Ejes transversales vs Ejes integradores


Estimados colegas debido a las inquietudes de muchos usuarios sobre como utilizar o aplicar los Ejes Integradores quiero explicar hasta donde mi percepción lo comprende.

Tomando como referencia los Ejes transversales para hacer más fácil la explicación.

Ejes transversales :

Los Ejes Transversales nacen de las debilidades que existen en la lectura y escritura, en los valores, trabajo, en el desarrollo del pensamiento lógico y ambiente. Su utilidad es como lo dice su palabra EJES TRANSVERSALES, transversalidad, atravesar a todas las áreas o asignaturas como una sola unidad transversal.

En otras palabras se utiliza el eje Lenguaje en todas las áreas académicas, por ejemplo:

Dimensión

Alcance

Indicadores
Producción Valoren sus capacidades personales para escribir, dibujar, pintar danzar, cantar…Manifieste interés por la producción de textos orales y escritos coherentemente. Producción verbal y no verbalProducción textual y coherencia.

Esta dimensión del Eje del Lenguaje debe hacerse énfasis en todas las actividades realizadas de todas las áreas académicas, en matemática, en ciencias, en sociales,  en estética y por supuesto en lengua.

Solo tenemos que buscar estrategias o actividades que permitan que los niños produzcan en forma verbal y no verbal,  textual y con coherencia en  todas las áreas.

Ejes Integradores:

“Son elementos de organización o  integración de los saberes  y orientación de las experiencias de aprendizaje los cuales deben ser considerados  en todos los procesos del subsistema de  educación primaria Bolivariana, para fomentar valores, actitudes y virtudes. Estos son ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnologías de la información, y comunicación ( tic), y trabajo liberador, Lenguaje, Derechos Humanos y Cultura Para la Paz y Soberanía y defensa Integral de la Nación. “. ( Tomado de Subsistema de educación Primaria Bolivariana)

Bien colegas, recuerdan en esa oportunidad los Ejes transversales atravesaban todas las áreas académicas? todavía existe confusión sobre su utilización  y solo se colocaban en los proyectos pero nunca se aplicaban, a pesar que eran un poco más claros en cuanto a las dimensiones , alcances e indicadores que estaban bien explícitos.

Pues  bien , así sucede actualmente con los Ejes Integradores, hasta donde comprendo su explicación es sencillamente aplicar cada Eje en los diferentes procesos, Estos son ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnologías de la información, y comunicación ( tic), y trabajo liberador, con la diferencia que no existen indicadores como lograrlos.

Estos Ejes Integradores serán aplicados como los transversales, en todas las áreas de aprendizaje, en nuestras planificaciones diarias, se hará énfasis  sobre  ellos buscando estrategias que permitan realzar los valores que permitan reforzarlos en cuanto a:

  • Ambiente: Cuidado del ambiente que nos rodea ( plantas, animales, ambiente escolar, ambiente de la comunidad que vivimos)
  • Salud integral:  Cuidado de nuestra salud  ( fortalecer el valor de cuidar nuestros cuerpo a través actividades para prevenir enfermedades que afecten sobre todo a los niños )
  • Interculturalidad: Valorar nuestra cultura, nuestras tradiciones, nuestra idiosincrasia,  nuestro origen)
  • Los tics : Aplicar o trabajar en cada institución con los tic, ir a la vanguardia cada escuela con la tecnología que  cada día hay algo nuevo y que los niños se involucren.
  • Trabajo liberador: Enseñar con la practica la importancia del trabajo a nuestros niños, valorar el trabajo se sus padres para darles una educación, valorar el trabajo realizado en el aula, valor por el trabajo  que permite honrar a todo ser humano por muy humilde que sea
  • Lenguaje
  •  Defensa Integral de la Nación.
  • Derechos Humanos y
  • Cultura para la Paz.                                                                                                         Bien colegas esta es mi percepción, espero sus comentarios

34 comentarios en “Ejes transversales vs Ejes integradores

  1. Hola Mabel, Feliz Año Nuevo que Dios todo poderoso te bendiga te llene de salud felicidad junto a tu familia gracias por ser el apoyo incondicional de tantos docentes que visitamos tu pagina . tengo un grupo de 6to grado de 36 alumnos de los cuales 23 son varones y son super indisciplinados que estrategias de juegos tranquilos me puedes ofrecer para ver si eso me ayuda .

