El colera: prevención desde la escuela.


El Cólera es una enfermedad aguda, diarreica, provocada por la bacteria Vibrio cholerae, la cual se manifiesta como una infección intestinal.

Siempre he mencionado la importancia de tomar en cuenta situaciones relevantes o significativas que se vivan en el país,   y aprovechar actividades con nuestros  niños, niñas y adolescentes que les permitan obtener un aprendizaje significativo y que al mismo tiempo sean utilizadas como  herramientas preventivas desde la escuela, los docentes tenemos la obligación de guiar y orientarlos en todo momento.

Esta  situación que se esta viviendo a nivel mundial,  nuestro país no queda excluido , en este caso es el Cólera, está afectando algunos países y mantiene alarmado a todos los habitantes del mundo.

Durante estos días,   la noticia esta en primer lugar, por lo tanto  existe gran cantidad de material para investigar,   se debe aprovechar para hacer una Unidad Didáctica, que les permita conocer las causas, efectos, medidas preventivas,  síntomas entre otros.

Unidad Didáctica.

El cólera : prevención desde la escuela.

Propósito:

Qué los estudiantes conozcan  las causas  y síntomas del  Cólera  y apliquen medidas preventivas a través de actividades significativas y la investigación, proporcionando herramientas que les permitan ser portadores de información para su familia, escuela y comunidad.

Actividades Generales:

  1. Investigar en la prensa, radio y televisión las causas, síntomas, tratamientos y medidas preventivas del cólera.
  2. Valorar la importancia de tener una buena salud física y mental.
  3. Redactar las experiencias y vivencias en cuanto a salud
  4. Realizar lecturas silenciosa, en seguidillas, en voz alta y comprensiva acerca del material investigado.
  5. Traer recortes de prensa y hacer análisis de la importancia de prevenir la enfermedad en la escuela y llevarla al hogar
  6. Investigar sobre como se trasmite la enfermedad.
  7. Realizar redacciones sobre las causas, efectos, consecuencias, tratamientos y medidas preventivas acerca de la enfermedad.
  8. Organizar un grupo de niños que sirva de portador de la información en la institución.
  9. Organizar sub grupos que se encarguen de estar atentos en la propagación de las medidas preventivas que se pueden llevar en la escuela.
  10. Organizar a los grupos de salud para que realicen las exposición en los grados de alumnos más pequeños para darles la información con vídeos, láminas y otros.
  11. Realizar avisos, pancartas, panfletos, letreros cuya información sirva para los niños con imágenes, dibujos en la institución.
  12. Hacer jornadas de capacitación a los estudiantes para prevenir la enfermedad.
  13. Inventar cuentos, historias, redacciones significativas relacionadas al tema, donde se involucre la familia, escuela ,  comunidad y a nivel de los países que están afectados por la enfermedad.
  14. Investigar donde quedan los países afectados por la enfermedad, ubicación, población, clima, entre otros.
  15. Realizar dibujos alusivos  al tema.
  16. Analizar en los recortes de prensa los aspectos formales de la escritura y lectura.
  17. Buscar la ayuda del personal especializado ( médicos, enfermeras, paramédicos ) para que fortalezcan la información brindada.
  18. Aplicar las medidas preventivas en la escuela, como lavarse las manos, las frutas y alimentos bien lavados.

Valores:

  • Respeto por la vida propia y de los semejantes.
  • Solidaridad con el semejante

Evaluación:

  • Lectura y escritura
  • Comprensión lectora.
  • Investigación del cólera
  • Redacción de textos propios y de compresión lectora.
  • Aspectos formales de la escritura y la lectura.
  • Apropiación de los conocimientos básicos de la enfermedad.
  • Aplique las medidas preventivas de la enfermedad
  • Sea portador de las medidas preventivas a la colectividad

6 de febrero de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Proyectos de aprendizajes
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