Proyecto: Los Valores y Pensamiento Bolivariano


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Uno de los objetivos propuesto al iniciar este hermoso proyecto fue el intercambio de experiencias e innovaciones educativas, son pocos los docentes, pero se que poco a poco se integraran, cuando observen que sus trabajos estén publicados.

Hoy quiero agradecer a la profesora Josefa  por compartir el proyecto a continuación presentado.

Bienvenida a este lugar hermoso para todos los docentes y estudiantes de educación que siguen día a día el blog.

Título: “Los Valores y el Pensamiento Bolivariano“.

Lapso de Ejecución: Abril – Julio.

Objetivo general.

v    Avivar los valores patrios, éticos y morales,  a través de los pensamientos del Libertador y al mismo tiempo  apropiarse de la lectura, la escritura, el pensamiento lógico-matemático y demás áreas  que conlleven al conocimiento de la Ruta Bicentenaria.

Diagnóstico:

El Proyecto de Aprendizaje titulado “Los Valores y el Pensamiento Bolivariano“, surge de la necesidad de hacer realzar o ennoblecer las acciones realizadas por los héroes y heroínas que lucharon por la independencia de Venezuela, siendo el protagonista principal nuestro Libertador Simón Bolívar. En este sentido, es importante destacar que el próximo 19 de abril, se conmemoran 200 años de la Declaración de Independencia, para lo cual se celebrarán distintos eventos a nivel local, regional y nacional orientados en la investigación histórica, actividades culturales y recreativas que contarán con la participación de estudiantes y docentes de las distintas instituciones educativas.

Este proyecto tiene pertinencia con el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) de las Escuela Básica: “Campo Elías”, ya que está enmarcada en uno de sus programas a ejecutarse durante el año escolar 2009 – 2010 y que posee gran relevancia porque permite  realzar los valores patrios, éticos y morales, estimular la creatividad, apropiarse de diversas estrategias y técnicas para el desarrollo de la escritura, la lectura y el procedimiento lógico-matemático, como lo es “La Ruta Bicentenaria“.

Actividades de interaprendizaje

v      Que los y las estudiantes lean, cuenten, narren, comprendan, dibujen, dramaticen, temas sobre la ruta Bicentenaria que les permitan conocer y valorar la historia.

v      Realce de los valores patrios, éticos y morales; a través de las actividades significativas que les permitan apropiarse de los procedimientos y análisis lógicos-matemáticos.

v      Aprovechamiento de materiales reusables para la elaboración de carteles, pendones, afiches entre otros.

v      Construcción de conceptos y ejemplos de valores y relacionarlos con pensamientos bolivarianos.

v      Realizar dinámicas y juegos cooperativos.

v      Ejercitar  técnicas y estrategias de aprendizaje o instruccionales tales como: mapas mentales, mapas conceptuales, sociogramas literarios, el análisis, el resumen, el parafraseo, la práctica de ejercicios, la analogía, exploración de conocimientos previos, simulaciones entre otros.

v      Resolver crucipalabras y crucinúmeros.

v      Realizar investigaciones documentales o bibliográficas.

v      Elaboración de folletos, trípticos y periódicos murales.

v      Utilización de la tecnología como medio de avance y progreso.

v      Asistencia a la biblioteca para realizar investigaciones.

v      Realizar exposiciones en el aula y en el III encuentro de saberes.

En el link puedes encontrar el proyecto completo

proyecto-sobre-simon-bolivar-con-el-curriculo-nuevo2

Debe abrir por que está en  Documento de Microsoft Office Word.