    1. Gracias Damenlis bienvenida y feliz año. HAY AMIGA ese es el mal de hoy, la conductas de los niños, Dios, es en todas partes, todas las escuelas, de verdad que los docentes debemos ingeniarnos en inventar algo que calme esas conductas, no se si el la época, ya no hay ese respeto para el docente que había cuando nosotras estábamos en la escuela, y de eso tiene culpa los mismos representantes muchas veces, te puedo sugerir algunas estrategias, solo trata de primero que todo establecer con ellos normas que se deben cumplir en el aula y lo debes tener publicado en un lugar visible, para estar recordándoselo todo el tiempo
      http://www.enlaescuelademabel.com/?s=conductas+disruptivas
      http://www.enlaescuelademabel.com/?s=convivencia+escolar
      http://www.enlaescuelademabel.com/?s=conflictos+en+el+aula vas buscando en la parte de abajo donde dice articulos anteriores, gracias y buenas noches

  2. gracias por el material, esta muy bueno, llevo tiempo orientandome con su material de apoyo, mire prof. necesito los ejes transversales incluyendo ambiente xq tengo sexto grado y no he podido conseguirlo en ninguna de las paginas para realizar el proyecto. muchas gracias y muy buenas noches. Dios la bendiga siempre por el apoyo que nos brinda a todos los docentes :-)

  3. Hola Prof. Mabel necesito me ayude con un proyecto de 6to. grado para el II momento, que se relacione con Venezuela, costumbres, tradiciones y division politica territorial. muchas gracias.

  4. HOLA!!! Muy bueno el material… en julio 2011, recibimos un acompañamiento pedagógico del Mnisterio de Educación (Nivel central-Ccs.) y nos informaron que se incorporaron 3 nuevos ejes integradores al Curriculo Bolivariano, que son:
    – Lenguaje
    – Defensa Integral de la Nación.
    – Derechos Humanos y Cultura para la Paz.
    Me entregaron un material, pero lo tengo en físico. Estoy a la orden por si le interesa.
    Saludos!!

    1. Que bie milagros, pero le puedes sacar copia y me lo envías por MRW yo pago el envío amiga, ya los agregue gracias

  5. Gracias Profe por reforzar estos aspectos, me parece bastante acertada, tenga felices pascuas, salud, unión y prosperidad y seguir contando con su blog y acertada ayuda gracias.

  6. Hola amiga se le saluda y agradece su orientación pedagógica , podria usted elaborar un proyecto sobre la cátedra bolivariana en nivel primaria por favor. para tenerlo como guia ,un abrazo y reitero las gracias.

  7. Felicitaciones. Un brillante ejemplo de explicación. Saludos desde Argentina. Y la invito a trabajar conjuntamente en Crear Puentes en la Educación.

    1. Gracias y sean bienvenidos, con gusto los visitaré y estoy segura que será valioso

  8. Por fin alguíen explica los ejes transversales e integradores de manera clara y sencilla. Gracias Maestra Mabel usted es genial…

    1. Qué bien Marbelly que sea clara la explicación, eso trato amiga de que sea fácil de entender

  9. hola, la felicito por ayudar a muchos docentes en aclarar dudas. necesito por favor si esta a su alcance un modelo o instrucciones para elaborar el normatico de convivencia escolar. le agradezco su ayuda.

  10. Hola querida profe, le cuento que se han anexado tres ejes integradores al diseño curricular o a la educación bolivariana estos son: Lenguaje, Derechos Humanos y Cultura Para la Paz y Soberanía y defensa Integral de la Nación.

    1. Hola profe Zulay , sí me enteré hoy que un profe me lo comentó , déjeme agregarlos., listo profe gracias por su aporte.

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