Ejes transversales vs Ejes integradores


Estimados colegas debido a las inquietudes de muchos usuarios sobre como utilizar o aplicar los Ejes Integradores quiero explicar hasta donde mi percepción lo comprende.

Tomando como referencia los Ejes transversales para hacer más fácil la explicación.

Ejes transversales :

Los Ejes Transversales nacen de las debilidades que existen en la lectura y escritura, en los valores, trabajo, en el desarrollo del pensamiento lógico y ambiente. Su utilidad es como lo dice su palabra EJES TRANSVERSALES, transversalidad, atravesar a todas las áreas o asignaturas como una sola unidad transversal.

En otras palabras se utiliza el eje Lenguaje en todas las áreas académicas, por ejemplo:

Dimensión

Alcance

Indicadores
Producción Valoren sus capacidades personales para escribir, dibujar, pintar danzar, cantar…Manifieste interés por la producción de textos orales y escritos coherentemente. Producción verbal y no verbalProducción textual y coherencia.

Esta dimensión del Eje del Lenguaje debe hacerse énfasis en todas las actividades realizadas de todas las áreas académicas, en matemática, en ciencias, en sociales,  en estética y por supuesto en lengua.

Solo tenemos que buscar estrategias o actividades que permitan que los niños produzcan en forma verbal y no verbal,  textual y con coherencia en  todas las áreas.

Ejes Integradores:

“Son elementos de organización o  integración de los saberes  y orientación de las experiencias de aprendizaje los cuales deben ser considerados  en todos los procesos del subsistema de  educación primaria Bolivariana, para fomentar valores, actitudes y virtudes. Estos son ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnologías de la información, y comunicación ( tic), y trabajo liberador, Lenguaje, Derechos Humanos y Cultura Para la Paz y Soberanía y defensa Integral de la Nación. “. ( Tomado de Subsistema de educación Primaria Bolivariana)

Bien colegas, recuerdan en esa oportunidad los Ejes transversales atravesaban todas las áreas académicas? todavía existe confusión sobre su utilización  y solo se colocaban en los proyectos pero nunca se aplicaban, a pesar que eran un poco más claros en cuanto a las dimensiones , alcances e indicadores que estaban bien explícitos.

Pues  bien , así sucede actualmente con los Ejes Integradores, hasta donde comprendo su explicación es sencillamente aplicar cada Eje en los diferentes procesos, Estos son ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnologías de la información, y comunicación ( tic), y trabajo liberador, con la diferencia que no existen indicadores como lograrlos.

Estos Ejes Integradores serán aplicados como los transversales, en todas las áreas de aprendizaje, en nuestras planificaciones diarias, se hará énfasis  sobre  ellos buscando estrategias que permitan realzar los valores que permitan reforzarlos en cuanto a:

  • Ambiente: Cuidado del ambiente que nos rodea ( plantas, animales, ambiente escolar, ambiente de la comunidad que vivimos)
  • Salud integral:  Cuidado de nuestra salud  ( fortalecer el valor de cuidar nuestros cuerpo a través actividades para prevenir enfermedades que afecten sobre todo a los niños )
  • Interculturalidad: Valorar nuestra cultura, nuestras tradiciones, nuestra idiosincrasia,  nuestro origen)
  • Los tics : Aplicar o trabajar en cada institución con los tic, ir a la vanguardia cada escuela con la tecnología que  cada día hay algo nuevo y que los niños se involucren.
  • Trabajo liberador: Enseñar con la practica la importancia del trabajo a nuestros niños, valorar el trabajo se sus padres para darles una educación, valorar el trabajo realizado en el aula, valor por el trabajo  que permite honrar a todo ser humano por muy humilde que sea
  • Lenguaje
  •  Defensa Integral de la Nación.
  • Derechos Humanos y
  • Cultura para la Paz.                                                                                                         Bien colegas esta es mi percepción, espero sus comentarios

10 de diciembre de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Currículo Básico Nacional, Educación Primaria Bolivariana, Proyectos de aprendizajes, Valores Ciudadanos, Valores Culturales
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34 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Damelis dice:

    Hola Mabel, Feliz Año Nuevo que Dios todo poderoso te bendiga te llene de salud felicidad junto a tu familia gracias por ser el apoyo incondicional de tantos docentes que visitamos tu pagina . tengo un grupo de 6to grado de 36 alumnos de los cuales 23 son varones y son super indisciplinados que estrategias de juegos tranquilos me puedes ofrecer para ver si eso me ayuda .

