Planificación para fortalecer la paz en la escuela, hogar y comunidad


paz

Resaltar la importancia de mantener la paz en el hogar, comunidad, país y en el mundo entero.

Propósito:

Se espera que los estudiantes fortalezcan la importancia de mantener la paz en el hogar, escuela, comunidad para vivir en armonía  y tener una buena convivencia a través de actividades que desarrollen habilidades cognitivas, psicomotoras y sociales en una sociedad cambiante.

Lcda. Karveliz Vergara


Competencias:

1. Manifiesta interés y gusto por la lectura

2. Redacta  diferentes tipos de lectura

3. Interactúa positivamente con los demás desarrollando habilidades para la convivencia y actitudes que expresan  valores humanos y cristianos.

Indicadores

1. Realiza comentarios espontáneos acerca de las lecturas realizadas y escuchadas.

2. Escribe en pequeños grupos diferentes tipos de textos.

3. Establece y respeta en colectivo normas de convivencia para garantizar un clima democrático y participativo

Área Lengua

Contenidos:

  • Lectura comprensiva de textos narrativos.
  • Producción de texto que respondan a diferentes propósitos.

Situaciones de Aprendizaje:

Inicio

Resaltar la importancia de mantener la paz en el hogar, comunidad, país y en el mundo entero.

  • Iniciar con la lectura de un poema sobre la paz.
  • La paz llegará
    un día cercano
    cuando yo para ti
    sea tu hermano.
    Y ya no habrá odio
    ni más guerras,
    porque con la paz
    todo el mundo
    será lo que quiera.
    Samara Alamán.

Desarrollo

  • Comentar la importancia de vivir en paz.
  • Conversar acerca de la paz que debe existir en nuestros hogares, escuela, comunidad y nuestro país y en otros países.
  • Reflexionar sobre los niños que viven en guerra y su inmenso dolor.
  • Redactar con sus propias palabras lo que significa la guerra.
  • Realizar diversos dibujos alusivos al tema.
  • Construir con los niños un concepto de lo que significa paz para ellos.
  • Leer en voz alta el poema siguiente y reflexionar acerca de su contenido-

TODA ACCIÓN BÉLICA ES INJUSTA

Toda acción bélica es abusiva,
por la reacción de odio que genera,
por su terror, bandera que abandera,
por el desamor de llamas que aviva.

Toda intriga bélica es revulsiva,
crea mal y repele alma sincera:
es necio modo de humanizar fiera,
de amparar derechos de forma altiva.

Declaro la verdad en son de verso:
Ninguna guerra es justa, todas llanto,
rematan la quietud del universo.

Porque la paz, el más sublime canto
a la existencia, mar de amor inmerso,
es pauta de luz y radiante manto

  • Realizar ejercicios prácticos de adición, sustracción y multiplicación tomando en cuenta que falta un elemento.

Cierre:

  • Preguntar a los estudiantes que les pareció la clase.
  • Realizar dos o tres opiniones sobre la reflexión sobre la paz.

Actividad para el Hogar:

  • Para colocar en la cartelera traer un dibujo donde se refleje la guerra y la paz con un mensaje de reflexión.


21 de septiembre de 2012 | Autor: Mabel Gutierrez | Actividades especiales en el aula de clase, Proyectos de aprendizajes
Etiquetas: ,

41 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. HOLA MABEL!!! ME ENCANTA TU PAGINA!! CADA DÍA APRENDEMOS COSAS NUEVAS, GRACIAS A DIOS POR TUS !

  2. mayelin rivas dice:

    hola prof. muy buena la informacion suministrada es de gran ayuda para nosotros como docentes . le pido por favor si tiene modelos de planificacion de adaptacion del niño/a al inicio del año escolar le estaria muy agradeceria muchas gracias…

  3. maria dice:

    HOLA MaBEL ESTA MUY BONITO EL PROYECTO, GRACIAS

  4. Sudipta dice:

    hola buenos dedas qrideua amiga este1n muy lindas tus palabras es para mi un estimulo a continuar con este hermoso proyecto solo le doy gracias a dios por un deda decir hacer mi escuela virtual , de ustedes muy agradecida valorada y confiada en esta humilde servidora

  5. Mabel Gutierrez dice:

    buenos dias amiga. muchas gracias por su comentario, estoy muy agradecida. siempre a su orden