Haydee dice:

    Hola Mabel primera vez q entro a tu pagina y me parece expectacular verdaderamente nos ayudas a las estudiantes de educación.. gracias por compartir con nosotros tus conocimientos.. Dios te bendiga grandemente..

  20. gloriely dice:

    buenos dias prof mabel, muy interesante y muy bueno su blog, necesito de su ayuda, esta es mi primera experiencia como docente de 6º grado porque siempre he trabajado con niños de la primera etapa, ahorita me encuentro muy inquieta porque no se con que proyecto trabajar ahorita en el tercer lapsp, espero pronta su respuesta ya que tengo que comenzar a desarrollar el proyecto, NECESITO DE SU AYUDA!!!!!!!!!!! garcias……

  21. gloria dice:

    buenas noches mabel muy linda tu pagina me ha servido mucho quisiera que me dieras ideas para cerrar un proyecto de segundo grado relacionado con la educacion vial que se relacione con los puntos cardinales debe ser evidenciado

  22. karla dice:

    hola mabel necesito que por favor en la realizacion de un proyecto de investigacion accion colaborativa quiero trabajar con la ausencia de valores en el 1º grado de x escuela sera que me puedes ayudar en algo gracias

  23. gilma dice:

    hola mabel!! me encantó tu blog.. me interesa todo todo lo referente al tema educativo, sobre todo estrategias, tips, que permitan llevar a cabo una mejor labor en beneficio de los estudiantes… felicitaciones!!!!!!

  24. Elide dice:

    Hola Mabel gracias por aclarar mi duda…ahora me siento mas segura para realizar los certificados de aprendizaje..

    • Mabel dice:

      Gracias por seguir el blog … que bueno me alegro saludos, ah para eso estamos feliz noche

  25. Elide dice:

    hola Mabel que alegria conocer de esta herramienta tan valiosa. te felicito ! tenigo debilidad en lo que respecta a los certificados de aprendizaje .En que tiempo se utiliza el verbo para indicar el rendimiento escolar en presente o en pasado?gracias,

    • Mabel dice:

      hola Elide gracias por tu comentario, efectivamente es la idea, se indica en presente…” Reconoce y aplica las propiedades de la adición”, ” Es solidario con sus compañeros y valore el trabajo grupal ” O ” Manifiesta interés por aprender ” algo a asi quires decir ‘?

  26. Belkis dice:

    hola felicitaciones por esas ideas tan importantes y necesarias que sirvan de guia para el docente y estudiantes de educacion, yo soy estudiante y quisiera que me ayuden en un titulo para un PEIC, estrategias para ayudar a un niño que no sabe leer ni escribir bien que no sea arcaica porfa, en varias oportunidades he escrito y no he recibido respuesta

    • Mabel dice:

      Hola Belkis gracias por tu comentario, en realidad trato de responder a todos los que escriben, tal vez se me pasaria por alto un comentario por que son tantos, pero trato de revisar todos los día. En cuanto al titulo de PEIC, primero dime sobre que se va a enfocar el proyecto, para poder seleccionar un titulo, sobre las estrategia para la lectura y escirtura dime el grado, para basarme en los intereses del niño de acuerdo a su edad de todas manera te envio algunas estrategias o actividades que puedes reallizar, pero lo importante es la constancia que tengas y el interés que despiertes en el niño por la lectura.
      En cuanto a tu inquietud en relación a la las debilidades de la lectura y escritura son muchas cosas que se han escrito y dicho, pero mi experiencia me dice que mientras no exista un interés relevante en el niño, su apropiación será más dificil. Que hacer para que los niños tengan ese interés, pues ambientar un aula con diversos carteles, que les llame la atención, tener una biblioteca de aula, con diversos libros, revistas, cuentos, comiquitas, programas, album que llenen con cosas que les gusten. Organizar horarios flexibles para leer, si son niños que se inician en la lectura de primer grado o la primera etapa, pues mucho dibujos, colorear. y que ellos vayan poco a poco colocandoles el nombre, los mismos dibujos se los repites por varios días hasta que ellos identifiquen sonidos, palabras y luego oraciones o que realicen dibujos significativos para ellos, como de sus experiencias, vivencias, y luego lean lo que escriben.
      Parece mentira pero si completan palabras, recortan palabras significativas para ellos les ayudará, aunque te parezca arcaica el “dictado” de cosas significativas como cosas que tienes en tu cuarto, en la cocina de mamá, tus juguetes, juegos, commiquitas entre otros será de mucha ayuda en el proceso de lectoescritura, el problema del dictado que se hace de palabras que no sean relevantes no va a ser significativo para ellos, solo dedicale de manera individual una hora diaria y veras los logros más pronto de lo creas.
      Recuerda que se aprende a leer leyendo, de igual manera se aprende a escribir escribiendo, los ejemplos que te estoy dando son vivencias en el aula. La apropiapiación de la lectura es un misterio, puede que hoy un niño no te lea, pero cuando exista una metacognicion o que comprendan porque y para que leer, ten la seguridad que te asombras cuando lo ves leyendo de un momento a otro.
      Bueno Belkis espero aclarar dudas y como te resultó la aplicación de lo que sugiero, suerte

  27. mirna pérez dice:

    Es bueno que cultivemos los valores en los chicos, por ello tu ejemplo me haservido de base para iniciar mi proyecto quele he llamado Entrenando Jóvenes para la vida, ya que trabajocon jóvenes del ciclo básico en Guatemala, y les pido que deben hacer un servicio social en casa por 45días y luego salir de casay realizarlo por una semana.

    • Mabel dice:

      Hola Mirna me contenta que el proyecto de sirva de base para realizar el tuyo, es la idea, que bien los jovenes están en la etapa de formación más dificil por lo tanto es importante que propiciies en tu aula proyectos que rescaten los valores morales, éticos y religiosos, es una manera de formar adultos para una vida sana … un placer saber que eres de Guatemala… desde Venezuela mis saludos