Unidad Didáctica: Descubriendo las reglas de la acentuación


Buenos días el Profesor Daniel Terán comparte esta unidad didáctica, tan necesaria en nuestras aulas de clase, para que el niño con la practica en su computadora se le haga más fácil internalizar la importancia de una buena ortografía descubriendo las reglas de la acentuación.

Gracias Profesor por compartir sus innvaciones-

Unidad Didáctica mediada por la TIC:

Descubriendo las reglas de acentuación (Algoritmo Acentual)

La acentuación puede verse como un proceso sencillo, siempre y cuando, estén claras las reglas ortográficas .Por ello a continuación se presenta una unidad didáctica destinada a comprender y usar de manera lúdica las reglas de acentuación:


Para descarga las actividades en archivo en formato .DOC para editarlo en WORD o WRITTER ir a :

http://educatologia.blogspot.com/2011/04/descubriendo-las-reglas-del-tilde.html

Ficha Didáctica:

Grado 4to
Proyecto: EATIC: Educación Ambiental mediada por TIC
Nombre UDTIC: Descubriendo las reglas del Tilde
Herramienta Informática Procesador de Texto (Word o Writter) y Presentador Multimedia (Power Point o Impress)
Finalidades
-Reconocer las 3 reglas generales para la acentuación de las palabras. 

- Aplicar el procedimiento para la acentuación correcta de las palabras.

Contenidos:
Acento Prosódico y Acento Ortográfico 

Clasificación de la palabras según su acento (Agudas, graves llanas, esdrújulas, sobre esdrújulas)

Reglas de Acentuación de las palabras (Algoritmo Acentual)

Día de la Tierra

Objetivos informáticos
Guardar correctamente el documento en una ruta especifica 

Reconocer la tecla de acentuación en el teclado

Usar la herramienta resaltador con precisión

Usar las teclas de funciones rápidas copiar (Ctrl +C) y pegar (Ctrl +V)

Numero de Actividades : 6 Numero de Pág. 3

El Algoritmo Acentual desarrollado, consiste en una serie de pasos o preguntas que nos permiten de manera gráfica y simplificada verificar si una palabra debe llevar tilde o no.

 

 

 


24 de abril de 2011 | Autor: Mabel Gutierrez | Proyectos de aprendizajes, TICS
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