  2. Betty dice:

    gracias por el material, esta muy bueno, llevo tiempo orientandome con su material de apoyo, mire prof. necesito los ejes transversales incluyendo ambiente xq tengo sexto grado y no he podido conseguirlo en ninguna de las paginas para realizar el proyecto. muchas gracias y muy buenas noches. Dios la bendiga siempre por el apoyo que nos brinda a todos los docentes :-)

  3. Betty dice:

    Hola Prof. Mabel necesito me ayude con un proyecto de 6to. grado para el II momento, que se relacione con Venezuela, costumbres, tradiciones y division politica territorial. muchas gracias.

  4. Anay Oropeza dice:

    estupendo compartiendo con todos dios la bendiga

  5. anny dice:

    hola gracias por el material esta muy bueno …………..

  6. MILAGROS dice:

    HOLA!!! Muy bueno el material… en julio 2011, recibimos un acompañamiento pedagógico del Mnisterio de Educación (Nivel central-Ccs.) y nos informaron que se incorporaron 3 nuevos ejes integradores al Curriculo Bolivariano, que son:
    – Lenguaje
    – Defensa Integral de la Nación.
    – Derechos Humanos y Cultura para la Paz.
    Me entregaron un material, pero lo tengo en físico. Estoy a la orden por si le interesa.
    Saludos!!

    • Mabel Gutierrez dice:

      Que bie milagros, pero le puedes sacar copia y me lo envías por MRW yo pago el envío amiga, ya los agregue gracias

  7. Monica Hernandez dice:

    Gracias Profe por reforzar estos aspectos, me parece bastante acertada, tenga felices pascuas, salud, unión y prosperidad y seguir contando con su blog y acertada ayuda gracias.

  8. Jair Alfonso Melo dice:

    muy bien por tus aportes. Congratulations.

  9. FELICITACIONES dice:

    Hola amiga se le saluda y agradece su orientación pedagógica , podria usted elaborar un proyecto sobre la cátedra bolivariana en nivel primaria por favor. para tenerlo como guia ,un abrazo y reitero las gracias.

  10. Proyecto Creando Puentes dice:

    Felicitaciones. Un brillante ejemplo de explicación. Saludos desde Argentina. Y la invito a trabajar conjuntamente en Crear Puentes en la Educación.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Gracias y sean bienvenidos, con gusto los visitaré y estoy segura que será valioso

  11. Marbelly dice:

    Por fin alguíen explica los ejes transversales e integradores de manera clara y sencilla. Gracias Maestra Mabel usted es genial…

    • Mabel Gutierrez dice:

      Qué bien Marbelly que sea clara la explicación, eso trato amiga de que sea fácil de entender

  12. yobaira dice:

    hola, la felicito por ayudar a muchos docentes en aclarar dudas. necesito por favor si esta a su alcance un modelo o instrucciones para elaborar el normatico de convivencia escolar. le agradezco su ayuda.

  13. Hola querida profe, le cuento que se han anexado tres ejes integradores al diseño curricular o a la educación bolivariana estos son: Lenguaje, Derechos Humanos y Cultura Para la Paz y Soberanía y defensa Integral de la Nación.

    • Mabel Gutierrez dice:

      Hola profe Zulay , sí me enteré hoy que un profe me lo comentó , déjeme agregarlos., listo profe gracias por su aporte.

  14. Gracias Prof. muy bueno salí de dudas

  15. vicky dice:

    Hola amoga me puedes ayudar mostrandome tarjetas de invitacion para preescolar las necesito gracias

  16. vicky dice:

    Hola amiga buuuuenisimoooo este bloc te felicito

  17. carmen dice:

    Felicítaciones muy interesante