Proyecto: Leyendo y escribiendo recuerdo las tradiciones navideñas de mi pueblo


navidad

Proyecto: Leyendo y escribiendo recuerdo las tradiciones navideñas de mi pueblo

Tema: La navidad
II Etapa
Distribucion temporal: 1 semana
Unidad Temática: Compartiendo y celebrando en navidad

Descripción de metas y propósitos

  • Qué los alumnos valoren la navidad y el compartir
  • Se espera que los alumnos construyan su aprendizaje realizando narraciones significativas.
  • Compartan con sus familiares las tradiciones navideñas
  • Reconozcan las ventajas y desventajas al manipular los fuegos artificiales.
  • Qué utilicen la lógica al resolver las operaciones básicas y problemas matemáticos
  • .Ejes transversales
    Lenguaje: comunicación y convivencia. valore el proceso de leer y escribir.
    Desarrollo del pensamiento lógico:: razone, analice y describa.
    Ambiente: valore y cuide el ambiente navideño.
    Trabajo: Valore el trabajo como un medio de dignificarse. trabajo en equipo.
  • Evaluación:Observación, lista de cotejo, cuaderno de trabajo.

    Area: Lengua.
    Contenidos

  • El debate, Identificar verbos en la oraciones.
    Actividades;
  • Intercambiar experiencias vividas durante la navidad.
  • comentar acerca de la importancia de vivir los dias de navidad en paz y armonia.
  • redactar experiencias acerca de los fuegos artificiales utilizados en navidad.
  • organizar grupos para el debate entre hembras y varones.
  • exponen la experiencias de sucesos vividos en la familia con los fuegos artificiales.
  • debaten las ventajas y desventajas que hay al manipular los fuegos artificiales.
  • organizar la ideas y normas a las que llegaron en el debate .
  • Forman oraciones relacionadas a la navidad en familia
  • Identifican las tradiciones navideñas  que viven en su pueblo
  • Competencias:
    Participa en debates.
    Indicadores:
    Participa conservando las normas del debate.
    Reconoce las ventajas y desventajas de utilizar los fuegos artificiales.
    Elabora las conclusiones.

    Competencia:
    Reconoce en oraciones los verbos y los conjuga.

    Indicadores:
    Identifica los verbos en oraciones formadas.

    Nota.

    Es solo una parte del proyecto para darles idea cómo lo pueden hacer y uno de los tantos modelos que se elaboran, para los que han pedido los proyectos con los Ejes transversales  incluidos.


  • 3 de diciembre de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Proyectos de aprendizajes
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    22 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

    1. maria morales dice:

      hola mabel mil felicitaciones por la ayudas que nos das deseandote feliz año junto a los tuyos necesito tu ayuda con mi nuevo proyecto que es recorrer el municipio donde vivo siempre me complico con los ogjetivos tanto general como especificos asi como metas, propositos y justificacion y actividades para trabajar doy clase en una zona rural ,ayudame porfa gracias de ante mano se que podras ayudarme

    2. muy buena herramienta la que ofreces mabel gracias por todo lo que publicas

    3. Mara dice:

      Mabel: un placer compartir con vos y toda esta gente linda, felicidades y un sin fin de agradecimientos por este espacio.

    4. Elizabeth dice:

      hola mabel te felicito por tu maravilloso portal que apoya muchisimo a nuestra labor educativa dia a dia

    5. LEON CARMEN ALICIA dice:

      Mivoto es para leyendo y escribiendo de ARELIS PORTILLO

    6. Norelys López dice:

      Felicidades por esta página! Apenas me suscribí, pero he visto algunas recomendaciones hechas por ud y me parecen geniales. Es un trabajo arduo, pero es obvio que ama lo que hace. Mil felicidades una vez más, le deseo a ud y a su equipo la mejor de las suertes. Gracias por estar aqui para nosotros. Un abrazo…

