Buenos días colegas en el mes del ambiente las publicaciones serán dedicadas a este tema.
Proyecto: “Siembro una planta y adorno mi escuela”
Diagnostico:
Luego de realizar un recorrido por la escuela, se pudo observar que las condiciones ambientales no estaban en condiciones agradables, las pocas áreas verdes les daba un aspecto sobrio en las cuales los niños no podían jugar por el sol inclemente que hacía en la hora del recreo.
Motivada a esta situación de ver a los niños que regularmente llegaban sudados, realizamos un paseo por la escuela para ver que se necesitaba con urgencia para sentirse agradados en la hora del recreo, por unanimidad decidimos cambiar el ambiente de la escuela, por un ambiente agradable arborizando, todos con entusiasmo ofrecieron traer las plantas que adornaran la escuela y al mismo tiempo les sirviera a futuro jugar debajo de los árboles.
Este proyecto que por nombre se le coloco “Un ambiente agradable para convivir en la escuela”, se extendió por toda la escuela, por todos los grados, y conjuntamente con la comunidad y los entes encargados de la comunidad en la que se encuentra la escuela tomó la importancia que todos los niños querían tener una escuela bonita, agradable, llena de árboles y plantas ornamentales.
Finalidad:
Qué la escuela tenga un ambiente con áreas verdes que sea agradable para la convivencia en un entorno con plantas que permita a los niños en las horas de recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las áreas verdes de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en la escuela.
Ejes integradores:
- Ambiente y salud integral
- Tecnología de la Información y Comunicación
- Trabajo Liberador
Objetivo General:
Promover la lectura y escritura a través de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para la buena convivencia en el entorno que los rodea, sembrando plantas y realzando el cuidado del ambiente de la escuela con la participación activa de los entes encargados de la conservación del ambiente.
Objetivo del Proyecto:
Promover a través de las actividades significativas sobre el cuidado del ambiente la lectura y escritura, fortalecer los valores que permitan internalizar los contenidos programáticos del grado y un aprendizaje de calidad.
Proposito del Proyecto:
Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través de la siembra de plantas y la importancias del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemáticos e internalicen los conocimientos del grado sobre la protección, cuidado del ambiente que les rodea con la colaboración de los entes encargados de solucionar problemas de la comunidad.
Propósito del Docente:
Se espera que el docente aplique estrategias cognitivas que le permita a los alumnos apropiarse los conocimientos del grado y de una lectura comprensiva, fluida, una escritura clara, legible y al mismo tiempo cuiden el ambiente escolar y donde viven.
Propósito del Alumno:
Qué los alumnos siembren y cuiden el ambiente de la escuela y donde viven a través de las actividades que realicen durante la aplicación del proyecto al cuidar las plantas, mantengan un ambiente limpio y agradable aplicando los conocimientos básicos del grado .
Actividades Didácticas:
- Redacción de cuentos, leyendas, retahílas, mitos, fabulas, experiencias, vivencias relacionadas al ambiente que tienen que cuidar en la escuela
- Dibujos de un ambiente descuidado y cuidado
- Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al medio ambiente, al cuidado de las plantas-
- Lecturas de cuentos, poemas, fabulas, mitos, retahílas en voz alta.
- Realización de avisos, carteles para incentivar el medio ambiente del la escuela
- Resuelven adiciones , sustracciones y multiplicaciones con decimales.
- En hojas blancas colocar diferentes tipos de hojas y salpicar con un cepillo y dejar secar
- Escribir una lista de medidas que deben realizar para el cuidado del ambiente.
- Escribir oraciones relacionadas a las plantas e identificar sujeto, verbo y predicado.
- Trabajos en grupo para evaluar la solidaridad, respeto, en las actividades realizadas para el cuidado del ambiente.
Tramas Integradoras:
| Contenidos | AREA DE APRENDIZAJE LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA | ||
| Componentes |
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| El lenguaje y la comunicación como eje central del desarrollo de la vida en la sociedad. |
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MATEMATICAS
Felicitaciones,sus proyectos son excelentes porque pueden solucionar un problema de una forma muy motivadora y didactica.
