Proyecto: La escritura creativa en el aula


El siguiente proyecto es un aporte del Prof Edgar Carrasquero , gracias profesor

PROYECTO Nº II la escritura edgar carrasquero


31 de marzo de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Currículo Básico Nacional, Proyectos de aprendizajes
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17 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. Deidys Soler dice:
    23/04/2011 a las 4:01 PM

    excelente documento profesor espero todos los docentes puedan leer estos proyectos para ofrecer cada día un mejor aprendizaje a los estudiantes.

  2. Deidys Soler dice:
    23/04/2011 a las 3:59 PM

    buenas tardes, excelente proyecto profesor lo felicito por el valioso aporte que brinda a todos los docentes…

  3. ali braca dice:
    22/04/2011 a las 9:21 PM

    muy bueno tu proyecto  nos enseñan muchos

  4. ercy gomez dice:
    03/04/2011 a las 6:57 PM

    hola mabel te felicito por tus acertadas planificaciones, en el proyecto de aprendizaje para educadores, te agradezco me ayudes a preparar un plan de accion para un proyecto que se llama estrategias didacticas como medio para fortalecer habilidades cognitivas en la lectura en niños de edades comprendidas entre 08 – 09 años, tercer y cuarto grado de educacion primaria,

  5. Ana Gastón dice:
    02/04/2011 a las 6:42 PM

    Saludos Mabel, muy bueno tu blog. Toda la información es muy interesante.
    Felicitaciones.

  6. olga sanchez dice:
    01/04/2011 a las 9:33 PM

    Hola, felicitaciones y gracias Mabel, por su página que ya es de todos los que la visitamos. Si puede por favor necesito que me oriente en relación a como debe enseñarse y corregirse la ortografía. Pués según nos informaron si un niño presenta un error en la palabra no debemos escribirle la palabra correcta en el cuaderno para que él corriga, ni señalarle el error con ningún tipo de raya, porque el niño puede sentirse humillado.  Siempre lo hago de esta manera, tratando siempre de hacer la letra pequeña y los alumnos corrigen las palabras. También realizó correcciones colectivas  y en ocasiones le digo al niño que lea la palabra y ellos mismos se dan cuenta del error se sonrien y corrigen. Observó en la mayoría de los alumnos interés por escribir bien las palabras. Por eso me cuesta cambiar esta practica de corregir el error o la duda, en los cuadernos o trabajos de los alumnos.Me gustaria saber su opinión y que me recomiende algún material escrito que  pueda revisar donde se  sustente la no conveniencia de la revisión ortografica individual y que solo sea colectiva.

    • Mabel Gutierrez dice:
      02/04/2011 a las 3:09 PM

      Hola Olga, esa preocupación que tienes es muy buena, ojala todos los docentes se esmeraran con corregir los errores ortográficos de los niños desde los primeros grados, veo que lo haces muy bien, también puedes escribir los párrafos en la pizarra donde consideres que se observen mayores errores y que ellos comparen en forma colectiva, es bueno cuando ellos mismo descubren los errores, es significativo y nunca se les olvida.

  7. LILIA dice:
    31/03/2011 a las 10:22 PM

    buenas esta excelente las secciones que tiene para nosotras las docentes de aula, la felicito nos ayudado en nuestro trabajo diario. gracias.

    • Mabel Gutierrez dice:
      01/04/2011 a las 9:23 AM

      Buen dia Lilia, gracias por tus palabras, eso me complace, y al mismo tiempo te invito a compartir tus experiencias

  8. maria velasquez dice:
    31/03/2011 a las 6:50 PM

    amiga mabel sino es molestia le agradecerìa muchisimo su apoyo en cuanto a proyectos sobre valores y algunos consejos sobre la parte de orientaciòn soy nueva en la materia y no tengo mucha experiencia

  9. maria velasquez dice:
    31/03/2011 a las 6:46 PM

    gracias a dios y a ustedes por este medio tan bueno y por los proyectos de aprendizaje buenisimos que nos envian cada dia nos ayudan y nutren mucho