    7. Isabel Rondón Márquez dice:

      Buenas tardes profesora Mabel, descubri tu Blog y no salgo de el, soy estudiante de la UNA- Merida- Venezuela estoy en el 8vo semestre me ha costado mucho aprender todo lo relacionado a planificar y como enfocar un proyecto con sus estrategias, ejes y actividades ya que trabajo en la administración pública. Necesito de tu ayuda referente a un proyecto titulado JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN CON MATERIAL RECICLABLE es urgente se lo sabre agradecer y espero que Dios te ilumine como persona y como docente porque irradia sabiduria, amor, dedicación y mistica en su profesión

    8. maria dice:

      sus proyectos han sido de mucha ayuda para realizar los de mis alumnos

    9. Mabel Gutierrez dice:

      Mil gracias por sus comentarios Yune, Digna, Zoraida, Esequiel y todos los que escribieron en este artículo, gracias

    10. zoraida dice:

      que el Señor te bendiga mabel necesito que me ayudes, tengo una matricula de 40 estudiantes de edades comprendidas entre 8 a 13 años los cuales 7 de ellos se están iniciando  en la lectura , escritura y cálculos matemáticos. me puedes orientar te lo agradezco por favor.

    11. digna dice:

      hola mabel le he sugerido a mis colegas tu pagina en biscucuy edo Portuguesa, me has ayudado mucho dios te pague y te bendiga por tanta sabiduria y humildad , por favor me podrias facilitar algunos instrumentos de evaluacion para exposiciones a iños de 5to grado te agradesco porque exponen el dia 28-10 , es decir el proximo jueves cuidate hasta pronto 

    12. yune dice:

      ok muchas gracias mabel me encanta

    13. Ezequiel Rondón dice:

      Los proyectos están buenísimos para fomentar la creatividad en los estudiantes´, pero pienso que están inclinado mas a los días festivos del año…………………………….

    14. fanny diaz dice:

      hola mabel soy docente de 6to grado necesito que me ayudes a elaborar un proyecto sobre el medio ambiente con el nuevo curriculo me cuesta ya que siempre he trabajado con el otro y me piden que lo elabore con lo actual

      • Mabel dice:

        Hola Fany, te cuento que aqui esta elaborado un proyecto con el nuevo diseño curricular, si mal no recuerdo creo que tiene que ver con ambiente , si no, lo adaptas amiga, de todas maneras deja leer de nuevo el nuevo diseño para darte las pautas, ´porque de verdad muy poco lo piden, siguen con el viejo, como en que quieres enfocar , del medio ambiente?

    15. ingrid dice:

      hola que buena manera de compartir tu conocimiento con otras que lo necesitamos, dios te continue llenando de bendiciones. oye donde yo trabajo ya no se trabaja con lo ejes transversales sino con areas de aprendizaje (lengua comunicacion y cultura) matematica ciencias naturales y sociedad) (ciencias sociales ciudadania e identidad)si son tantas las cosas que quisiera preguntar por ahora me puedes decir cual es tiempo que debe emplearse para aplicar un proyecto.otra cosa que trabajo en una zona rural y hay mucha inasistencia ya sea por que la canoa se daño o por que me quede ayudando a papá, o por que no hay quien cuide a mi harmanito, es dificil ya que estos niños a veces duran hasta un mes sin asistir a clases.

    16. PIERINA dice:

      En este año que comienza deseo que Dios ilumine tu vida con mucho amor y felicidad. Quisiera que por favor me orientaras, en la escuela que trabajo me estan pidiendo que trabaje el proximo proyecto algo relacionado con la ruta bicentenaria, no se como enfocarlo, quisiera sugerencias y si es posible algunos titulos para el proyecto,es para la II etapa 5 grado, gracias por brindar apoyo, guia y conocimientos a traves de esta pagina a tus semejantes, sabes todo lo que hagas se te retribuira por eso deseo que a ti se te retribuya en muuuchaaas bendiciones para ti y los tuyos. De ante mano mil gracias espero tu respuesta

    17. Alexis Valderrama dice:

      Hola, muy buenos ejemplos me ayudar para orientar a los docentas que estan a mi corgo como coordinador.
      Alexis

    18. yuraima dice:

      hola mabel, ante todo mis mas sinceros saludos para ti y tu bella familia que dios los bendiga. Quisiiera que por favor me ayudaras con un proyecto sobre el calentamiento global. soy docente de 4to grado. mil gracias.