Gracias Sorcelina bienvenida
Hola profesora Mabel la felicito por la ayuda que nos ofrece con sus proyectos, mi proyecto trata sobre las plantas, la informacion que me envio me ayudo a complementar la que yo tenia siento curiosidad por las maestrias a distancias porque apenas estoy por recibir mi titulo y quisiera estudiar psicopedagogia o psicologia para poder ayudar aun mas a mis niños con sus deficiencia
Muy buena idea Minu, todo lo que se pueda aprender en función de nuestra superioridad como profesional en pro de los niños, te felicito
hola que tal Mabel, espero que estés bien. Te felicito por este gran trabajo. Necesito un proyecto de aprendizaje donde se fundamente un problema en el aula, me piden un diagnostico, identificación y fundamentación del problema, objetivos, tares, importancia del problema,.
espero que puedas ayudarme , gracias
Hola Leo gracias ´por escribir te envío estos enlaces para que te guíes.
http://www.enlaescuelademabel.com/categoria/proyectos
http://www.enlaescuelademabel.com/?s=josefa+franco
Buenas Noches, Mabel felicidades es un lindo proyecto, me ayudara mucho ya que estudio Educacion Integral y estoy en el cuarto semestre, apenas empese a ver planificacion…espero pueda seguir contando con usted, y seguir ayudandome con sus buenos proyectos….gracias….felicidades una vez mas….
Gracias Militza bienvenida
Felicitaciones prof Mabel, las tecnicas q aparecen aqui son muy buenas y sirven de guia a los proyectos q realizan los colegas en sus aulas, casualmente el proyecto q estoy realizando tienen q ver con las plantas y este q ud presenta me ha ayudado a sacarle mejor provecho al mio.
gracias Elianit bienvenida
Buenas noche mabel; neceito que me orientes en cuanto al tema q seleccionaron los niños en clase sobre mi venezuela linda: como es amplio quiero especificar. Si tienes algun material para que me facilite. por favor y de ante manos muchas gracias.
Yeri estos proyectos , sobre conocer países, es muy amplio y hay que abordar temas específicos, porque los niños tienden a aburrirse, puedes basarte en los diferentes estados, los divides por grupos, la parte andina, oriental y así, que cada grupo investigue y todos a la vez expongan para todos , quienes a su vez van a tomar notas para que tengan de igual forma el material. gracias y no tengo material amiga
MUY BUENA LAS INTENCIONES DE ESTOS PROYECTOS ME GUSTARIA PREGUNTAR SI ALGUNO TIENE UN PROYECTO PARA LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA, QUE ME LO FACILITARA
Hola colega me encanto el proyecto que preparaste felicitaciones y por favor enviame en mi correo mas proyectos tuyo me ayudaria muchisimo desde ya muchas gracias un saludo desde Paraguay mi correo es amancio_noguera@hotmail.com
hola AManecio te envío el enlace http://www.enlaescuelademabel.com/categoria/proyectos
Hola Mabel son muy buenos tus proyectos felicitaciones
Gracias Aura bienvenida
MUCHA GRACIAS MABEL FUE DE MUCHA AYUDA LA INFORMACION QUE ME BRINDASTE PARA MI PROYECTO.. TU PAGINA ES LO MAXIMO
Gracias Michelly bienvenida
Hola Mabel1 La felicito por compartir excelente material.