23 de abril de 2010 | Autor: Mabel Gutierrez | Proyectos de aprendizajes

19 Comentarios. ¡Falta el tuyo!

  1. PATRICIA dice:

    HOLA CMO ESTAN ME GUSTO ESTA PAGINA PORQUE TRATA MUCHAS COSAS <3 ;)  =)

  2. Anfdrea dice:

    Hoal me pueden asesorar un poquito para saber que actividades se pueden realizar para trabajar los valores en alumnos de 15 y 16 años.
    Muya ambles

  3. johanna dice:

    hola mabel todo bien preparando para el inicio escolar que aplicar para la evaluacion diagnostica
     

  4. karina dice:

    Hola mabel m encanta tu blok m podrias sugerir actividades de dignostico para segundo grado

  5. Jhon P dice:

    Buenos Días. Muchas felicidades en su caminar y agradeciendo su granito de arena aportado en tan excelente página.
    POr medio de la presente me dirijo a usted con la finalidad me pueda ayudar u orientar en lo siguiente. Tengo a mi cargo el cuarto grado de educacion básica y me he propuesto como PPA La Vida de Simón Bolívar, en la cual tengo un peque;o inconveniente el trababjar con las matemáticas. Que objetios puedo aplicar que relacione con mi projecto. La verdad le agradecería alguna orientación. …. Muchas gracias….

  6. mariana dice:

    yo estoy buscando pensamientos bolivarianos del 2010 algien me puede ayudar en al por favor urgente

  7. Ana A dice:

    Hola profa estoy encantada con esta pagina sera que puede publicar un proyecto que trate de la diferentes etapa por las q el niño pasa y los valores que debera cultivar para toda su vida. G

  8. mexy cedeño dice:

    hola buenas tardes soy docente en el estado anzoatequi te felicito por tu pagina es de gran ayuda para el docente.

  9. yanitza rojas dice:

    hola Mabel me encanto tu página, es maravillosa, soy docente en la isla de margarita- Venezuela. estoy trabajando con la ruta bicentenaria.

  10. Baudilia dice:

    Hola buenas noches, excelente página y de mucha ayuda para los docentes de educación básica. Felicitaciones y continua dando este tipo de material

  11. Yuly dice:

    Hola mabel como hago para enviar mi proyecto sobre el bicentenario??????????????

  12. Mabel Gutierrez dice:

    Hola Maria Auxiliadora, gracias por la confianza, pienso que uno de los valores que tienes que fortalecer el valor tolerancia, y eso les va a permitir aceptar triunfos y derrotas. En cuanto a la celebración del 3 de mayo, es una tradición que se ha mantenido por lo tanto tienes que resaltarlo asi, como una tradición religiosa que ha permanecido de generación en generación. Para la realización de esta actividad debes comenzar por contar la historia y que los padres lo reforcen en casa, Para que comprendan de que se trata. lee mucho y no olvides preguntar siempre sobre lo que lees,es muy importante desarrollar esa habilidad

  13. BUEN DIA ….DE QUE MANERA SE LE PUEDE DAR EL TEMA DE LA AVOLICION DE LA ESCLAVITUD A NIÑOS DE 2DO GRADO

  14. Eva dice:

    Antes de todo un cordial saludo, me dirijo a usted; con el motivo de pedirle si esta a su alcance ayudarme en mi proyecto de tesis el cual esta basado el valor responsabilidad en el cual se me esta haciendo dificil encontra antcedentes referenciales, nacionales e internacional, l agradezco si sabe de alguien.

  15. charlis dice:

    es primera ves que entro a tu pagina es buena te felicito

    tienes material de cultura

  16. Maria Auxiliadora dice:

    Buenas Noches. ERecurro a usted con la finalidad me ayude a programar una clase de valores. En estos momentos se realizan los juegos intercursos en el colegio y deseo trabajar el valor de deportividad, saber ganar o perder con los muchachos de 6º grado.
    También estor programando la celebración de la Cruz de Mayo para los niños de Preescolar, ¿alguna sugerencia. Muchas gracias por la ayuda que pueda brindarme.

  17. felicidad dice:

    hola profeora mabel. estoy encantada con las sugerencies y respuestas dadas a otras colegas, me gustaria que me oriente en como treabajar. los elementos articuladores del nuevo poder popupal, caso la s comunas. soy del tachira.