gracias prof Milagros bienvenida
EXCELENTE MATERIAL LOS FELICITO POR COMPARTIR Y ACTUALIZAR CON TODO LO REFERENTE A LA EDUCACIÓN
gracias Bernarda
Buen Día prof. Mabel, que bueno que hay personas que se dedican a ayudar a otros y eso es una Bendición de Dios, Le felicito de ante mano, muchas gracias por su ayuda a muchos docentes donde me incluyo también, muy buena su pagina ella orienta, da herramientas y a su vez nos permite compartir con otros docentes, desde el Municipio Heres- de Ciudad Bolívar – Estado Bolívar la ciudad de la Zapoara muchas gracias, Dios la Bendiga
Gracias Wliams bienvenido, y que bonitas palabras, agradecida estoy de ustedes por la receptividad y aceptación, gracias mil gracias
muy buenos días que la paz de dios sea con todos ustedes.. soy estudiante de educación estoy en el tercer semestre. estoy en un apuro porque me mandaron a hacer un proyecto comunitario en donde hice mis pasantias ya cumplí con las horas programadas 136 horas pero la profesora me esta pidiendo que cierre con un proyecto comunitario y yo escogí el huerto pero no tengo idea como empezar como debo hacerlo una amiga me dijo que hay una pagina que se llamaba la escuela de mabel y enseguida me metí y estoy sorprendida que hay mucho material demasiado buenos pero quisiera que por favor me ayuden con este proyecto me den las pautas a seguir como debo empesar se lo agradezco señora mabel muchas gracias y disculpe la molestia
PORQUE NO LO PUbLICAS CON TODOS LOS CONTENIDOS Y SUS AREAS DE TODAS MANERAS MUCHAS GRACIAS ME SIRvEN DE MUCHA AYUDA
Mi querido colega Luis, es para que ustedes creen. solo les doy las herramientas…
buenas tardes super encantada con toda la información, ya que son ejemplos que permiten mejorar la práctica docente y realizar mejores adaptaciones a Educación Especial….. Un Saludote desde AMAZONAS
Gracias Kanahi bienvenida
Hola mabel que dios te bendiga siempre por dar este tipo de ayuda a nosotras las docentes hoy encontre esta pagina por casualidad y estoy maravillada por tan excelente contenido,publiqen mas articulos de educacion inicial.
Hola Luisa gracias y bienvenida
buenas tardes mabel estoy interesada en el preoyecto ” siembro una planta y adorno mi escuela ” pero mi animador pedagogico me pide un titulo q no lleve ni: la, el, los, osea q no lleve verbos me puedes ayudar a buscar un titilo para mi proyecto de aprendizaje, el cual tiene q estar relacionado con el peic del colegio que trata de la siembra. graciaaaaaassss
Hola Neyrit pero la, el, los , no son verbos, son artículos, entonces no comprendo, como sería el titulo
Que maravilla de proyecto muy bien excelente felicitaciones
Gracias Maria bienvenida
buenas tardes profesora DIOS LA BENDIGA POR TREMENDO PROYECTO EXCELENTE …. I PUEDE OFRECER OTRAS .
Gracias Jose Luis bienvenido
hola que bueno esta tu proyecto te felicito
Gracias Neyda bienvenida
Gracias, espero que en el 2011 sea mejor aún. Gracias. También quisiera ver si es posible y publicas los contenidos, competencias e indicadores de el Area de Educación Física correspondiente al Currículo Básico Nacional (no el bolivariano) porque publicaste las otras áreas menos esa. En especial las de la I etapa. Te lo agradecería
Hola amiga Janet tienes razón, pero en realidad no los encuentro en internet, por ello no los he publicado gracias
Excelente material te felicito es demucha ayuda para los y las docentes
Gracias Erika bienvenida amiga
hola muy bueno gracias pero en la trama integradora de este proyecto no se como ver de matemática e adelante por favor me ayudas???
ME GUSTA TU BLOG Y TE FELICITO SIGUE CON ESTO QUE NOS AYUDA MUCHISIMO.. NECESITO EJEMPLOS DE PLANIFICACION SEMANAL Y QUINCENAL. GRACIAS ESPERO TU AYUDA.
ME GUSTARIA Q PUBLICARAN LA JUSTIFICACION DEL PROYECTO ES MUY COMPLETO FELICITACIONES– LIC. COLINA ELBIS
muy bueno su proyecto